河北省承德市汤河中学2022年高二生物模拟试卷含解析_第1页
河北省承德市汤河中学2022年高二生物模拟试卷含解析_第2页
河北省承德市汤河中学2022年高二生物模拟试卷含解析_第3页
河北省承德市汤河中学2022年高二生物模拟试卷含解析_第4页
河北省承德市汤河中学2022年高二生物模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省承德市汤河中学2022年高二生物模拟试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.用32P标记S型肺炎双球菌的DNA,35S标记其蛋白质,将其加热杀死后与未标记的R活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后,从死亡的小鼠体内提取到的活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析,最可能的情况是A.部分S型细菌含有32P,不含35S

B.部分R型细菌含有32P和35SC.所有S型细菌都含有32P,不含35S

D.所有R型细菌都含有35S,不含32P参考答案:A2.右图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B.Ⅰ应激、Ⅱ反射、Ⅲ反射弧C.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素D.Ⅰ多糖、Ⅱ淀粉、Ⅲ糖原参考答案:D略3.下列叙述正确的是A.酸雨中所含的酸主要是硫酸和碳酸,因此防治酸雨最有效的办法是限制二氧化硫和二氧化碳的排放量,或者从燃料中把这些物质去掉B.生物的多样性归根到底是由DNA的多样性决定的,而生存条件的改变和破坏是我国生物多样性减少的主要原因C.野生生物一旦减少,生态系统稳定性就要遭到破坏,因此其具有重要的直接使用价值D.生物圈是一个在物质和能量上自给自足的生态系统,这是生物圈稳态的基础参考答案:B4.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是

(

)

参考答案:D5.人类要控制人口增长的主要原因是A.各地普降酸雨 B.二氧化碳过量排放C.生物多样性下降 D.可利用的资源和空间有限参考答案:D试题分析:人口增长过快,会引发一系列的生态环境问题,如各地普降酸雨、二氧化碳过量排放,导致生物多样性下降等,对生物圈的稳态造成威胁,并且影响到人类的生存和发展?因此在有限的资源和空间内,人口不能无节制的增长,要与资源和空间相协调,与社会经济发展相适应,必须控制人口增长。综上所述,A、B、C三项均错误,D项正确。考点:本题考查人口增长对生态环境的压力的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。6.对下列有关遗传和变异的说法评判正确的是:①.基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配了的数量比是1:1②.基因自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合。③.遗传学上把转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”④.染色体中DNA脱氧核苷酸数量、种类和序列三者中有一个发生改变就会引起染色体变异。A.四种说法都对

B.四种说法都错C.只有一种说法对

D.只有一种说法错参考答案:B7.玉米体细胞中有20条染色体,在细胞有丝分裂后期,细胞中的染色体、DNA分子数目依次为(

)A.20、20

B.20、40

C.40、20

D.40、40参考答案:D8.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是 A.受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化参考答案:D略9.细胞通过跨膜运输的方式可以吸收营养物质和排出代谢废物。下图中“●”表示出入细胞的物质,该物质出入细胞的方式是A.自由扩散

B.协助扩散C.主动运输

D.胞吞与胞吐参考答案:B题图显示:通道蛋白的开口朝上打开,某种物质与之结合后,通道蛋白朝上的开口关闭,朝下的开口打开,将物质释放出来;在此过程中,该物质是顺浓度梯度跨膜运输、需要膜上的蛋白的协助,因此出入细胞的方式是协助扩散,B正确,A、C、D均错误。10.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是(

)A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活参考答案:D考查肺炎双球菌转化实验。R型菌无毒,不使小鼠致死,S型菌有毒,可使小鼠致死。①中DNA被DNA酶破坏,R型菌不转化;②中仍有部分S型菌未转化;③中高温加热后R型菌已死,不能再转化;④中同③。11.给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——(a)促甲状腺激素释放激素、(b)促甲状腺激素、(c)甲状腺激素的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)(

)参考答案:B12.兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生

A.电荷

B.局部电位

C.局部电流

D.电势参考答案:C13.农民常在夜间使用黑光灯诱杀农业害虫,这主要是利用害虫的(

)。A.适应性

B.应激性

C.遗传性

D.变异性参考答案:B14.右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化(呼吸底物均为葡萄糖),下列相关叙述正确的是

A.氧浓度为a时,最适宜贮藏该植物器官

B.氧浓度为d时,CO2产生的场所只有线粒体

C.氧浓度为c时,厌氧呼吸最弱

D.氧浓度为b时,厌氧呼吸消耗葡萄糖量是需氧的4倍参考答案:B15.比较下列生物的结构,与其他三者显著不同的是(

)A.噬菌体

B.颤藻

C.大肠杆菌

D.酵母菌参考答案:A16.下图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述错误的是A.发酵过程中温度应严格控制在18~25℃B.集气管中的气体是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2C.发酵过程中酵母种群呈“J”型增长D.若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气参考答案:C在制苹果酒的过程中,要将温度严格控制在18~25℃,时间控制在10~12d,A项正确;酵母菌属于兼性厌氧菌,而且酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2气体,所以集气管中的气体是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO2,B项正确;有氧装置中的空间和营养等资源都是有限的,所以发酵过程中酵母种群呈“S”型增长,C项错误;若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气,醋酸菌大量繁殖所致,D项正确。【点睛】本题结合图解,考查果酒和果醋的制作,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理、条件及发酵装置,能结合所学的知识准确判断各选项。17.下列物质中都含有氮元素的是

ks*5@u①唾液淀粉酶

②糖元

③胰岛素

④淀粉

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④参考答案:B18.下列有关变异的叙述,错误的是A.基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组C.镰刀型细胞贫血症形成的是因为产生了染色体变异D.基因突变频率很低,是随机发生的、不定向的

参考答案:答案:C19.家兔是进行有性生殖的生物,它之所以能保持前、后代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行A.减数分裂和有丝分裂

B.有丝分裂和受精作用C.减数分裂和受精作用

D.染色体复制和平均分配参考答案:C20.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是A.人与老鼠细胞的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成性激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的加工、修饰由内质网和高尔基体完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案:C21.下列情况,属于染色体变异的是()①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②同源染色体之间发生了相应部位的交叉互换③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间自由组合⑥染色体上DNA个别碱基对的增添、缺失A.②④⑤ B.①③④⑥ C.②③④⑥ D.①③④参考答案:D22.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织,下列叙述正确的是:

A.该愈伤组织的细胞没有全能性B.该愈伤组织是由排列紧密的薄壁细胞组成C.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构D.该愈伤组织是细胞经过脱分化和再分化形成的参考答案:C23.下列技术不是依据DNA分子杂交原理的是A.检测目的基因是否导入受体细胞

B.检测目的基因是否转录出了mRNAC.检测目的基因是否翻译合成蛋白质

D.快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量参考答案:A略24.若某蛋白质的分子量为11935,在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1908,假设氨基酸的平均分子量为127,则组成该蛋白质分子的肽链数为(

)A.1条

B.2条

C.3条

D.4条参考答案:C25.光反应是暗反应的基础,因为光反应为暗反应提供了

A.光、氢

B.ATP、[H]

C.

D.ATP、H参考答案:B26.在细胞呼吸过程中有CO2放出时,则可判断此过程A.是无氧呼吸

B.是有氧呼吸

C.不是乳酸发酵

D.不是酒精发酵参考答案:C27.下列有关生物伦理的说法,不正确的是 ()A.生命科学的发展必须接受生物伦理的规范和制约B.实施生命科学研究必须遵循:自主、不伤害、善行和公正的原则C.关注生物伦理问题就是完全限制生命科学的发展D.对于生物技术应科学地控制,合理地使用,使它的发展对人类最有益参考答案:C28.关于群落结构和群落演替的叙述,错误的是()A.池塘中高低错落的荷叶在垂直结构上具有分层的现象B.森林中鸟类的垂直分层现象主要与食物和栖息空间有关C.沙丘造林、退耕还湖等人类活动可改变群落演替的方向和速度D.自然群落一般是向物种多样化的方向演替,种间关系越来越复杂参考答案:A【分析】群落的结构包括垂直结构和水平结构,垂直结构指的是在垂直方向上大多数群落都具有明显的分层现象,群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布。群落的演替包括初生演替和次生演替,生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果;在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替属于初生演替;人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【详解】群落的垂直结构指各种生物种群在垂直方向上占据了不同的空间,荷叶只是一个种群,不存在垂直结构,A错误;森林中鸟类等动物的垂直分层现象主要与食物和栖息空间有关,B正确;人类活动可改变群落演替的方向和速度,C正确;自然群落一般是向物种多样化的方向演替,生物的种间关系也越来越复杂,D正确。29.有关人体内环境稳态的叙述,错误的是

A.有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态B.人体内环境稳态的失调与外界环境无关C.人体维持内环境稳态的调节能力有限D.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常参考答案:B30.看图回答下列问题(每空1分,共9分)(1)由A、B的结构特点可看出他们属于_________生物(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是____________(只填字母);(3)B细胞内含有_______________,因而能进行______作用,是自养生物。(4)B和D在细胞结构上最大的区别是前者______________________;B和C的区别是后者_______________________;B、C、D三者都具有的结构或物质是__________________;(5)一个A既属于生命系统结构层次中的________层次又属于_______层次。参考答案:31.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化成为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到()A.静息电位值减小

B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高

D.动作电位峰值降低参考答案:D32.下列叙述中,与植物生长素(生长素类似物)的生理作用没有直接关系的是A.摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育

B.扦插时,保留芽或者幼叶的插条容易成活C.将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中,有利于柿子成熟D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,获得无子果实参考答案:C33.关于转录和翻译的叙述,错误的是A.转录时以核糖核苷酸为原料B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性参考答案:C转录的产物是mRNA,因此以核糖核苷酸为原料,故A正确;酶具有专一性,因此RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列,故B正确;翻译时,核糖体在mRNA上移动翻译出蛋白质,故C错误;密码子的简并性增强密码的容错性,故D正确.【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】本题应从转录和翻译过程着手.做此类题型时,考生要逐一分析每个选型,从中找出错误的选项,要求考生有扎实的基础知识.34.下列各组生物,全部属于生产者的一组是A.硝化细菌、苔藓、地衣 B.蘑菇、团藻、白菜C.衣藻、小麦、乳酸菌 D.海带、苹果树、酵母菌参考答案:A分析:生产者是自养生物,主要是指绿色植物,另外还包括光合细菌和化能合成细菌等,如硝化细菌、硫细菌。详解:A.硝化细菌、苔藓、地衣属于生产者,A正确;B.蘑菇不属于生产者,B错误;C.乳酸菌不属于生产者,C错误;D.酵母菌不属于生产者,D错误。点睛:本题考查生态系统的组成成分,主要考查生产者的概念,意在考查学生对相关知识的识记能力,难度较小。35.正常情况下,人体进食后不久,血液内()A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少C.胰岛素、胰高血糖素含量都减少D.胰岛素、胰高血糖素含量都增加参考答案:B【考点】E3:体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】本题主要考查血糖调节的有关知识.当血糖水平升高时,胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少;反应的结果将使体内血糖水平下降到正常水平.当血糖水平降低时,胰岛B细胞分泌的胰岛素减少,同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,从而使体内血糖水平上升到正常水平.【解答】解:人体进食后,因为糖的消化吸收,使得血糖浓度呈升高趋势,此时,胰岛B细胞增加胰岛素的分泌以降低血糖;同时胰岛素会抑制胰岛A细胞中胰高血糖素的分泌,胰高血糖素含量有所减少,以维持血糖的平衡.故选:B.36.下列相关叙述正确的是A.线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水B.具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA,无细胞结构的生物遗传物质是RNAC.核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定没有核糖参与组成的是酶D.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子参考答案:D37.如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”过程.下列与此有关的叙述错误的是()A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B.a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式参考答案:D【考点】34:胞吞、胞吐的过程和意义.【分析】分析题图可知,a是细胞的胞吞过程,b是细胞的胞吐过程,不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成,因此胞吐与胞吞的结构基础是膜的流动性.【解答】解:A、a是细胞的胞吞过程,b是细胞的胞吐过程,不论是细胞的胞吞还是胞吐都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成,以膜的流动性为基础才可能发生,A正确;B、a是胞吞过程,需要细胞膜表面的糖蛋白的识别作用,胞吞是耗能过程,需要细胞内部提供能量,B正确;C、b是胞吐,该过程中通过具膜小泡的形成与具膜小泡与细胞膜的融合来实现,因此存在膜成分的更新,C正确;D、被动运输和主动运输是细胞摄取养分排泄废物和摄取养分的基本方式排泄废物的基本方式,胞吞和胞吐分别是细胞摄取、分泌大分子物质的方式,D错误.故选:D.38.右图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是

A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构

B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质

C.图中b的成分是纤维素和果胶

D.图中g可以利用h产生的二氧化碳参考答案:D39.分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是(

)A.Ⅰ

B.Ⅱ

C.Ⅲ

D.Ⅳ参考答案:D40.下列关于“设计并制作生态缸,观察其稳定性”的叙述,合理的是(

A.不同营养级生物之间的合适比例可作为设计的依据

B.氧气的含量平衡主要由生产者和消费者维持

C.生态缸中生物数量越少,达到稳定状态所需的时间越短

D.生态缸达到稳定状态后,各生物种群数量均达到K值参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.回答下列果蝇眼色的遗传问题:ks5u(1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下(基因用B、b表示):实验一[来亲本F1F2雌雄雌雄红眼(♀)×朱砂眼(♂)全红眼全红眼红眼:朱砂眼=1:1①B、b基因位于________染色体上,朱砂眼对红眼为_______性。②让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配,所得F3代中,雌蝇有

种基因型,雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为

。(2)在实验一F3的后代中,偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现,白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关。将该白眼果蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F′1,F′1随机交配得F′2,子代表现型及比例如下:实验二亲本F′1F′2雌雄雌、雄均表现为红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1白眼(♀)×红眼(♂)全红眼全朱砂眼实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为

;F′2代杂合雌蝇共有

种基因型,这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为

。(3)果蝇出现白眼是基因突变导致的,该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如下图所示。(注:起始密码子为AUG,终止密码子为UAA、UAG或UGA)上图所示的基因片段在转录时。以

链为模板合成mRNA;若“↑”所指碱基对缺失,该基因控制合成的肽链含

个氨基酸。参考答案:(1)①X

②2

1/4

(2)eeXbXb

4(2分)

2/3(2分)

(3)乙

542.反硝化细菌能将硝态氮(如N03-)转化为氮气(2N03-+l0e-+12H+→N2+6H20),广泛用于污水处理。科研人员开展好氧反硝化细菌的筛选和固定化研究,主要过程及结果如下。请回答:步骤1:菌株初筛、纯化和鉴定。将1g活性污泥稀释成不同浓度的溶液,各取50μL稀释液均匀涂布到含有溴麝香草酚蓝(BTB)的初筛培养基上(BTB是一种酸碱指示剂,在弱酸性溶液中呈黄色,弱碱性溶液中呈蓝色,中性溶液中呈绿色,初筛培养基呈绿色),在适宜条件下培养获得单菌落,再进行纯化和遗传鉴定。步骤2:制备固定化细菌。配制海藻酸钠等溶液并灭菌。在无菌条件下制备固定化小球,用无菌水冲洗并保存。步骤3:不同C/N(碳氮比)对反硝化效率的影响研究。配制不同C/N的培养液,每种培养液分两组,分别加入100粒固定化小球和0.8mL的菌液,在30℃下振荡培养48h后,测定培养液中NO3-的去除率,结果如图。(1)步骤1中,初筛培养基中的氮源应是_________。初培结束时,选择的目标菌落周围应呈___________色。(2)步骤2中,海藻酸钠等溶液的灭菌方法是__________。制作的凝胶球不宜过大,否则会使小球的________________________减小,影响小球内外物质交换.进而影响反硝化效率。(3)步骤3中,若每个固定化小球包埋的细菌数量为1.9×l06个,则实验接种的菌液中反硝化细菌的密度约为___________(保留一位小数)个?mL-1。实验结果表明,固定化会使细菌的反硝化效率略有下降,可能的原因是__________________。(4)用反硝化细菌进行污水处理过程中,有时需要向污水中加入少量淀粉。结合实验结果分析,添加淀粉的主要目的是_________________________。参考答案:

(1).硝态氮(或NO3-)

(2).蓝

(3).高压蒸汽灭菌

(4).表面积与体积比(或相对表面积)

(5).2.4×108

(6).固定化阻碍细菌细胞与外界的物质交换(或减少了对细菌O2、NO3-等的供应)

(7).提高污水中的C/N,以提高细菌对污水中NO3-的去除率【分析】实验室中筛选微生物的原理是:人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度、pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长;微生物的实验室培养,对培养基等通常采用高压蒸汽灭菌。细胞的表面积与体积的比值叫做相对表面积,细胞越小,相对表面积越大,细胞与外界的物质交换速率越快。用包埋法固定细胞,包埋物可能会对细胞的代谢产生影响。在此基础上,结合题意和图示分析作答。【详解】(1)由题意可知:反硝化细菌能将硝态氮(如N03-)转化为氮气,因此步骤1中,初筛培养基中的氮源应是硝态氮(或NO3-)。反硝化细菌的生理活动消耗H+,会导致培养基的pH升高,呈弱碱性,进而使初筛培养基由最初的绿色变为蓝色,所以初培结束时,选择的目标菌落周围应呈蓝色。(2)步骤2中,对海藻酸钠等溶液进行灭菌

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论