2023年考前真题讲解优秀

考前真题思绪归纳与讲解第一部分:202３年文言文真题做题思绪讲解A.【２023年·河南省】阅读下面两个语段,完毕16—19题。（共１0分）(一)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山，山有小口,仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着,悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人,乃大惊，问所历来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“局限性为外人道也。”（节选自陶渊明《桃花源记》)(二）水益涩①，曳②舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左,涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇④,高下联络，田家隐翳竹树,樵童牧竖⑤相征逐,真行画图中！欲问地所历名,则舆夫朴野，不深解吴语,或强然诺,或不应所问，率十问仅得二三。越二岭,首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。(节选自邓牧《雪窦游志》)注：①涩:不通畅。②曳：拖,拉。③白蛇:喻指清澈而细长的水流。④陇:通“垄”。⑤牧竖:牧童。⑥髹（ｘｉu)书:用赤黑色的漆写。16．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【】(2分)A.异渔人甚异之使内外异法也(《出师表》）B．舍便舍船屋舍俨然Ｃ.去停数日，辞去乃记之而去(《小石潭记》)Ｄ.道局限性为外人道也策之不以其道（《马说》）17.把语段(一）中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)问今是何世，乃不知有汉,无论魏晋。１8.语段(一）寄托了作者如何的社会抱负?(2分）19.根据语段（一)（二)的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。（4分）【答案】16.C(2分）１7.问现在是什么朝代,居然不知道有过汉朝，更不必(不要）说魏朝和晋朝。(翻译出大意，1分；“无论”译对，1分。共２分)18．对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业。幸福和谐的抱负社会的向往。(意思对即可。2分）1９.①山阻水隔，很难进入。②自然环境优美,田同风光如画。③人们生活安宁和乐。（多基本与世隔绝，民风淳朴。意思对即可。每对一处1分,共4分)［来源：.ｎ］B.【2023年·重庆A卷】(二)阅读下面两则文言文,完毕9一12题。(15分）【甲】陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深．有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”【乙】爱莲说(节选）周敦颐予谓菊,花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。9.解释下列加点的字。(4分）（1）斯是陋室()（2）可以调素琴()（３）陶后鲜有闻（）（4)宜乎众矣(）１0.翻译文中划线句子。(4分）（1）苔痕上阶绿,草色入帘青。（2)莲之爱,同予者何人?11.甲文作者认为陋室不陋，这表达了他如何的情怀?（３分)12.两则选文均运用了对比的写作手法,试各举一例说明。（４分）【答案】9.（４分）（１）这(2)调弄，这里指弹琴（只答“调弄”不给分)（3）少（4)多(每小题１分)10.（４分）（1）苔痕碧绿,长到阶上;草色葱郁,映入帘里。（2)对于莲花的爱慕，像（和)我同样的尚有什么人呢？(每小题2分)11.安贫乐道(或“高洁傲岸”，意合即可）１2.（４分)甲文“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”（２分）；乙文“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣。”（2分）C.【202３年·江苏省盐城市】(二)阅读下面文言语段，完毕10～13照。(15分)【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔,夹岸高山，皆生寒树,负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰。泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。(节选自《与朱元思书》）[来源:学§科§网]【乙】崇桢五年十二月,余住西潮。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，争挐①一小舟,拥毳②衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀③,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点，与余舟一芥④，舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白⑤而别。问其姓氏,是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰:“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐:撑（船)。②毳（cｕì)衣：毛皮的衣服。③凇：水气凝成的冰花。沆砀（hàngdàng):天上的白气。④芥:比方细微,微小。⑤①白：酒杯。10.解释选文中加点字的意思。(4分)(1)互相轩邈(2)窥谷忘反（3)上下一白(4）及下船11.下列句中加点字意思相同的一组是（2分）()A.急湍甚箭/人之所欲莫甚于生B.百叫无绝／认为妙绝c．余强饮三大白／项为之强D.问其姓氏／其真无马邪１2．翻译下列句子。(4分)(1)横柯上蔽．在昼犹昏。(２)湖中焉得更有此人!1３．填空和简答。（5分)(1)甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者如何的思想感情?(2分)(2)乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。有人依此作T一幅画，请你为这幅画加个标题:。(1分）(3)甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同,请简析。(２分)【答案】（二）(15分)1０.(４分）(１）比高(2)看到(3)全,部(４)到,等到每空1分。11.(2分）A１２．（4分)(１)横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏同样。(２分,每小句１分)（2)潮中怎么还能有这样的人!(2分)“焉”1分,解释为“哪里”也算对；语义连贯1分。13．(5分)(１)厌弃尘俗，向往自然。(２分)“向往自然”写成“寄情山水”也算对。(2）示例:湖山夜雪(1分）写成“湖中赏雪图”、“雪夜赏西湖”、“湖心亭看雪”等也算对。(3）甲文以声音烘托幽静(以闹写静），乙文文字简练,直接写静。（２分)每点ｌ分。甲文写成“以动衬静”也算对。D.【2０23年·湖北省襄阳市】(二)阅读下面两段文言文，完毕１２—1６题。(１0分)【甲】自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭半夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”——郦道元《三峡》【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者！”——张岱《湖心亭看雪》1２.解释下列句中加点词的意思。(2分)(１)虽乘奔御风(2)余强饮三大白而别13.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（)(2分)A.属引凄异忠之属也B．其间千二百里其真无马邪C．哀转久绝湖中人鸟声俱绝D.余强饮三大白而别宋无罪而攻之１4．把下面句子翻译成现代汉语。(２分)夏水襄陵,沿溯阻绝。15.甲、乙两文都善于抓住景物特点进行描写，但采用的写法又有所区别：甲文采用的是的手法，写景着“素”“绿”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。乙文写景采用的是的手法，“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就传达出了景物的形与神。(2分）16．甲、乙两文作者都寄情于山水,但表达的情感各不相同,请作简要说明。(2分)【答案】12.（1）这里指疾驰的马（只解释为“疾驰的马”亦可）(2）古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯,（只解释为“酒杯”亦可)（每字1分,共2分）１3.C(２分）1４.夏天水涨,江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。（“襄”、“沿”、“溯”必须翻译对的,译错一字扣１分,扣完为止。2分）15.大笔点染；白描。(每空1分,共2分)16．甲文表达了作者对三峡的欣赏与赞美之情，(１分）;乙文表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪(1分）。(甲文若只答“对祖国大好河山的赞美之情”给０.5分。2分)E.【２0２３年·山西省】（二)阅读下面两篇文言文,完毕第７~11题。(12分）马说(韩愈)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。敌虽有名马,只（祗)辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能,食不饱,力局限性,才美不外见,且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪?其真不知马也。千里之马臣闻古之君人，有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马,安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三。(选自《战国策·燕策一》)［来源：．ｎｅt.neｔ]注释：①涓人:宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐:白白费掉。7．给下面句中加点的字注音。(2分)(1）骈死于槽枥之间(2）一食或尽粟一石8．解释下面句中加点词的意思。(2分）(1)策之不以其道(2)马已死,买其首五百金，反以报君9．把下面句子翻译成现代汉语。（4分)(1)其真无马邪?其真不知马也。(2)死马且买之五百金,况生马手?1０．托物寓意是古人的常用写法。《马说》一文,作者以“千里马”寓，以“食马者”寓。（2分)１1.《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同,请简答它们的不同之处。（2分）【答案】表达了诗人攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。(意思接近即可)(2分）7.(１)ｐián(2)sù(2分)８.(1)鞭打（用鞭子打,驱使)(2)同“返”（返回)(2分)9.(１)难道真的没有千里马吗?恐怕是真不结识千里马吧!(2)死马尚且花五百金购买，何况活马呢？（4分)10.人才愚妄浅薄的统治者(2分）11.《马说》中的“千里马”由于不能得到统治者的赏识、任用，最终不能“以千里称”。《千里之马》中的“千里马”由于君主渴求并可以采纳对的的建议，而得以脱颖而出。(意思接近即可)(2分)第二部分:２0２3年文言记叙文文真题做题思绪讲解A（２0２3·包头市）(三）阅读下面说明文,完毕１7－２1题。（11分）人类的“生命天书”走过十年①十年前的4月14日,被称为人类“生命天书”的人类基因组序列图绘制完毕，人们期盼这个划时代的成就带来对自身和疾病结识的革命性变化。②人类基因组计划于19９0年启动，旨在揭开人体30亿个碱基对的秘密,绘制人类基因组序列图,从而在分子层面上为人类提供一份生命“说明书”，有人将其称为生命科学的“登月计划”。２023年４月14日，中、美、日、德、法、英６国科学家宣布，人类基因组序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目的所有实现。③过去十年中，科学家在人类基因组序列图的基础上，取得了一些里程碑式的成就。④基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降，医学应用继而成为现实。1９9０年人类基因组计划启动,经中、美、日、德、法、英6国科学家联手,历时2０23，花费2７亿美元才得以完毕。而今天,个人基因组测序成本不到5000美元，且只需要一到两天的时间。⑤目前全球已有数千人绘制了个人基因组图，而随着基因组测序成本进一步下降，这一数字预计将迅速增长。有人乐观地预测，到２０２3年,每个新生儿都能被绘制基因组图。⑥随着对基因组图研究的日益进一步，科学家对疾病的基因根源结识也越来越进一步,所找到的致病突变基因数量迅速增长。据美国国家人类基因组研究所记录，1990年人类基因组计划开始时,这一数字是53个，而今天则超过2９00个。⑦对疾病基因根源的结识将有助于对症下药。比如说,药物易瑞沙只对EＧFR突变基因的肺癌患者有效，而药物爱比妥则对KＲAＳ基因突变的结肠癌患者无效。但基因药物的研发是个漫长过程,从１9９０年到现在，美国食品和药物管理局批准上市的基因药物也但是是从4种增长至1０６种。⑧十年悠悠而过。今天,尽管找到的致病基因越来越多，新的基因组药物不断问世，个人基因组测序费用也直线减少,但科学家认为，基因组学时代才刚刚拉开帷幕。（选自202３年４月15日《科技日报》作者：林小春、任海军有删改）17．请简要概括本文的说明内容。（２分）【答案】过去十年,科学家在人类基因学研究中取得的成就。【解析】本题考核对说明文内容的把握能力。细读全文可以得出文章的第三段是本文的中心句，前面的二段及后面的段落都是说明的“过去十年中,科学家在人类基因组序列图的基础上,取得了一些里程碑式的成就”,提炼归纳即可。18.第②段划线句用了哪种说明方法？并结合上下文，说明其用意。(2分）【答案】打比方。把人类基因组序列图比作人类生命说明书，生动形象地说明了人类基因组计划的意义。【解析】本题是考察说明方法的理解能力。说明方法重要有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。本句将“人类基因组计划”比作“其称为生命科学的‘登月计划’”,运用了打比方的说明方法,而目的是为了说明人类基因组计划的困难与意义。19．阅读④-⑦段，概括十年来基因组学研究都取得了哪些成就？(3分）【答案】基因组测序费用直线下降;（１分)对疾病的基因根源结识越来越进一步，所找到的致病基因越来越多;(1分)研发了更多的基因组药物。(或：新的基因组药物不断问世。)【解析】本题是考察把握说明文内容的能力。细读④-⑦段,第④⑤说明基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降；第⑥段说明对基因组图研究的日益进一步，科学家对疾病的基因根源结识也越来越进一步;第⑦段说明对疾病基因根源的结识将有助于对症下药，或者说是新的基因药物不断问世。20．文章第⑥段加点的“这一数字”，具体指什么？(2分)【答案】具体指科学家“找到的致病突变基因数量”。（缺少“找到”二字扣1分）【解析】本题考核对说明文语言的理解能力。回答本题一定要结合上下文,本句的意思是说“找到的致病突变基因数量从5３增长到2900个”,因而,“这一数字”就是指“找到的致病突变基因数量”。２1．下列表述不符合原文意思的一项是。(2分）A.人类基因组计划于１990年启动,在中、美、日、德、法、英6国科学家的努力下，历时２023，花费２7亿美元,最终在２02３年4月１4日,人类基因组序列图绘制成功。Ｂ.基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降。随着基因组测序成本进一步下降，有人乐观地预测,到了２０2３年,每个新生儿都能被绘制基因组图。C.随着对基因组图研究的日益进一步,科学家对疾病的基因根源结识也越来越进一步,所找到的致病突变基因数量迅速增长。D．基因药物的研发是一个漫长过程。从1９90年到现在，美国食品和药物管理局批准上市的基因药物仅仅增长了106种。【答案】Ｄ【解析】本题是考核对说明语言的理解能力。文中有“从1９90年到现在，美国食品和药物管理局批准上市的基因药物也但是是从４种增长至106种”是说“从四种增长到106种”，只是增长了１02种。B（2023·山西省）(四)阅读下面文章,完毕第18~21题。(11分）解码汉字“行”①汉字就像一台机器,能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天，我们就一起来解码汉字“行”。②“行”字本来的读音应当是ｈáng，是个名词。从甲骨、金文所画的字形来看,是一个纵横交错的十字路口,它的本义是道路,是四通八达的路。《诗经》上说“置彼周行(hánｇ)”,“周行”就是通向西周京城的大道。《诗经》上还说“遵彼微行”,“微行”就是小路。③“行”的本义是道路，所以由“行”字构成的字也都和道路有关。如:“街”、“衢”这两个字,就都是道路的意思。④“行”字的本义是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方，所以有很多人聚在路的两边做交易，路旁的店铺也就称为“行”了。比如,银行就是路边存钱的地方,粮行就是路边卖粮食的地方，商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格。“行话”就是各行各业的专门用语。⑤路是人走的,所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”，是很自然的事情。读音也变成了xíng，词性也变成了动词。⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字，其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力，从“行”字解码中即可见一斑！18．本文第①段有什么作用?(2分)【答案】示例:语言简洁、生动形象，引出本文说明对象——解码汉字“行”。【解析】本题考察理解关键段落作用的能力。说明文中的关键段落一般有开头、结尾及中间过渡性段落。而开头的作用有不同答题角度：(1）结构、内容作用：引出下文，文章第一段，通常起着引出说明对象／说明事理的作用。(2）结合说明方法谈：通过……的说明方法，说明了……（事物特性或事理),使说明……(作用）。通读文章,明确第①段“汉字就像一台机器，能拆解成零件二三。解字好比侦探破案”运用了打比方的说明方法，显得形象生动;“今天，我们就一起来解码汉字“行”则引出全文的说明对象——解码汉字“行”。１9．本文围绕汉字“行”,介绍了四方面的知识,请写出前两个方面。（4分）(１)(２）(3)由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。(4）由“行”引申出的新词义、新读音、新词性。【答案】(1)示例：“行”宇本来的读音、词性、词义。（2)由“行”字构成的汉字,都和道路有关。(意思接近即可)【解析】本题考察把握文意提炼信息的能力。第一步：粗读文章,理解说明内容。本文使用总分总的结构解码汉字“行”。第二步：细读题干，搜集、筛选信息。题干问题在文章分述部分②③中有所涉及，所以答案在具体分述部分②③段寻找。提炼关键词语“读音、词性、词义”“由‘行’字构成的字也都和道路有关”,组织起来即为本题答案。２0．本文的说明顺序是。（2分）【答案】逻辑（顺序)【解析】本题考察把握说明顺序的能力。解答时一方面明确说明常用说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。另一方面通读全文,明确说明内容为“解码汉字‘行’”，作者使用了总分总的结构对“行”进行解码，具体介绍了“行”宇本来的读音、词性、词义，由“行”字构成的汉字，都和道路有关，由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语，由“行”引申出的新词义、新读音、新词性，因此是使用逻辑顺序。２1.本文第④段画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？【答案】示例：举例子。介绍了“行”字的引申义是路旁的店铺，用大家熟悉的生活常识介绍抽象的汉语知识，便于读者理解接受。（意思接近即可)【解析】本题考察辨识说明方法分析其作用的能力。解答此类题分三步，第一步读第把握文意;第二步快速梳理积累中常见的说明方法（举例子、列数字、下定义、分类别、打比方、作比较、作诠释、画图表、摹状貌）及其作用；第三步再读文章划线句子,明确说明方法。划线句“比如，银行就是路边存钱的地方,粮行就是路边卖粮食的地方,商行就是路边卖东西的地方”中列举了银行、粮行的例子，所以使用了举例子的说明方法。找出说明方法以后,结合上下文要展开分析即可。Ｃ（20２３·陕西省)(一)阅读下面的文字,完毕８一11题。（12分）丰图义仓①清光绪八年(１882年）由东阁大学士闫敬铭倡议修建的民办粮仓,历时四年竣工。“丰图义仓”意为“丰年储粮，荒年赈灾，储粮备荒,防患于未然”，被御封为“天下第一仓”。②丰图义仓在、布局、构建方面，展现了中华民族与自然抗争的忧患意识和高超的建筑技能。③丰图义仓建在朝邑镇(今大荔县朝邑镇）黄河西岸南寨子老崖顶上。义仓坐东面西,东、南、西三面系悬崖绝壁。所在的朝邑县地处黄河洛河渭河三角洲。黄洛渭三角洲面积广阔，地势平坦,土地肥沃,自古为丰腴之地,可为仓储提供丰富的粮食资源。④丰图义仓依山就势,雄伟壮观，似一座军防城堡,高出地面30多米,地势险要。仓基土层干燥,通风光照条件好,有助于粮食储存。丰图义仓分为内城和外城。【A】外城夯土筑城，三面绝壁,是义仓的第一道防线。【Ｂ】西城门顶及城角的角堡、西城墙外的护城水沟，均具有防御功能。【C】内城为城中城,坐北向南,东西长1３3米，南北宽83米,是仓城合一的构筑形式，兼具防御和仓储双重功能。内城城墙围绕一周,东西两侧各开一门,分别为东仓门和西仓门。城墙内为仓洞，仓洞依墙而建,小而独立,相隔排列,共58洞。仓洞间有砖瓦结构的廊檐，互相贯通，形成环形回廊，具有防雨、防潮以及临时储粮的功能。内城的中心是晾晒粮食的空地，空地边有一眼水井，供人畜饮水,方便至极。⑤仓洞为砖窑式,对粮仓的防火、防盗、防入侵等都有独特作用。每仓进深11米、宽４米、储粮90余吨。由松木板铺成的仓洞地面,离地下40厘米。木板下为通风道,四周有四个排气孔，利于空气流通，排出潮气,保持仓体干燥。这种小而独立的仓洞，可将粮食按种类、分干湿分别储存保管。仓洞采用散粮储存的方式,洞门为插板式,随着洞内粮食的增高插板随着加高，顶端几个插板可以依据洞外天气打开，排出洞内湿气,保持仓内干燥。仓洞上面的地面由青砖铺成,四周高中间低,巧妙地将雨水汇集于中间,由分段水槽排向院内，院内地面同样是四周高中间低，雨水汇聚地沟,可以不久集中排出墙外。由东小门砖砌水道排向崖下。仓顶、院内地面排水通畅,雨停即干。仓墙、仓顶均为厚实的砖体,使仓洞具有“冬暖夏凉”的特点，一年四季处在十七、八度的恒温状态,这种恒温状态符合粮食的低温、低湿、低氧的“三低”仓储规定。⑥光绪二十六年和民国十八年关中遭遇大旱,丰图义仓开仓放粮,救人无数，阎敬铭也因此被百姓尊称为“救时宰相”。如今的丰图义仓作为国家粮仓朝邑粮站,仍发挥着储粮功能,它在中国乃至世界的储食史上堪称一绝。(根据相关资料改写)8、依据文章相关内容,给第②段横线处补充一个恰当的词语,填写在下面的方框内。(3分）【答案】选址【解析】这道题是考察学生根据材料补写词语的能力。解答时要能理清文章的结构特点。文章的②与③④⑤之间是总分关系，第④段照应的是布局，第⑤段照应的是构建。从文章的第③段内容分析所要补写的词语，在第③段内,隐含着这些信息：“建在……老崖顶上”，“黄洛渭三角洲……丰腴之地”，“可为仓储提供丰富的粮食资源”等，所以所填词语应当是丰图义仓的“选址”。9、下面这个句子是从第④段抽取出来的,它应当放在【A】【B】【C】三处中的【】处。(３分）外城西北角有砖砌走廊,是粮仓管理人员通往对面大寨子住宅区的通道。【答案】C【解析】这是一道句子连贯的考察题。解答时要根据前后语境进行分析，把抽取来的句子回归到原有的位置。“丰图义仓分为内城和外城”是总说，从文中信息分析,【Ｃ】句后面的内容是说明内城的,而抽出来的句子是说明外城的,所以【Ａ】【B】【C】句都是说明外城的，“义仓坐东面西”,【A】【Ｂ】【C】的说明顺序是由内到外的,所以抽出的句子的应当放在Ｃ处。１0、丰图义仓的砖窑式仓洞设计,满足了粮食仓储哪些方面的规定？(３分)【答案】⑴防火、防盗、防入侵；⑵按种类、分干湿分别储存保管；⑶低温、低湿、低氧。【解析】这道题考察学生从文本中筛选信息的能力。解答时要认真阅读材料,找出答题区域，提取关键语句。“丰图义仓的砖窑式仓洞设计”在文本的第⑤段,“满足了粮食仓储哪些方面的规定”，其实就是找出材料中表白作者见解的几个关键语句,再把信息进行整合即可。11、下列表述，符合原文内容的一项是(）（3分)A.面积广阔、地势平坦、土地肥沃的黄河洛河渭河三角洲有丰厚的粮食资源，这是丰图义仓建在朝邑县的一个重要因素。B．丰图义仓不仅建造了用于长期储存粮食的仓洞和环形回廊，还专门设计有晾晒粮食的空地和方便人畜饮水的水井。C.仓洞地面由松木板铺成，木板下面的通风道及木板上面的四个排气孔,可以排出潮气,保持洞内干燥。Ｄ．仓洞上面的地面四周高中间低，配以分段水槽；院内地面而四周低中间高,下设地沟，这种设计巧妙地解决了排水问题。【答案】A【解析】本道题是考察学生对文本信息的理解能力。解答时要把选项与文本信息做一比较,找出不同，从而得出对的答案。选项B中，把仓洞的“临时储粮的功能”当作了“长期储存粮食”的功能,选项C中的信息是“木板上面的四个排气孔”,而文本信息是“四周有四个排气孔”,选项D中,“院内地面而四周低中间高”与文本“院内地面同样是四周高中间低”不相符。通过比较,选项A和原文信息一致。D(202３·德阳市）二、阅读下面文章,完毕11—15题(每小题2分,共10分)①凡是由于技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（涉及固、液、气三种形态)导致的污染,这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和限度，所以高科技垃圾的种类日益增多,分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。②由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快,大量的耐用产品不久被消费者淘汰，导致垃圾量激增。在发达国家,过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人解决的垃圾。这种垃圾填埋成本高,焚烧困难，堆置对环境有破坏。［来源:③尚有一些固体废弃物离人们的平常生活很远,危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运营的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周边的太空垃圾已有30０0吨左右。在近地轨道上高速围绕飞行的太空垃圾,对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善解决，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术解决难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有也许一方面避免数量上的进一步增长。④高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料――氟氯烃(tīng）,对臭氧层已导致严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4０00万平方公里,接近地球表面积的1０分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区,否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。１1．下列最适合作文章标题的一项是A.高科技污染B．高科技垃圾Ｃ.高科技有形污染D.高科技无形污染。【答案】A【解析】从原文看，选文说明的内容重要是影响人类正常活动的现象，即高科技污染。所以只有A项是对文章中心的概括。B、C、Ｄ三项都是高科技污染的一个方面,因此，不适合作文章的标题。１２.下面说明对象的特点不涉及A.防治难度大Ｂ.影响科技进步C.对人类危害大D.种类多,分布范围广【答案】B【解析】本题考察的是对说明对象特点的把握。解答时要注意和原文结合起来。从选文的内容看，高科技污染的“防止难度大”、“对人类危害大”、“种类多,分布范围广”都容易找到,但选文并没有说出“影响科技进步”的意思。所以选B。1３.第③段中划线句“这样的垃圾”是指A．太空垃圾B.核垃圾Ｃ.高科技工业生产的新垃圾D.太空垃圾和核垃圾【答案】Ｄ【解析】解答这道题要联系上下文，从上下文找到答案。从本段的第一句(中心句）可以看出“一些固体废弃物,如太空垃圾和核垃圾”,可以明确“这样的垃圾”是指太空垃圾和核垃圾。14．下列说法不对的的一项是A.第①段运用下定义的说明方法，介绍了什么是高科技污染。Ｂ．第②段运用了举例子的说明方法，阐述了高科技垃圾激增的因素。C．第③段运用了列数字的说明方法,说明了核垃圾的巨大危害。D.第④段运用列数字的说明方法，阐述了高科技垃圾对人类生存的巨大威胁。【答案】C【解析】本题考察的是对说明方法及其作用的理解。C项:“第③段运用了列数字的说明方法，说明了核垃圾的巨大危害”说法不对的。应当是说明了“这样的垃圾,依靠新技术解决难度较大”。１5.下列说法与原文意思一致的一项是Ａ.高科技污染指高科技无形垃圾导致的污染。B．高科技垃圾所有分布于太空的各个角落。C．太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的平常生活。但危害很大。D．高科技垃圾填埋成本高，焚烧难度大,堆置影响环境，因此，人类对它束手无策。【答案】C【解析】A项高科技污染指的是由于技术进步产生的影响人类正常活动的现象，“高科技无形垃圾导致的污染”只是其中的一个方面；B项说法和原文不一致,原文说“从太空到海底,凡是人的高科技影响能到的领域,都存在高科技垃圾”。D项“堆置影响环境”“人类对它束手无策”的说法与原文不一致。E(20２3·南充中考)(二)阅读下面文章,完毕14-17题(共８分）不容忽视的“镉大米”①镉是一种重金属元素,在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入环境中,再通过灌溉进入食物，水稻是典型的“受害作物”。“镉大米”也因此潜入人们的生活，给身体健康带来危害。②根据不同的摄取方式来量,镉对健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。这种情况带来的危害重要是肾脏和骨骼。目前,WHＯ对镉的安全标准就是基于对肾脏的毒性建立的，上限是每周每公斤体重7微克。这相称于一个60公斤的人，天天不超过6０微克。③这个安全标准涉及所有的镉来源。除了米饭，尚有其他食物和饮水。对于大米,我国的安全标准是每公斤0．2毫克。相比与日本的0.4毫克，还要更严格一些。应当注意的是，这只是一个“控制标准”，并不意味着高于这个值的大米才有害,而低于它的大米就“安全”。假如一个体重60公斤的人,天天吃5０0克镉含量为每公斤０．15毫克的大米——这样的大米是合格的,也超过了ＷHＯ的“安全线”。假如只吃２０0克含量为每公斤0.25毫克的——虽然它超标了,但是总摄入量也还没有超过“安全线”。此外,我们还要吃其他食物，还要喝水,其中也也许具有镉。对于“镉大米”产区的人们来说,其他来源的镉就更不能忽视。④这种慢性镉中毒的症状被命名为“痛痛病”,日本在几十年前就注意到了它的存在。目前,中国还没有具体的病例记录。在日本的上述地区,记录的成人接近两万(占了本地人口的绝大部分),出现了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性为主。根据目前的研究，痛痛病的症状重要来源于镉对肾脏和骨骼的破坏。镉会在肾脏中累积，最后导致肾衰竭；对骨骼的影响则是骨软化和骨质疏松。长期接触更大剂量（ＷHO安全线的3倍以上)的镉还也许会导致消化道的障碍。在动物实验中,这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响。但是，对于人类是否有同样影响，还没有可靠数据来证明。⑤中国人很难不吃米饭。对于非“高镉”地区的人们来说,问题也许不是那么严重。主线的解决途径还是工业污染的治理，迫切的需要则是广泛严格地检测食物以及饮水中的镉含量,并且及时解决与公布。对于消费者来说，保护自己的可行途径是增长食谱的多样化，减少对大米（特别是单一来源的大米)的依赖。此外,根据日本的记录，钙和维生素D缺少的人群,对镉过量也更加敏感。⑥更需要关注的是，除了镉,大米之中还也许存在铅、砷、汞等其他的污染。考虑到大米在中国食谱中的分量，全面系统地评估与监控各种污染，就显得更加重要。14.（202３·南充中考)选文使用的说明顺序是什么？(2分)【解析】本题考察说明顺序。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。根据文章内容,文章先列出文章的说明对象“镉大米”，然后说明镉大米的危害,最后说明解决问题的的方法。这是典型的逻辑顺序。答案:逻辑顺序１5.（20２3·南充中考)第③段画线句重要使用了哪两种说明方法？有什么作用?（2分）【解析】本题考察说明方法及其作用。“60、5０0、0.１5、2０0、0．25”这些数字表白词语运用了列数字的说明方法。画线句列举了两类镉大米，一类是没超标的，一类是超标的，但没超标的不一定安全,二超标的也不一定不安全，关键要看大米的摄入量，这就是运用了作比答案:说明方法:列数字和作比较。作用:具体准确地说明了高于安全值的大米不一定有害,而低于安全值的大米不一定就安全，还要看天天摄入量的大小。16．(2０２3·南充中考)请结合文章内容说说第③段加点词“也许”能否去掉？请简述理由。（2分)【解析】本题考察说明文语言的准确性。这类试题需要一方面解释加点词语的大意,然后根据其所在的句子，分别说明带有加点词和去掉加点词句意发生的变化,最有一句话点明加点词对说明语言准确性所起的作用。答案：不能去掉。“也许”表猜测、推断，是说其他食物和水也许具有镉，并不完全肯定。假如去掉,就表达一定具有镉,与客观事实不符，“也许”体现了说明文语言的准确性。１7.（202３·南充中考)镉元素对人体危害很大，请根据文章内容谈谈如何防止镉污染。（2分）【解析】本题考核对文章内容的阅读理解。文章通过镉大米说明了镉对人体的危害，这类说明文在说明一种问题时，往往会提出一定的解决问题的方法，依据课文提出合理的建议作为答案就行。本文就是在第⑤段提出了几条具体的措施。把这几点措施,分条整理即可。答案：①治理工业污染;②是广泛严格地检测食物以及饮水中的镉含量；③增长食谱的多样化,减少对大米的依赖;④补充充足的钙和维生素D,增强对镉的抵抗力。F（2023·四川雅安市）(二)阅读下面文段,完毕1７—21题。(10分）①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐,同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。②专家推算,10万吨雪换算成等量制冰所需能耗,相称于１．2万吨石油。假如用来进行存雪制冷,节约的燃油为数十分可观。现在,无能耗的“雪能源”正在北半球北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来,集中保管在专用的雪库里。来年夏天,把它循环往复地送入各户以达成制冷的目的。据报道,在某市最近出现了一座以存雪为制冷剂的６层空调住宅楼,这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小,但该市每年的降雪量很大,一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存10０吨，足以满足夏天需要。③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂,即使攥成雪团,内部的微孔仍可保持足够的空间,具有甲醛等有害物质的空气从中通过,这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当限度，可滤除90%以上的甲醛等有害成分。④雪水,通过蒸发后会重新凝结,成为冰状水。它是一种超软水。它不含钾、钠等矿物。它具有很强的渗透力。因此,对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果,特别对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次,可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力,促进血液循环,减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表白,雪水中所含酶化合物比普通水多,所以当今医学界普遍认为，天天饮１2杯雪水,可使血中胆固醇含量显著减少,能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们,随着年龄的增长,体内冰结构水会日显局限性，从而加速人的衰老,所以上了年纪的人喝雪水更有好处,可以延年益寿。⑤目前已收集到的实验数据表白，户外4米高的雪堆,盖上30厘米厚的木屑、树叶等,到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，假如将雪堆改为半地下方式,按照高25米,边长１０0米规模堆放，可存雪2０万立方米左右,夏天可从这里源源不断地取用,在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪,回过头来又开始为保护生态做奉献。１7.本文的说明对象是。（１分)【答案】雪的功能(答成“雪”不给分)【解析】本题考察把握文章说明对象的能力。解答这类题目,一方面要进一步阅读文章,把握住文章说明的重要内容,然后从文章内容出发判断它的重要说明对象。这篇文章通篇都是雪字，很容易让人感觉它的说明对象是雪。细读文章会发现,它的中心内容（２至４）段都是在说明雪作为清洁能源的功能，所以本文的说明对象是“雪的功能”。18.本文介绍了“雪”的哪些功能?(2分)【答案】①制冷（或节能);②空气净化;③保健作用。评分标准:只答对1点不给分,答对2点给1分,答对３点给2分。【解析】本题考察理解归纳概括文段的能力。在理解文段的时候，一可以从关键词入手，如第二段反复出现“制冷”一词，它就也许是本段要说明的重要功能;二可以从关键句入手，如第三段的第一句话，不仅道出了第二段的说明内容，还引出了第三段的说明内容。19．第②段重要运用了哪两种说明方法?分别有什么作用?(２分)【答案】①列数字。准确说明存雪制冷能节约大量燃油。②举例子。具体说明降雪积存起来可以制冷的功能。评分标准:各1分，每题若方法说错，则该题不得分。【解析】本题考察鉴定说明方法，分析其说明作用的能力。在鉴定说明方法的时候,一要根据平时的掌握的有关说明方法的知识准确地鉴定文章中出现的说明方法，二要仔细审题,找出在文章中出现次数最多的一两个说明方法，就是本文重要的说明方法。分析作用的时候，一要突出这种说明方法的作用,二要突出这句话的说明内容。20.请围绕“雪水”,用一句话对第④段划线部分的句子加以整合。(3分)【答案】雪水是水通过蒸发后重新凝结,不含钾、钠等矿物质,具有很强的渗透力的冰状超软水。评分标准:①能写出“雪水是……超软水”的基本结构；（1分)②“通过蒸发重新凝结”“不含钾、钠等矿物质”“具有很强的渗透力”“冰状”四个信息有一漏掉,则该点不得分；(1分)③四个重要信息排列顺序对的1分，若有误,则该点不得分。【解析】本题考察整合信息的能力。在解答时，一方面要明白题干中“整合”的意义，整合就是把一些零散的东西通过某种方式而彼此衔接,将零散的要素组合在一起，并最终形成有价值有效率的一个整体;另一方面,要从原句是提炼出有价值的信息,如“蒸发后”“重新凝结”“不含钾、钠等矿物质”“具有很强的渗透力”“冰状”“超软水”等;最后用合适的语序句式把这些信息组合在一起。21.下列理解和分析,符合原文内容的一项是(）(２分）Ａ．雪内部的微孔结构可保持足够空间,甲醛等有害成分可滤除90%左右。B.雪水对人体有奇妙的保健作用,对所有患者都有很好效果。C.目前已收集到的实验数据表白,将雪堆改为半地下方式,按照高25米,边长100米规模堆放,可存雪20万立方米左右,夏天可从这里源源不断地取用,在空调或粮库恒温系统中发挥作用。D.随着年龄增长,人体内冰结构水日益局限性,加速人的衰老。俄罗斯医学专家认为上了年纪的人喝雪水有好处,可延年益寿。【答案】Ｄ【解析】此题考察细心读文，准确筛选信息的能力。解答这类题目最合用的一种方法是，先从文章中找出与选项相关的内容,再把选项与之互相对照，找出它们细微的差别。通过比照发现，Ａ项中说的是把雪攥成雪团时的情况,B项中雪水的保健作用只对部分患者,Ｃ项中实验数据表白的是户外存雪的数据。只有D项是对的的。G（２0２３·大理等市)(三）阅读下面的文字,完毕1５-18小题。（10分）奇妙的唾液①唾液,俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对:腮腺、颌下腺、舌下腺；小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小,却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出100０-1500毫升唾液。唾液事实上是维持人体生命活动的重要物质之一。②唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的,就连嘴巴恐怕也张不开。由于我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是由于有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话,舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染,重要因素就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，井可以止血。④近年来,医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力,可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶时强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相称于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合,再作用于动物体内细胞,使本来具有较强致癌作用的毒性物质几乎所有消失。⑤古代中医说：“白玉齿边有玉泉,涓涓育我度长年。”意思是说,常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现,唾液中还具有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻,是由于它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，特别能增强血管的弹性和结缔组织的活力,只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强,皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感,他们开发出“唾淀化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。（摘自《百科知识》，有删改）1５．唾液有哪些作用?（２分）答案示例：口腔“润滑油”(润滑口腔),具有抗茁和凝血的作用；对污染食物中的致癌物具有)自毒作用，使人健康长寿（使人保持年轻）。(答出两点即可,2分）１６.第③段划线句子使用了什么说明方法？有什么作用?（3分)答案示例:作比较(1分)。将口腔内伤口与其他地方伤口的愈合时间进行比较，突出了唾液具有抗菌和凝血的作用(２分)。１7.第④段“使本来具有较强致癌作用的毒性物质几乎所有消失”句中加点词“几乎”能否删去？为什么？（3分)答案示例：不能(1分）。“几乎”指大部分,表白具有较强致癌作用的毒性物质大部分消失,并不是所有消失,假如去掉“几乎”就成了所有消失,与事实不符，“几乎”体现了说明文语言的准确性,随意不能删去(2分）。18．你还知道，大自然中有哪些奇妙的现象?请举出两例。(2分）答案示例:含羞草受到触摸就会闭合；痒痒树受到触摸时，树枝会摇摆;猪囊草会捕获小昆虫;变色龙会根据环境的变化而变色等。(写出两点即可，２分）第三部分:２023年议论文真题做题思绪讲解A.26.【２02３年·四川省雅安市】一个人就是一本书。读人，比读文学写就的书就更难。我认认真真地读，读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。ﻭ有的人,在阳光明媚的日子里乐意把伞借给你,而下雨的时候,他却打伞悄悄地先走了。①。由于他自己不乐意被雨淋着(况且是人家的伞),也不乐意分担别人的困难，你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。

有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像流淌一条清凉、甜美的大河，而在河床的底下，却潜藏着一股污浊的暗流。②。由于凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺难的,弄不好还会被同类的虚伪所处罚,你应当体谅他的这种人生方式。等待他的人性的回归和自省吧。ﻭ有的人,在你辛勤播种的时候，他袖手旁观,不愿洒一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。③。由于有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着什么样的心理，都应当保持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。

有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着虚伪,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,经常不自觉地流露在他的言语行动中。④。由于他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人,你可以反观对照一下自己的行为。

读别人，其实也在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈。

读人,最重要的是读懂如何为人。ﻭ读人,是为了要做一个真正的人。ﻭ因此，读人时,要学会宽容与大度，才干读出一些有益的东西,才干读出崇高、欢乐和幸福。

尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各方面去阅读。

22.①本文采用的论证方式是,运用的论证方法重要是和。(2分)

②本文的中心论点是。(１分)ﻭ23.以下四个句子是从原文中①②③④处抽取出来的,且顺序已被打乱,请将对的的顺序填在答题卡相应位置。(只填代号)(２分）ﻭA.你读他时,千万别反感他Ｂ.你读他时,千万别憎恨他

C.你读他时，千万别鄙视他D.你读他时,千万别抱怨他ﻭ24.“读人,是为了要做一个真正的人”在文中的含义是什么？(3分)２５．给本文拟一个标题。（5字以内）（2分)26.请你围绕本文的中心,补写一则事实论据。(2分)ﻭ【答案】2２.①立论。举例论证对比论证②诗人时,要学会宽容与大度，才干读出一些有益的东西，才干读出崇高、欢乐和幸福。2３．DBAＣ24．①读别人，其实也在读自己，让自己学会如何为人。②读出别人身上的真、善、美，我们会受到感染。③读出别人身上的伪善、丑恶、狡诈,我们可以反观对照自己的行为。２５．大度读人或宽容读人２6.事实论据围绕“宽容，大度”叙述，论据典型;(1分)表述恰当,语言流畅。(1分)。B.【20２３年·黑龙江省龙东市】【试题】阅读《读书声与强国路》一文，回答第19-２2题。（共9分）读书声与强国路陈晨①不知从什么时候开始,“读书”在我们的生活字典里模糊起来。有人不爱读书，有人没时间读书，也有人认为，现在网络上的海量信息触手可得,不需要读书，尚有人认为读书只是个人的事。其实不然，读书更能强国。②有数据显示，2023年的国民图书阅读率仍然有所上升，但仍低于２０2３前的水平。不可否认,这其中有网络阅读、手机阅读等新阅读方式兴起的因素。但信息的浏览终归无法取代系统的阅读,我们更应当思考,当我们的社会像一列高速行进的列车，以日新月异的态势向前发展时,难道可以让书籍所承载的文明风景落在后面？对于一个数千年诗礼相传、崇文重道的民族来说,今天读书价值面临的忽视,读书生活遭遇的种种困扰,实在令人不安。③相传,犹太民族在孩子刚出生时,父母就会在书页上涂满蜂蜜让孩子舔食,目的是要告诉孩子，书是甜的。这个民族被誉为世界上最爱读书的民族，每年人均读64本书。他们用事实雄辩地说明了“知识就是力量”：诺贝尔奖获得最多、科学发明世界人均第一、世界上人均拥有论文发表量第一、转化为科学技术的比例世界第一……④一位作家说过：文化不体现在一个国家高楼大厦的多寡，也不体现在一个国家的基本建设,但一定关乎一个民族的魂魄和整体素质。抽掉文化这根筋,这个民族将会成为植物人。读书，带给人们文化。读书,可以凝聚一个民族的精神,可以升华一国民众的灵魂，可以让一个民族获得取之不竭、用之不尽的文化力量。⑤今天，我们正行进在建设文化强国的时代征程。或许,在不少人看来，“文化强国”是一个很宏大很遥远的概念。然而,文化建设是一个全民工程,离不开每一个个体的努力。当一个国家的民众洋溢着清新的书卷气,这个国家才会历久弥新、朝气蓬勃,激发出不可遏抑的发明活力。从这个意义上说，读书不仅是有益个人身心、提高幸福指数的生活方式,也是一个国家和民族寻求文化发展的基础工程。⑥鲁迅先生曾说：“倘能生存，我当然仍要学习。”读书作为终身学习的一种重要形式,在信息化社会仍然有其不可替代的重要性。面对读书的困境，我们固然需要发明更宽松的阅读环境，需要更为亲民的图书价格，需要更有营养的出版精品,但一方面,是带着一颗爱知、求知的心去拿起书本、翻开来静静地读。读书也是读心,从琅琅书声中，能感知个人心灵成长的历程，更能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。[来源：.net](选文有删改）１9．本文的中心论点是什么?（2分)２0．请为文章补充一个道理论据。（2分）21.文章第③段重要运用了哪种论证方法?有何作用?（2分)22.作为一名学生，读了这篇文章,你有如何的感受?(3分）【答案】19．读书更能强国。（或：读书也是读心，从琅琅书声中，能感知个人心灵成长的历程，更能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。)２0．为中华之崛起而读书――周恩来21.举例论证22．开放性试题。能结合自身读出感受,语言简洁即可。C．【202３年·江西省】【试题】（二)阅读下文,完毕第21-２5题。(14分)云中谁寄锦书来朱铁志电脑的普及，使文字书写急剧退场。用惯了纸笔的中老年人，还在挣扎着试图挽住书写的臂膀。而年轻一代，已然习惯了无纸化的生存。提笔忘字，渐成常态；书法之美，只在少数书家手中流连。在手机和电子信箱越来越便捷的当下社会,可以收到一封手写的信件已是一种幸运,可以收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信,简直就是一种奢望。传统尺牍信札中所包涵的博大精深的中华文明，似乎正渐行渐远,使即使不算老派的中年人，也不免感到一丝惆怅。我算幸运的，因工作和个人写作的关系,使我经常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信,其中不乏理论大家和文学名家的信札。有的文白间杂,言近旨远;有的雅淡平和,娓娓道来；有的词锋犀利,一语中的;有的嘘寒问暖,饱含温情。信封和信札昂首、落款的书写，无不十分讲究，不管是称谓的选择,还是书写工具的使用,都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写者的气质风神。与此同时，我也收到大量别样的来信,其中尤以来自报刊者居多。有的在我名字之后不再有任何称谓,迹近被通缉；有的信封书写七扭八歪,偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字,仿佛捆绑的螃蟹。至于行文的直白浅陋、甚至粗暴无礼,也是不时要面对的无奈现实。翻看老一辈学者作家的书信，“先生”“足下”“斧正”“雅教”“拜辞”等敬语谦辞随处可见，浸润在字里行间的那份优雅和谦和，透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的从容和自信，正是“尺牍书疏,千里面目”，“虽则不面,其若面焉”。而今，传统的书信文明似乎已成远去的雅乐，只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在，只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的“穿越剧”中,别人的父亲成了“家父”,自己的爸爸却变为“令尊”。通过“反右”“文革”等文化浩劫，中年以下的朋友旧学功底无从谈起,新学修养也难尽如人意。粗鄙文化盛行,庸俗观念当道,肉麻成有趣,流氓成英雄。听一听身边人的谈吐,看一看手边的报刊，文明含量几许、文化水准若何,相信大家会有自己的判断。至于网络语言，新则新矣,有的甚至不乏有趣，但说到底,无非是一种缺少文化含量的戏说而已。文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省,而自觉自省的前提，是对传统文化基本的认知和积累。胸无点墨，何以自觉?就像黄牛，肚子里没有青草，拿什么反刍？网络时代,点击率成了判断标准和不二法门,而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球,其实并未收获几多真知。网络人的头脑,基本是杂乱信息的跑马场。缺少这种自觉的所谓知识分子,充其量但是是“知道分子”而已。毛笔、宣纸作为文字书写重要载体的时代或许已通过去,但文明的传承不能因此中断。为什么直到今天我们仍然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说？为什么我们经常默念诸子百家、孔孟老庄?由于我们的血管中流淌着优秀传统文化的血液,对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止，虽不能至，心向往之。这样一种祈愿和情怀，寄托着几千年来中国传统文人“达则兼济天下,穷则独善其身”的美好抱负和对优雅文化的无限怀想。剪不断，理还乱。要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密,解开中国道路的内在密码,要想在市场经济的冷酷背景下保存一份温暖的人文情怀，不能靠半夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想,不能指望查阅文献、对比口径找寻思想捷径。唯有继承传统、不忘经典,在理论和实际的结合中，才干发现博大精深的优美存在，才干触发自己愚钝很久的灵感和才华，找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。(选自《人民日报》2023.6.25,有删改）2１.作者为什么说在当下社会收到文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信是“一种奢望”?（2分）22.分别概括作者收到的两类来信的特性。(２分）２３.结合具体语境,理解下面句子。（4分)①传统的书信文明似乎已成远去的雅乐。(2分）②网络人的头脑,基本是杂乱信息的跑马场。(２分)２4.作者指出“找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙”“唯有继承传统、不忘经典”,我们该如何把这一观点运用到学习生活中去?试从三个方面具体说说。(３分）２５.“云中谁寄锦书来”，这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感?请结合全文概括。（3分）【答案】21.(文字书写急剧退场,人们习惯了无纸化的生存。）现实中提笔忘字，渐成常态；书法之美，只在少数书家手中流连。所以很难收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的手写书信了。（大意相同即可)(2分)22．第一类:蕴含着书写者的学养功底和气质风神。(1分）第二类：格式不规范,书写不工整,文辞浅陋。（大意相同即可)(1分）２3.①由于当下杂乱无章的信息泛滥，许多人旧学功底差,社会上粗鄙文化盛行,庸俗观念当道，而书信文明正在逐渐消失。(大意相同即可)(２分)②网络人尽管接受了许多的信息,但这些信息杂乱无章,如不加以整理，就收获不了多少真知,头脑也就变成任意踩踏的场地。(大意相同即可)(2分)25.a．对当今文化现状的焦急(惆怅）；（1分)b．对一些中华文明(传统文化)逝去的怀念;（１分)ｃ．对优秀传统文化传承的企盼。(1分）(答到要点即可)Ｄ．【2023年·四川省绵阳市】【试题】（二)（13分）①事物看上去如何,取决于你观看的方式，这个道理既合用于绘画也合用于我们的生活。一幅广受欢迎的画作和一个饱满且故意义的人生,依靠的都是保持一种对的的视角。②我的一幅风景画——《金门大桥》，描绘的是横卧于碧海白浪之上的美丽大桥优雅地弯向远方灯火辉煌的城市，这是一幅壮丽的图景。我能画好它,就是由于我保持了一种对的的视角。③在美术中，视角是画家观看所画世界的镜头和角度,也帮助画家塑造画的真实、巧妙地改变世界，从而达成艺术家的创作目的。画家能强调、减少某些元素，甚至增长或者减掉一些,从而画出一个可信的美丽整体。④生活中也是这样。视角是我们看待自己生活的方式，也能塑造我们的生活。⑤假如一个人通过一个感恩和希望的视角看生活，那他的生活和想法肯定与悲苦和愤怒的角度看很不同样。我看待我自己的方式就是如此。假如我对自己保持一种平衡的角度——诚实地结识我的缺陷和局限性、真挚地感恩我的天赋和才干——这种平衡的角度将会塑造我的生活,让我的生活更平稳、踏实。⑥视角是容易偏移的。当一个人工作太努力、盼望过高或者日程表超负荷时,当缺少睡眠、饮食不妥、精神生活未能保持步调一致时……在这些情况下,他的视角会倾斜、发生扭曲，致使他疏离真实的自己和生活里重要的事情。在这些时候,人们往往容易专注于次要的事情,为小事焦急,把自己的沮丧发泄到别人身上……⑦做什么可以恢复对的的视角？数年来，我收集了一些帮助自己在生活中保持对的视角的技巧。⑧安静时间和独处是我的两个重要法宝。作为一名画家,我拥有很多的安静时间。当我工作时,我会在画架前一连坐几个小时,思考未来,想我爱的亲人、上帝的慈悲，考虑自己面对的挑战、他们的需要、我生活前进的方向。当思想一折一折地缓缓打开，静悄悄地、不知不觉间，在我活跃的头脑中,智慧和上帝的指导宛如轻轻飘落于繁忙街道的洁白雪花般翩然而至。因此，我尤为喜欢这些安静的沉思时刻。⑨与安静时间同样重要的事情是,假如没有其别人的参与、没有了解朋友和同行想法的机会,维持平衡的视角很难。所以,我阅读、寻找朋友谈话、与我的妻子南妮倾心交谈……⑩尚有，最重要的一个技巧,是把目光放长远。我努力从自己的生活后退一步，以此获得更好的构建未来的视野,并拟定什么只是暂时的、什么才是永恒。对的视角的实质,便是我们每一个人都是幸福的。上帝送给我们每个人一件无法用语言形容的珍贵礼物——生命，我们应当懂得感恩;生活交给我们每个人一方洁净的画布,我们都可以创作出一幅含蓄丰富、气象非凡的油画。现在,你正在描画自己生命的杰作。请运用对的的视角，大胆、细心地去画吧,它会充满欢乐、宁静、祥和!1７．本文的中心论点是什么?（2分)18.第②自然段作者写自己创作《金门大桥》的故事有什么作用？（4分）１9.作者“帮助自己在生活中保持对的视角的技巧”有哪些？（3分)20．下列说法中,对原文的理解和分析不对的的两项是(4分)A．在美术中,视角才是我们看待对象的方式，并决定我们如何塑造对象。Ｂ．文章第④自然段和第⑦自然段同样，在结构上都有承上启下的作用。C.视觉容易偏移的因素是人们专注于次要事情，把沮丧发泄到别人身上。Ｄ.E.以对的的视角看待生活，你就会发明出充满欢乐、宁静、祥和的生活。【答案】17.视角是我们看待自己生活的方式，也能塑造我们的生活。18．①用亲身经历说明创作优秀画作一方面要有对的的视角，②引出下文中心论点。１9.①安静时间和独处，②阅读与交流，③把目光放长远。20.ACE．【20２3年·四川省南充市】【试题】(三)阅读下面文章,完毕18-21题（共８分)谨慎“行善”①前段时间雅安地震,在地震发生几个小时后，很多热心网友特别是知名网友,通过微博转发一些救援信息。救人一命，功德无量。但令