《啊呜》教案-教学设计教案

《啊呜》活动目标理解故事内容，并根据提示猜测“啊呜”是什么，知道要勇敢。能根据故事提供的线索联系生活经验展开想象并大胆表述自己的想法。积极参与活动，在感受故事人物心理的同时体验故事的趣味性。活动准备《啊呜》PPT课件，自制的不透明小纸箱一个，里面有零食活动过程兴趣导入师发出“啊呜”的声音引起幼儿的兴趣。请小朋友们闭上眼睛仔细听，这是什么声音？你们在哪里听到过？幼儿：好像是吃东西的声音，动物的叫声......导入故事：“啊呜”究竟是什么呢？我们一起来听故事....教师结合图片讲述故事，引导幼儿观察图片，理解故事内容。观察第一幅图，引起第一次猜测。图片上有什么？他们可能去做什么？（幼儿根据经验讲述，要求表达清晰、响亮）教师讲故事：晴朗的天气，四个可爱的小动物在草地上玩儿。它们玩着玩着来到一间屋子前，它们发现屋子里黑黑的，桌子上好像有什么东西。4个小动物都很想知道“黑乎乎的屋子里会有什么？”你想知道吗？好!那咱们大家去看一看。教师出示PPT课件，观察第二幅图，讲述故事：小兔说：“让我看看。”你们看看小兔子是什么样子的表情？（好像很害怕）“不得了啦，桌子上有个啊呜，啊呜的脑袋又大又圆！”----小兔看到了什么？是什么样的？还有什么东西又大又圆？说一说，学一学动作。幼儿：（太阳、皮球.....）教师出示PPT课件，观察第三幅图，猜猜小猴子看到了什么？小猴说：“不得了啦，桌子上有个啊呜，啊呜的脸雪白雪白的！”谁听到小猴看到的啊呜是什么样子的？全班孩子学一学，个别孩子学一学。观察第四幅图，讲述故事：小猫说：“让我看看。”你们觉得小猫怎么说的呢？“不得了啦，桌子上有个啊呜，啊呜的眼睛鲜红鲜红的！”小猫也看到了啊呜，它是什么样子的？三个小动物分别看到的啊呜是什么样子的？你们猜啊呜到底是什么？观察第五幅图，讲述故事：大家纷纷说：“啊呜，啊呜，真吓人！”还有谁没去看看呢？你们觉得它害怕吗？小熊说：“我不怕，让我进去看看。”说着就一脚把房门踢开，走了进去。小熊好勇敢！你们害怕吗？那我们学一学小熊的动作，跟着小熊一起进去看看吧！啊呜是什么呀？原来是一个大大的蛋糕，现在你们知道之前小动物看到的是什么了吗？刚才小兔说的脑袋又大又圆是什么？（蛋糕）小猴说的雪白雪白的是什么？（奶油）小猫说的红红的是什么？（樱桃、草莓）三只小动物在外面等了很长时间，小熊还没有出来，大家都在担心它鼓起勇气去救小熊，我们小朋友已经知道啊呜是什么了，我们一起来告诉它们啊呜是什么，让它们赶快进去吧，请小朋友自由发挥，怎么喊小动物。它们听到了小朋友的话，终于决定鼓起勇气走进小黑屋。最后，大家一起吃蛋糕，啊呜、啊呜真好吃。这些小动物中，你最喜欢谁呢？为什么？小结：蒋老师跟小朋友一样，也喜欢小熊。因为小熊最勇敢，它的胆子最大，敢进屋子里看，所以只有它发现“啊呜”是一个大奶油蛋糕！小朋友也应该向小熊学习，大胆试一试你害怕的东西，勇敢的挑战一下，和它斗一斗。这样，你们就会有不一样的收获，才会发现事情的真相。这个好听的故事就叫做《啊呜》我们完整的来听一听吧。游戏：找“啊呜”“啊呜”不是怪物，“啊呜”是好吃的蛋糕！老师这里有一个小黑盒，里面也藏着“啊呜”，那你们敢不敢像小动物一样找找“啊呜”？我请一名小朋友上来把手伸到小洞洞里摸一摸，告诉小朋友你摸到的东西是