下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.下列句子中加点词的意义,与现代汉语相同的一项是()阡陌交通,鸡犬相闻存者且偷生,死者长已矣处分适兄意,那得自任专颜色憔悴,形容枯槁2.下列各句加点的词语中,与现代汉语相同的一项是()而从六国破亡之故事,是又在六国下矣樊将军以穷困来归丹明智而忠信,宽厚而爱人余稍为修葺,使不上漏3.下列各句加点的词与“卒廷见相如”中加点的词用法不同的一项是()事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎有狼当道,人立而啼失时不雨,民且狼顾诡踪迹,草行露宿下列句子加点词的含义相同的一组是()荆轲逐秦王,秦王还柱而走居十日,扁鹊望桓侯而还走同心一意,共治曹操治平至百余年,可谓久矣至若春和景明,波澜不惊日出夭而耀景,露下地而腾文触草木,尽死;以啮人,无御之者木直中绳,车柔以为轮,其曲中规下列句中加点的词,意义和用法相同的一项是()①且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下②至邺,矫魏王令代晋鄙①予本非文人画士,甘受诟厉②今人乃以俭相诟病①用实者成实时采②诸越则桃李冬实①以约失之者鲜矣②芳草鲜美,落英缤纷下列句子中加点词的意义,与现代汉语不相同的一项是()斜阳草树,寻常巷陌每有会意,便欣然忘食C•举孝廉不行,连辟公府不就D.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾对下列加点词的用法分类正确的一项是()不入虎穴,焉得虎子②得双石于潭上,扣而聆之③某亦守法,与公甚相得也④古人之观于天地……往往有得⑤因得观所谓石钟者⑥今为所识穷乏者得我而为之①⑤⑥/②/③/④①②⑤/③/④/⑥①/②⑥/③⑤/④①②/③/④/⑤⑥下列句子加点的词按古今词义变化分类正确的一项是()遂命酒,使快弹数曲。②登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。③今当远离,临表涕零,不知所言。④遇丈人以杖荷卄条。⑤烈士暮年,壮心不已。⑥将军者,国之爪牙也。①/②④/③⑤/⑥①/②/③⑤/④⑥①②/③/④/⑤⑥①②/③/④⑥/⑤9.从下列各组中分别找出对加点词解释有误的一项。(1)谢()秦王恐其破璧,乃辞谢(道歉、谢罪)阿母谢媒人(感谢)谢家来贵门(辞别)哙拜谢(感谢)多谢后世人,戒之慎勿忘(告诉、劝告)蔷薇花谢而归来(凋谢)(2)数()众数虽多,甚不足畏(shU,数目、数量)地方数千里(shU,表示不定数,几、几个)则胜负之数,存亡之理,当与秦相较(shU,天命、命运、定数)今夫弈之为数,小数也(shU,技艺)蒙冲斗舰乃以千数(shU,计算)数吕师孟叔侄为逆(shb,列举)数之曰:“若为民不自谨;……(shu,数落)”范增数目项王(shu&,列举)阅读下文,完成文后问题。秦兵逼肥水而陈,晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰:“君悬军深入,而置陈逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。若移陈少却,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎”!秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。”坚曰:“但引兵少却,使之半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣!”融亦以为然,遂麾兵使却。秦兵遂退,不可复止。谢琰,桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,秦兵遂溃。玄等乘胜追击,至于青冈,秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者什七八。初,秦兵少却,朱序在陈后呼曰:“秦兵败矣!”众遂大奔。序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车,复取寿阳,执其淮南太守郭褒。……谢安得驿书,知秦兵已败。时方与客围棋,摄书置床上,了无喜色,围棋如故。客问之,徐答曰:“儿辈遂已破贼。”既累,还内,过户限,不觉屐齿之折。10.指出含有通假字的一项()秦兵逼肥水而陈融亦以为然,遂麾兵使却秦兵遂溃死者什七八11.指出加点词解释正确的一项()A•草行露宿,重以饥冻(严重)执其淮南太守郭褒(遵照执行)秦兵大败,自相蹈藉而死者(践踏)过户限,不觉屐齿之折(边界)12.分别比较下列每组句中加点字的意思,判断正确的一项是()①秦兵遂退,不可复止。②若移陈少却,使晋兵得渡。③众遂大奔。④其走者闻风声鹤唳。A•①与②同义,③与④不同义。B•①与②同义,③与④也同义。①与②不同义,③与④也不同义。①与②不同义,③与④同义。13.找出下列各句中的加点词与例句中的加点词属同类的一项()例句:皆以为秦兵且至,昼夜不敢息。此乃持久之计,非欲速战者也。玄等乘胜追击,至于青冈。使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎?君悬军深入,而置陈逼水。14.阅读下文,选出对文中加点词解释正确的两项()张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡璧。门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪,掠笞数百。不服,释之。其妻曰:“嘻,子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣!”张仪已学而游说诸侯已:已经。已而楚相亡璧亡:同“无”没有。门下意张仪意:意料。仪贫无行行:品行。共执张仪执:捉拿,拘捕。掠笞数百掠:抢掠。阅读下文,完成15〜17题。汉世有老人,无子,家富,性俭啬,恶衣蔬食,侵晨而起,侵夜而息;营理产业,聚敛无厌,而不敢自用。或人从之求丐者,不得已而入内取钱十,自堂而出,随步辄减,比至于外,才余半在,闭目以授乞者。寻复嘱云:“我倾家赡君,慎勿他说,复相效而来。”老人俄死,田完没官,货财充于内帑(tang,收藏钱财的库房)矣。15.下列句中加点词解释错误的一项是()侵夜而息息:休息。聚敛无厌厌:满足。或人从之求丐者丐:乞求。我倾家赡君倾:全。下列句中加点词与“恶衣蔬食”中加点词意义相同的一句是()岁恶不入,请卖爵子荆王曰:“先王之衣,何其恶也?”鬼侯有子而好,故入之于纣,纣以为恶人有恶苏秦于燕王者,曰:“武安君,天下不信人也。"下列句中加点词的意义与用法与“复相效而来”的“相”不相同的一项是()吾已失恩义,会不相从许汝知悔过伏罪,今一切相赦士别三日,即更刮目相待足下言何其谬也,故不相答阅读下文,完成18〜20题。项羽已杀卿子冠军①,威震楚国,名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河,救钜鹿。战少利,陈余②复请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王离③,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离。涉间不降楚,自烧杀。当是时,楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁,莫敢纵兵。及楚击秦,诸侯皆从壁上观。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前,莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。(《史记•项羽本纪》)【注】①卿子冠军:即宋义,当时楚国的上将军。②陈余:被围在钜鹿的赵国将军。③王离:与下文的苏角、涉间都是秦将。18.下列句中加点词的解释,错误的一项是()皆沉船,破釜甑釜:锅。诸侯军救钜鹿下者十余壁壁:营垒,军营。莫敢纵兵纵:纵容。D•诸侯皆属焉属:归属。下列各组句子中加点词意义相同的一组是()乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河王侯将相宁有种乎项羽乃悉引兵渡河引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜当是时,楚兵冠诸侯位冠群臣,声施后世无不膝行而前前不见古人,后不见来者下列句中画横线的词语古今意义相同的一句是()项羽乃悉引兵渡河与秦军遇,九战,绝其甬道涉间不降楚,自烧杀楚兵呼声动天【答案】B(A彼此相通/各种运输和邮电事业的总称;C安排/对犯错者的处理;D面容、脸色/红黄等色彩)【答案】D(其他三项的古义分别为A:旧例;B:窘迫,走投无路;C:英明睿智)【答案】C(“雨”为名词作动词用,其他的词都是名词作状语)【答案】C(日光;A:环绕/掉头。B:对付/太平;D:树木/木料)【答案】B(A项中①形容词,“假托的”;②动词“假托”。B项中两词相同,都是动词,“责骂”的意思。C项中①名词,“果实”;②动词,“结果实”。D项中①形容词,“稀少”;②形容词,“新鲜”)【答案】C(不去应荐/不可以)【答案】B(依次为动词、形容词、名词,“德”字通假)【答案】A(依次为词义扩大、词义缩小、词义转移、感情色彩变化)【答案】(1)②(②谢:谢绝,拒绝)(2)⑤(⑤数:shu计数,计算)【答案】A(陈:同“阵”)【答案】C【答案】B【答案】C【答案】DE(A项“已”:停止;B项“亡”:丢失;C项“意”:怀疑;F项“掠”:拷打)【答案】D(倾:尽,活用作动词,用尽)【答案】B(不好,坏。A项,年成不好;C项:丑,与“好”相反;D项:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 金融服务外包案例
- 幼儿期口腔护理常规
- 方案策划范文集合六篇
- 6.6爱眼日活动工作总结10篇
- 西班牙课件教学课件
- 学生道歉信(汇编15篇)
- 大学生社会实践心得体会【5篇】
- 升职申请书范文集合7篇
- 植树节倡议书模板集合七篇
- 2022秋季学校工作计划10篇
- 独家代理权的合同
- 我是小交警(教学设计)-2024-2025 学年六年级上册综合实践活动蒙沪版
- 分形缺陷的电磁波调控
- 2024全球智能家居市场洞察报告
- 艺术中国智慧树知到答案2024年上海戏剧学院
- TZGCSC 009-2024 数字道路路侧雷视一体机技术规范
- 中职汽修专业《汽车维修基础》说课稿
- Unit 6 Meet my family 单元整体教学说课(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册
- 外商投资准入特别管理措施(负面清单)(2024年版)
- 铭记历史 勿忘国耻九一八事变教育主题班会课件
- 气候可行性论证技术规范第8部分:能源化工类园区
评论
0/150
提交评论