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文档简介

再塑生命的人·凯勒119世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个是海伦•凯勒。------马克•吐温2

海伦·凯勒（1880-1968）美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。

一岁半失聪失明。她靠着自己不懈的努力，考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。在以优异成绩毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并完成最著名的自传《假如给我三天光明》。

1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。次年又被推选为世界十名杰出妇女之一,并被美国《时代周刊》评选为２０世纪美国十大英雄偶像。3她，精通英语、德语、法语！她，曾经就读哈佛大学！她，先后完成十四部具有世界影响的著作！她，被誉为“美国英雄”！4

生于美国马萨诸塞州。5岁时因一场眼疾失去大部分视力。

1880年10月进入帕金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术，安妮的视力得到部分恢复。从帕金斯盲人学校毕业后，1887年3月，安妮来到海伦•凯勒家做家庭教师。安妮用极大的爱心、耐心和毅力，在没有任何教育经验可以遵循的情况下，从尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女，直至进入大学。

1936年10月19日，用全部心血培育了20世纪不朽奇葩海伦•凯勒的传奇女性安妮•莎莉文在人们的惋惜声中与世长辞。

创造奇迹的人——安妮•莎莉文学习目标一、会读会写课后生字词。二、默读课文，理解课文的内容。三、理解课文题目“再塑生命的人”的含义。6字词学习妮

截然搓捻

绽开

惭愧争执

唯恐花团锦簇

nījiécuōniǎnzhàn

cánkuìzhíwéicù71、在莎莉文老师到来之前，海伦的生活的原貌是什么样子的？请用原文回答。（读课文1-4自然段）快速读课文，结合课文，小组合作，思考并回答2、莎莉文老师到来后，发生了哪些事情？海伦她的感受又是如何？

我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。1、在莎莉文老师到来之前，海伦的生活的原貌是什么样子的？请用原文回答。1)

我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”2)

莎莉文老师到来后，发生了哪些事情？海伦她的感受又是如何？陌生第6、第8段给我洋娃娃，教“我”拼写doll第7段教“我”学会简单的字领悟教“我”学会区分“杯”和“水”不耐烦—恍然大悟—求知欲油然而生喜悦、幸福自豪、高兴第5段第9—12段第13段教“我”比较复杂的字第一次亲密接触10

反思总结：请说说你对文章标题“再塑生命的人”的理解。字面：重新塑造生命、重新获得生命内容：文中指在莎莉文

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