2023年中考物理一轮复习之电和磁

2023年中考物理一轮复习之电和磁

一.选择题

1.下列用磁感线描述的磁场方向不正确的是

2.如图所示是电磁继电器的工作原理图，闭合开关后，下列说法正确的是

A.弹簧的弹性势能减小

B.电磁铁的上端为S极

C.电动机工作，灯不发光

D.电磁铁的工作原理是电磁感应

3.如图所示，风车可以带动发电机发电。下列四幅图中能揭示发电机工作原理的是

4.如图所示，扬声器是把电信号转化为声信号的装置，工作时线圈中通入携带声音信息、

时刻变化的电流,F列说法中错误的是

线圈

锥形纸盆

永久磁体某一瞬间

电流方向

A.扬声器工作过程利用的是电磁感应原理

B.锥形纸盆振动越快，产生的声音音调越高

C.锥形纸盆振幅越大，产生的声音响度越大

D.线圈中通入的是方向变化的电流，所以锥形纸盆来回振动，产生声音

5.从小石块和铁屑的混合物中快速分离出铁屑，最合适的工具是

A.磁铁B.镒子C.筷子D.放大镜

6.下列选项中，能减弱通电螺线管磁性的措施是

A.改变线圈中的电流方向B.增加线圈的匝数

C.减小线圈的电流D.在线圈中插入铁芯

7.如图所示是生活中常见的动圈式扬声器。当扬声器的线圈中有电流通过时，线圈就会受

磁体的作用力带动纸盆来回振动，从而发出声音。动圈式扬声器的工作原理是下列四幅

图中的

TV

8.图甲是一种磁悬浮地球仪摆件，地球仪内部装有磁铁，底座内部装有如图乙所示的电磁

铁。下列说法正确的是

甲乙

A.电磁铁周围存在着磁感线

B.地球仪利用异名磁极间相互排斥的原理工作

C.乙图中，利用安培定则可判断电磁铁上端是S极

D.乙图中，将电源正负极对调后，电磁铁磁极方向不变

9.如图所示，通电螺线管周围有四个小磁针E、F、P、Q,当小磁针静止时指向正确的是

F

E9Q

•«>

P

A.EB.FC.PD.Q

10.如图所示的四幅图都是有关电与磁的知识，其中描述错误的是

甲乙丙丁

A.图甲，奥斯特实验说明了通电导线周围存在磁场

B.图乙，闭合开关通电螺线管右端为N极

C.丙图，S闭合后b灯发光

D.丁图，可以探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

11.“复兴号”是中国自主研发、具有完全知识产权的新一代高速列车，它集成了大量现

代国产高新技术，是中国科技创新的又一重大成果。“复兴号”高铁的动力装置是电动

机，其工作原理是下列所示实验中的

12.如图是一款自发电手电筒。上下快速移动手电筒，筒内的磁体就会上下运动，使筒壁

上的线圈内产生感应电流，为手电筒内的蓄电池充电。下列说法正确的是

A.动圈式话筒也应用了手电筒的发电原理

B.感应电流给蓄电池充电时，蓄电池相当于电源

C.闭合开关，灯泡发光，灯泡将光能转化为电能

D.导线中电流的方向就是电荷定向移动的方向

二.填空题

13.如图所示，闭合开关S,小磁针静止时N极指向左，则电源的左端为极。滑

动变阻器的滑片向左端移动的过程中，通电螺线管的磁性O

、一

14.如图是一款运动手环，手环内置一空心密闭的塑料管，管内有一小块可移动的磁铁，

管外绕着线圈。戴着这种手环步行时，磁铁随手臂的摆动在管内往复运动，线圈中便会

产生电流，这是利用了原理。手环中记录的运动数据还可通过无线传

送到手机上，与好友分享。

15.物理学的每一次重大发现，都为人类的文明和发展做出了杰出贡献。牛顿用光的色散

实验证明了白光是由混合而成的，揭开了光的颜色之谜。法拉第经过十年的不

懈探索发现了现象，开辟了人类大规模使用电能的新时代。

16.如图所示，电源电压恒定，Ro为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大

而减小，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭。为了符合要求，灯泡应

设计在两接线柱之间。开关闭合时，电磁铁上端是极。

B

D

17.如图是我国古代发明的指南针一一司南，能指示南北方向。因为地球周围存在地磁

场，指南针静止时它的南极指向地理的极附近。指南针放在通电导线附近发生

了轻微偏转，是因为通电导体周围存在。

18.如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图.当音圈中有大小和方向反复变化的电

流通过时，音圈带动音膜运动.音圈之所以运动，是由于磁场对有力

的作用，此现象中能量转化情况是

完成的，为了使实验现象明显，则导线应.放

置，利用此实验的结论制造出了

现象.室内会装地漏防止这一现象，如题图所示是

一款磁悬浮地漏的结构图.当密封盖上方无水时，因为,相互排斥，磁体A将密封

盖顶起，防止臭气外漏.若磁体A下端为N极，则磁体B上端为.极。

21.闭合开关S后，电磁铁有磁性，小磁针静止在如图所示的位置。请在图中标出:

电源的极性;

电磁铁的磁极;

磁感线的方向。

22.给电磁铁通电后小磁针静止时的指向如图所示，在图中标出通过螺线管的电流方向,

标明电磁铁的N、S极。

四.实验探究题

23.某同学用如图所示的装置研究电磁感应现象.

实验中，AB棒的材料可能是；

实验中通过观察来判断电路中是否有感应电流；

将导体AB放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体AB在蹄形磁体中竖直上下运动，电流

计指针偏转；让导体AB在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针

偏转；

在这个实验中能转化为了电能;

若将此装置中灵敏电流计换成，可进一步探究电动机的工作原理.

24.在“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验中:

开关闭合前，小磁针均指南北，说明地球周围存在。

开关闭合后，小磁针的指向如图所示，可知：通电螺线管的左端为极，电源的

左端为极。

将连接电源正、负极的导线对调，小磁针的指向也改变了，说明通电螺线管的磁场方向

与方向有关。

为了使通电螺线管的磁场增强，可采取的有效措施是。

25.如图所示进行“通电导线在磁场中受力运动”实验，回答下列问题:

若想使ab的运动方向与原来方向相反，下列操作可行的是。

A.将导体棒ab对调

B.保持磁体不动，对调电源的正负极

C.电源的正负极和磁体的磁极同时对调

通电导线在磁场中受力运动过程中的能量转化情况是o

小明想要让导体棒ab运动的速度更快，以下实验改进方案可行的有。

A.换用更强磁性的磁体

B.换用更大电压的电源

C.换用更轻、导电性更好的导体棒

五.综合能力题

26.如图所示是一款新型电动汽车，其动力主要来源于电动机。

电动机是利用原理工作的。

若汽车质量为960kg,每个轮胎与地面的接触面积为200cm2,汽车静止在水平地面上

时，它对地面的压强多大？

该电动汽车内部的电池电压为75V,额定电流为100A,电动机工作时可以把80%的电能

转化为动能。汽车以额定功率匀速行驶，当速度为36kmh时，所受平均阻力是多少？

27.图甲是小明设计的控温装置示意图，电磁继电器与热敏电阻Rt、滑动变阻器R串联接

在电压恒为6V的电源两端。当电磁铁线圈中的电流大于或等于25mA时，衔铁被吸合。

热敏电阻置于温度监测区域，其电阻Rt与温度t的关系如图乙所示，滑动变阻器的最大

阻值为200C。

热敏电阻Rt随温度t的升高而：

图甲中应将b端与端相连；

若设置温度为60℃时启动制冷系统，则滑动变阻器接入电路的阻值为。；

该电路可设置启动制冷系统的最高温度是

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参考答案与试题解析

一.选择题

1.下列用磁感线描述的磁场方向不正确的是

磁感线及其特点.

磁现象、电生磁；理解能力.

磁感线是为了形象地描述磁场，假象的存在于磁体周围空间的有方向的封闭曲线，其方

向是：在磁体的外部，从N极指向S极。

解：ABC、对于磁体来说，磁感线从N极指向S极，故ABC正确；

D、根据安培定则，电流从螺线管的左端流入，伸出右手使大拇指指示螺线管的右端N

极，故D错误。

故选：D。

本题考查了学生对磁感线及其特点的了解和掌握，是一道基础题。

2.如图所示是电磁继电器的工作原理图，闭合开关后，下列说法正确的是

A.弹簧的弹性势能减小

B.电磁铁的上端为S极

C.电动机工作，灯不发光

D.电磁铁的工作原理是电磁感应

电磁继电器的组成、原理和特点；动能和势能的大小变化；安培定则及其应用.

磁现象、电生磁；分析、综合能力.

弹性势能和物体发生弹性形变的程度有关；

知道电流方向根据安培定则判断电磁铁的磁极；

结合电磁继电器原理分析电动机和灯工作情况；

电磁继电器的工作原理是电流的磁效应。

解：A、当闭合开关后，电磁铁产生磁性吸引衔铁，右半部分下落，弹簧被拉长，弹性

势能增大，故A错误；

B、当闭合开关后，线圈相当于通电螺线管，根据右手螺旋定则判断电磁铁上端为N

极，故B错误；

C、当闭合开关后，电磁铁产生磁性吸引衔铁，右半部分往下落，开关与下面电动机所

在的电路结合，电动机所在电路闭合，电动机正常工作，开关与上面灯泡所在的电路分

离，灯泡所在电路断路，灯泡不发光，故C正确；

D、电磁继电器的工作原理是电流的磁效应，与电磁感应无关，故D错误。

故选：C。

本题考查了电磁继电器原理、弹性势能、安培定则等，是综合题，难度不大。

3.如图所示，风车可以带动发电机发电。下列四幅图中能揭示发电机工作原理的是

发电机的构造和原理.

电动机、磁生电；应用能力.

四幅图中的实验装置都是体现电与磁的联系的，是电与磁这部分知识中较为相似，同时

又不易区分的几个重要实验，结合对各自实验装置和原理的了解可做出判断。

解：A、图为奥斯特实验，该实验表明通电直导线周围存在磁场，故A错误；

B、图为通电螺线管周围会产生磁场，故B错误；

C、图为研究磁场对通电导线的作用的实验装置，该实验说明通电导线在磁场中要受到

力的作用，力的方向跟电流的方向、磁场方向都有关，故C错误；

D、图为电磁感应现象的实验装置，当导体棒ab做切割磁感线运动时，导体中就会产生

感应电流，将机械能转化为电能。发电机就是根据这一实验原理制成的，故D正确。

故选：D»

奥斯特实验、电磁感应实验、磁场对电流的作用实验是电和磁当中最重要的几个实验，

我们在日常的学习中应学会联系记忆，比较学习。

4.如图所示，扬声器是把电信号转化为声信号的装置，工作时线圈中通入携带声音信息、

时刻变化的电流，下列说法中错误的是

永久磁体

A.扬声器工作过程利用的是电磁感应原理

B.锥形纸盆振动越快，产生的声音音调越高

C.锥形纸盆振幅越大，产生的声音响度越大

D.线圈中通入的是方向变化的电流，所以锥形纸盆来回振动，产生声音

扬声器和耳机的构造和原理.

定性思想；声现象；理解能力.

扬声器的线圈中有随声音变化的电流，因为通电线圈在磁场中受到力的作用，使得线圈

就不断地来回振动，纸盆也就振动动起来，便发出了声音。是利用通电导体在磁场中受

力运动的原理工作的；

音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关；

声音的强弱叫响度，响度与发声体的振幅有关：振幅越大，响度越大，另外响度还与距

离发声体的远近有关；

扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，而带动与线

圈相连的纸盆振动，发出声音。

解：A、扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的理工作的；故A错误；

B、音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关。物体振动频率越快，音调越高；振

动频率越慢，音调越低，锥形纸盆振动越快，产生的声音音调越高，故B正确；

C、在物理学中，把声音的强弱叫做响度，把物体振动的幅度叫做振幅，物体的振幅越

大产生声音的响度越大，锥形纸盆振幅越大，产生的声音响度越大，故c正确；

D、如图，扬声器中的线圈中通过变化电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，

而带动与线圈相连的纸盆振动，发出声音，此过程中将电信号转化成声信号，故D正

确。

故选：A。

本题考查了学生们身边的物理知识，是理论联系了学生的实际，是道好题。

5.从小石块和铁屑的混合物中快速分离出铁屑，最合适的工具是

A.磁铁B.镜子C.筷子D.放大镜

磁性、磁体、磁极.

其他综合题；理解能力.

根据小石块和铁屑的不同物理属性进行分离。

解：小石块没有磁性，铁屑有磁性，所以用磁铁的吸铁性可以快速分离出铁屑。故A正

确，BCD错误。

故选：A«

本题考查了物质的物理属性，属于基础题。

6.下列选项中，能减弱通电螺线管磁性的措施是

A.改变线圈中的电流方向B.增加线圈的匝数

C.减小线圈的电流D.在线圈中插入铁芯

影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的磁场.

磁现象、电生磁；理解能力.

通电螺线管磁性强弱的影响因素：电流的大小、线圈的匝数、是否有铁芯插入：电流越

大，线圈匝数越多，有铁芯插入，螺线管的磁性越强。

解：

A、改变线圈中的电流方向，只能改变通电螺线管的磁极，不能改变通电螺线管的磁性

强弱，故A不符合题意；

B、其它条件相同时，增加线圈的匝数，螺线管的磁性增强，故B不符合题意；

C、其它条件相同时，减小线圈的电流，螺线管的磁性减弱，故C符合题意；

D、其它条件相同时，在线圈中插入铁芯，螺线管的磁性增强，故D不符合题意。

故选：Co

理解通电螺线管的磁性强弱由哪些因素决定是解答此题的关键。

7.如图所示是生活中常见的动圈式扬声器。当扬声器的线圈中有电流通过时，线圈就会受

磁体的作用力带动纸盆来回振动，从而发出声音。动圈式扬声器的工作原理是下列四幅

图■中的

扬声器和耳机的构造和原理.

磁现象、电生磁；理解能力.

扬声器是利用通电线圈在磁场中要受到力的作用工作的。

解：扬声器是利用通电线圈在磁场中要受到力的作用工作的。

A、该图是奥斯特实验，即通电导体周围存在磁场；故A错误；

B、该图是研究通电螺线管周围的磁场分别情况，故B错误；

C、该图闭合开关，金属棒中有电流通过，金属棒在磁场中受力而运动，利用通电线圈

在磁场中要受到力的作用工作的，故C正确：

D、该图是电磁感应原理，即闭合回路中的一部分导体做切割磁感线运动，产生电流的

现象；故D错误。

故选：Co

解决本题需要注意扬声器的原理和电动机的原理是相同的，动圈式话筒和发电机的原理

是相同的。

8.图甲是一种磁悬浮地球仪摆件，地球仪内部装有磁铁，底座内部装有如图乙所示的电磁

铁。下列说法正确的是

甲乙

A.电磁铁周围存在着磁感线

B.地球仪利用异名磁极间相互排斥的原理工作

C.乙图中，利用安培定则可判断电磁铁上端是S极

D.乙图中，将电源正负极对调后，电磁铁磁极方向不变

安培定则及其应用；磁极间的相互作用；磁感线及其特点.

应用题；磁现象、电生磁；应用能力.

磁感线是不存在的；

地球仪利用了同名磁极相互排斥的原理；

利用安培定则可判断地球仪内部磁铁的磁极；

电磁铁磁场的方向与电流方向有关。

解：A、人们为了描述磁场的性质，引入了磁感线；电磁铁周围存在磁场，磁感线实际

上是不存在的，故A错误。

B、磁悬浮地球仪之所以能悬浮在空中，是利用了同名磁极相互排斥的原理，故B错

误。

C、由安培定则和图示可知，底座的上端为S极，所以地球仪内部磁铁的下端一定是S

极，故C正确。

D、乙图中，将电源正负极对调后，电流的方向发生了改变，电磁铁磁极方向随之改

变，故D错误。

故选：Co

本题考查了磁感线、磁极间的相互作用规律、安培定则的应用、影响电磁铁极性的因

素，属于基础题。

9.如图所示，通电螺线管周围有四个小磁针E、F、P、Q,当小磁针静止时指向正确的是

F

p

A.EB.FC.PD.Q

安培定则及其应用；磁极间的相互作用.

应用题；磁现象、电生磁；应用能力.

首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向根据安培定则判断通电螺线管的磁

极；

根据磁极间的作用规律判断小磁针的指向是否正确。

解：根据电源的正负极在图上标出通电螺线管的电流方向从右边流入、从左边流出；根

据电流方向，利用安培定则判断螺线管的左端为N极、右端为S极；

而同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，可见小磁针Q的指向正确。

故选：D。

安培定则为考试中的重点及难点，应能做到熟练应用安培定则判断电流及磁极的关系。

10.如图所示的四幅图都是有关电与磁的知识，其中描述错误的是

A.图甲，奥斯特实验说明了通电导线周围存在磁场

B.图乙，闭合开关通电螺线管右端为N极

C.丙图，S闭合后b灯发光

D.丁图，可以探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁继电器的组成、原理和特点；通电直导线周围的磁

场；安培定则及其应用.

应用题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电；应用能力.

奥斯特实验表明电流周围存在磁场。

知道螺线管的电流方向，根据安培定则判断螺线管的磁极。

根据电磁继电器的工作原理分析。

电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数有关。

解：

A、图甲是奥斯特实验，导线中有电流通过时，下方小磁针发生偏转，说明通电导线周

围存在磁场，故A正确。

B、图乙中，闭合开关，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知螺线

管的左端为N极，右端为S极，故B错误。

C、丙图中，S闭合后，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，则b灯所在电路接通，b灯发光，

故C正确。

D、丁图，电磁铁线圈匝数不变，移动滑动变阻器的滑片可以改变电路中的电流大小，

根据吸引大头针的多少反映电磁铁磁性强弱的变化，所以可以探究电磁铁磁性强弱与电

流大小的关系，故D正确.

故选：B。

此题涉及了电磁学中的多个知识点，题目的难度不大，需要加强对基础知识的理解和记

忆。

11.“复兴号”是中国自主研发、具有完全知识产权的新一代高速列车，它集成了大量现

代国产高新技术，是中国科技创新的又一重大成果。“复兴号”高铁的动力装置是电动

机，其工作原理是下列所示实验中的

直流电动机的原理.

应用题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电；应用能力.

通电导体在磁场中受力运动，这是电动机的工作原理；分析各个选项的工作原理，得出

正确的答案。

解：电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动；

A.该装置是奥斯特实验，说明了通电导体周围存在磁场，这是电流的磁效应，故A错

误；

B.该装置探究的是影响电磁铁磁性强弱的因素，故B错误；

C.该装置探究通电导体在磁场中受力运动，利用此原理人们发明了电动机，故C正

确；

D.该装置探究利用磁场获得电流的条件，即电磁感应现象，利用此原理发明了发电

机，故D错误。

故选：Co

本题考查了电与磁的几个实验，属于基础题。

12.如图是一款自发电手电筒。上下快速移动手电筒，筒内的磁体就会上下运动，使筒壁

上的线圈内产生感应电流，为手电筒内的蓄电池充电。下列说法正确的是

A.动圈式话筒也应用了手电筒的发电原理

B.感应电流给蓄电池充电时，蓄电池相当于电源

C.闭合开关，灯泡发光，灯泡将光能转化为电能

D.导线中电流的方向就是电荷定向移动的方向

电磁感应；动圈式话筒的构造和原理；电流的方向；电源及其能量转化.

应用题；电流和电路；电能和电功率；电动机、磁生电；应用能力.

闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，这种现象是

电磁感现象，动圈式话筒都是根据电磁感应现象工作的；

给蓄电池充电的过程中，蓄电池会消耗电能；

用电器工作的过程是把电能转化为其他形式的能的过程；

电荷的定向移动形成电流；正电荷定向移动的方向为电流方向，自由电子定向移动的方

向与电流的方向相反。

解：磁体在线圈中来回运动，使线圈切割磁感线，从而产生感应电流，使小灯泡发光，

所以手摇电筒的工作原理为电磁感应现象；

A、动圈式话筒工作过程是：声波振动一引起膜片振动一带动线圈振动一线圈切割永久

磁体的磁场产生感应电流f经放大传给扬声器，由此可知其工作原理是电磁感应现象，

与手电筒的发电原理相同，故A正确；

B、给蓄电池充电的过程中，蓄电池把电能转化为化学能储存起来，蓄电池相当于用电

器，故B错误；

C、闭合开关，灯泡发光，灯泡将电能转化为光能，故C错误；

D、导线中电流是由电子定向移动形成的，电子定向移动的方向与电流的方向相反，故

D错误。

故选：A。

本题考查了电磁感应现象、能量的转化、电路的组成、电流的方向，属于基础题。

二.填空题

13.如图所示，闭合开关S,小磁针静止时N极指向左，则电源的左端为正极。滑动

变阻器的滑片向左端移动的过程中，通电螺线管的磁性减弱。

、◄>

影响电磁铁磁性强弱的因素；安培定则及其应用.

作图题；磁现象、电生磁；应用能力.

根据磁极间的相互作用确定通电螺线管的磁极，根据安培定则判断电源的正负极；

通电螺线管磁性的强弱与电流的大小和线圈匝数的多少有关，在线圈匝数一定时，电流

越大，磁性越强，电流越小，磁性越弱。

解：已知小磁针静止时N极水平向左，根据磁极间的相互作用可知，通电螺线管的右端

为N极，左端为S极；

伸出右手握住螺线管，大拇指所指的方向为通电螺线管的N极，四指弯曲指示电流的方

向，则电源左端为正极，右端为负极；

滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，电流变小，因此通电

螺线管的磁性减弱。

故答案为：正；减弱。

本题考查通电螺线管的极性、磁性强弱的判断，要知道安培定则不但可以判断出螺线管

的磁极，也能根据磁极判断出电流方向。

14.如图是一款运动手环，手环内置一空心密闭的塑料管，管内有一小块可移动的磁铁，

管外绕着线圈。戴着这种手环步行时，磁铁随手臂的摆动在管内往复运动，线圈中便会

产生电流，这是利用了电磁感应原理。手环中记录的运动数据还可通过电磁波

无线传送到手机上，与好友分享。

电磁感应.

应用题；电动机、磁生电：应用能力.

闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这就是

电磁感应；这一过程中，可将机械能转化为电能；

蓝牙技术实际上是一种短距离无线通信技术，靠电磁波传递信息。

解：根据运动手环的特点可知，当塑料管运动时，磁铁在管中反向运动，线圈切割磁感

线而产生电流。因此，运动手环的基本原理是电磁感应，产生电流的过程中将机械能转

化为电能。

手环中记录的运动数据通过蓝牙技术传送到手机上，蓝牙是通过电磁波传递信息。

故答案为：电磁感应；电磁波。

了解电磁感应现象，知道产生感应电流的条件，明确蓝牙技术是通过电磁波传递信息是

解答本题的关键。

15.物理学的每一次重大发现，都为人类的文明和发展做出了杰出贡献。牛顿用光的色散

实验证明了白光是由七种色光混合而成的,揭开了光的颜色之谜。法拉第经过十

年的不懈探索发现了电磁感应现象,开辟了人类大规模使用电能的新时代。

电磁感应；光的色散.

定性思想；光的折射、光的色散；应用能力.

太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，从上到下依次是红、橙、黄、绿、

蓝、靛、紫，这就是光的色散现象；

法拉第在奥斯特的启发下，研究了磁场与电流的关系，最终在1831年终于发现了电磁感

应现象，根据这个发现，后来发明了发电机，这个重要现象的发现使人类对电能的大规

模获得和利用成为可能。

解：英国物理学家牛顿在1666年让光通过三棱镜，揭开了光的颜色之谜，这就是光的色

散现象。

由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，因此白光经三棱镜后，光

屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带；

英国物理学家法拉第经过10年的探索，于1831年发现了电磁感应现象，人们发明了发

电机，为人类大规模获得电能提供了可能。

故答案为：七种色光；电磁感应。

本题考查了光的色散现象以及电磁感应现象等知识，是一道基础题。

16.如图所示，电源电压恒定，R。为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大

而减小，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭。为了符合要求，灯泡应

设计在A、B两接线柱之间。开关闭合时，电磁铁上端是N极。

B

电磁继电器的组成、原理和特点；安培定则及其应用.

磁现象、电生磁；分析、综合能力.

当光照强度增强时，根据光敏电阻的变化，利用欧姆定律分析电路中电流的变化；根据

影响电磁铁磁性大小与电流大小关系分析电磁铁磁性强弱的变化；再根据光线较暗时灯

泡自动发光分析灯泡的位置。

先确定开关闭合时电磁铁中电流的方向，再根据安培定则判定电磁铁的极性。

解：

光线较暗时，光照强度减弱，光敏电阻的阻值变大，则控制电路中的电流变小，电磁铁

的磁性变弱，衔铁在弹簧的作用下被拉起，灯泡自动发光，说明灯泡在A和B两接线柱

之间。

由图可知，电流从电磁铁的上端流入、下端流出，根据安培定则可知，电磁铁的上端为

N极、下端为S极。

故答案为：A、B；No

本题关键要明确电磁继电器的工作原理，熟练应用欧姆定律即可正确解题，有一定难

度。

17.如图是我国古代发明的指南针一一司南，能指示南北方向。因为地球周围存在地磁

场，指南针静止时它的南极指向地理的南极附近。指南针放在通电导线附近发生

了轻微偏转，是因为通电导体周围存在磁场。

应用题；磁现象、电生磁；理解能力.

地球是一个大磁体，司南是一个小磁体，根据磁极间的作用判断地磁场的磁极，根据地

磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，判断指南针指向；

指南针放在通电导线附近发生了轻微偏转，说明受到磁场作用力，可以判断电流周围存

在磁场。

解：指南针受到地磁场作用，静止时它的南极指向地磁场的北极，地磁场北极在地理南

极附近；

指南针放在通电导线附近发生了轻微偏转，说明指南针受到磁场作用，说明通电导体周

围存在磁场，说明通电导体周围存在磁场。

故答案为：南；磁场。

本题考查了磁极间的作用、地磁场和电流周围存在磁场，属于基础性题目。

18.如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图.当音圈中有大小和方向反复变化的电

流通过时，音圈带动音膜左右往复运动.音圈之所以运动，是由于磁场对通电

导体有力的作用,此现象中能量转化情况是电能转化为机械能.

扬声器和耳机的构造和原理.

电动机、磁生电；理解能力.

通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，根据这一原理

制成了电动机，将电能转化为机械能。

解：当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时，因为电流方向改变，音圈受力方向

改变，音圈带动音膜左右往复运动；音圈之所以运动，是由于磁场对通电导体有力的作

用；此现象中能量转化情况是电能转化为机械能。

故答案为：左右往复；通电导体；电能转化为机械能。

知道磁场对通电导体有力的作用，理解电动机的能量转化，可解答此题。

19.如图所示实验最早是奥斯特完成的,为了使实验现象明显，则导线应南北

放置，利用此实验的结论制造出了电磁铁。

通电直导线周围的磁场.

应用题；磁现象、电生磁；应用能力.

奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场；由于小磁针静止时要指南北

方向，在验证电流周围有磁场时，一般也把直导线南北放置，这样在直导线下方的磁场

方向是东西方向的。

解：由图可知，该实验为奥斯特实验，说明了电流的周围存在磁场；

由于小磁针受到地磁场的作用，要指南北方向，为了观察到明显的偏转现象，应使电流

产生的磁场方向为东西方向，故应使把直导线南北放置；

人们利用电流的磁效应制成了电磁铁。

故答案为：奥斯特；南北；电磁铁。

本实验探究是以奥斯特实验为基础展开的，奥斯特实验说明了：①通电直导线周围存在

磁场；②磁场方向与电流方向有关。

20.下水道口常常有臭味，这是扩散现象.室内会装地漏防止这一现象,如题图所示

是一款磁悬浮地漏的结构图.当密封盖上方无水时，因为同名磁极相互排斥,磁体

A将密封盖顶起，防止臭气外漏.若磁体A下端为N极，则磁体B上端为N极。

密封盖|财体从

封■磁体B

磁极间的相互作用；扩散现象.

应用题；分子热运动、内能；磁现象、电生磁；应用能力.

分子在永不停息地做无规则运动；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

解：若地漏不密封，排水管内臭气会由于气体分子永不停息地做无规则运动，是扩散现

象；

由题可知，两磁体之间的作用力是斥力，同名磁极相互排斥，所以，若磁体A下端为N

极，则磁体B上端为N极。

故答案为：扩散现象；同名磁极；No

本题考查了分子的运动和磁极间的相互作用，属于基础题。

三.作图题

21.闭合开关S后，电磁铁有磁性，小磁针静止在如图所示的位置。请在图中标出:

电源的极性；

电磁铁的磁极；

磁感线的方向。

磁感线及其特点；安培定则及其应用.

作图题；磁现象、电生磁；应用能力.

根据小磁针的N极的指向，利用磁极间的相互作用规律判定电磁铁的极性；根据电磁铁

的极性，利用安培定则判定电流的方向和电源的极性；磁体周围的磁感线都是从N极出

来回到S极的。

解：由图可知，小磁针的下端为N极，根据异名磁极相互吸引可知，电磁铁的下端为S

极、上端为N极；根据安培定则可知，电流从电磁铁的下端流入、上端流出，所电源的

下端为正极、上端为负极；磁体周围的磁感线都是从N极出来回到S极的，如图所示：

安培定则共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个方向可以

确定其中的另一个方向。

22.给电磁铁通电后小磁针静止时的指向如图所示，在图中标出通过螺线管的电流方向,

标明电磁铁的N、S极。

安培定则及其应用.

作图题；磁现象、电生磁；应用能力.

根据小磁针的N、S极，利用磁极间的作用规律可以确定螺线管的N、S极；再结合螺线

管的绕向，利用安培定则可以确定螺线管中电流方向。

解：小磁针的左端N极靠近螺线管的右端，根据异名磁极相互吸引可知，螺线管的右端

为S极，左端为N极。

再结合图示的螺线管的绕向，利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从右端流入

磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个可以确定

第三个。此题中就是告诉了磁场方向和线圈绕向，来确定电流方向。

四.实验探究题

23.某同学用如图所示的装置研究电磁感应现象.

实验中，AB棒的材料可能是铝；

实验中通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流:

将导体AB放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体AB在蹄形磁体中竖直上下运动，电流

计指针不会偏转;让导体AB在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针会

偏转；

在这个实验中机械能转化为了电能;

若将此装置中灵敏电流计换成电源，可进一步探究电动机的工作原理.

探究电磁感应现象的实验.

电动机、磁生电；科学探究能力.

AB棒的材料必须为导体；

电流是看不到的，要通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流；

产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动；

电磁感应中，其能量转化是机械能转化为电能；

电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动。

解：在探究电磁感应现象的实验中，我们必须保证处于磁场中的这部分是导体。两种物

质中，塑料是绝缘体，铝是导体，所以我们应选择铝棒；

通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否有电流；

将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，

导体没有切割磁感线，没有感应电流产生，电流计指针不会偏转；闭合开关，让导体在

蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，导体做切割磁感线运动，有感应电流产生，电流计指

针会偏转；

电磁感应中，其能量转化是机械能转化为电能；

电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动，由此可知，我们需要在电路中添加电

源，即将灵敏电流计换成电源。

故答案为：铝；灵敏电流计的指针是否偏转；不会；会；机械；电源。

本题考查了产生感应电流的条件：首先电路必须闭合；导体要做切割磁感线运动。切割

磁感线可以是导体动也可以是磁体动。

24.在“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验中：

开关闭合前，小磁针均指南北，说明地球周围存在磁场。

开关闭合后，小磁针的指向如图所示，可知：通电螺线管的左端为N极,电源的左

端为负极。

将连接电源正、负极的导线对调，小磁针的指向也改变了，说明通电螺线管的磁场方向

与电流方向有关。

为了使通电螺线管的磁场增强，可采取的有效措施是增加线圈的匝数。

通电螺线管的磁场.

应用题；磁现象、电生磁；应用能力.

地球周围存在着磁场，地理的南极在地磁的北极附近，地理的北极在地磁的南极附近；

根据磁极间的相互作用规律判定螺线管的极性，根据安培定则分析电源的正、负极；

通电螺线管周围的磁场的方向与电流的方向有关；

通电螺线管磁性强弱与线圈匝数的多少、电流的大小有关。

解：地球的周围存在磁场，小磁针静止且能指向南北，这是因为小磁针受到地磁场的作

用；

最左侧小磁针的左端为N极，右端为S极，根据异名磁极相互吸引可知，螺线管的左端

为N极，右端为S极，根据安培定则可知，电流从螺线管的右端流入，所以电源的左端

为负极，右端为正极；

将连接电源正、负极的导线对调，螺线管中电流的方向发生了变化，小磁针的指向也改

变了，这说明磁场的方向发生了变化，所以通电螺线管的磁场方向与电流方向有关；

要使通电螺线管的磁场增强，可采取的有效措施是：增加线圈的匝数、增大电流。

故答案为：磁场；N；负；电流；增加线圈的匝数。

本题考查了地磁场、安培定则的应用、影响通电螺线管磁性强弱的因素等知识，难度不

大。

25.如图所示进行“通电导线在磁场中受力运动”实验，回答下列问题：

若想使ab的运动方向与原来方向相反，下列操作可行的是B.

A.将导体棒ab对调

B.保持磁体不动，对调电源的正负极

C.电源的正负极和磁体的磁极同时对调

通电导线在磁场中受力运动过程中的能量转化情况是电能转化为机械能。

小明想要让导体棒ab运动的速度更快，以下实验改进方案可行的有ABC0

A.换用更强磁性的磁体

B.换用更大电压的电源

C.换用更轻、导电性更好的导体棒

磁场对通电导线的作用.

实验题；电动机、磁生电；应用能力.

通电导体在磁场中受力，受力方向与磁场方向、电流方向两个因素有关，只改变其中一

个因素，可以改变运动方向，同时改变两个因素，运动方向不会改变；

通电导线在磁场中受力运动过程中，电能转化为机械能；

通电导线在磁场中受力大小与电流大小、磁场的强弱有关。

解：A.将导体棒ab对调，通过导体的电流的方向不变、磁场方向不变，受力方向不变；

B.保持磁体不动，对调电源的正负极，通过导体的电流的方向发生了改变，受力方向改

变；

C.电源的正负极和磁体的磁极同时对调，电流方向、磁场方向同时发生了变化，受力方

向不变；

故选B；

通电导线在磁场中受力运动过程中，电能转化为机械能；

小明想要让导体棒ab运动的速度更快，可以增大电路中的电流、换用更强磁性的磁体、

换用更轻、导电性更好的导体棒，故ABC正确。

故答案为：B；电能转化为机械能；ABC。

本题考查了通电导体在磁场中受力方向、受力大小的影响因素，难度不大。

五.综合能力题

26.如图所示是一款新型电动汽车，其动力主要来源于电动机。

电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动原理工作的。

若汽车质量为960kg,每个轮胎与地面的接触面积为200cm2,汽车静止在水平地面上

时，它对地面的压强多大？

该电动汽车内部的电池电压为75V,额定电流为100A,电动机工作时可以把80%的电能

转化为动能。汽车以额定功率匀速行驶，当速度为36kmh时，所受平均阻力是多少？

直流电动机的原理；功率计算公式的应用；压强的大小及其计算.

计算题；电能和电功率；电动机、磁生电；压强、液体的压强；功、功率、机械效率；

应用能力.

电动机的工作原理是：通电线圈在磁场中受力转动：

汽车静止在水平地面上时，对地面的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg求出其大

小，受力面积等于4个轮胎与地面的接触面积之和，根据p=E求出对地面的压强；

S

根据P=ui求出电动机工作时的功率，利用n=良超X100%求出牵引力的功率，汽车

P电

以额定功率匀速行驶时处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，二力大小相

等，根据P=V=E亘=FV求出所受平均阻力。

tt

解：电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的：

汽车静止在水平地面上时，对地面的压力：

F=G=mg=960kgX10Nkg=9600N,

受力面积：

S=200cm2X4=800cm2=8X10-2m2,

对地面的压强：

5

p=E=_9600N_=|2xiOPa；

S8X10-2m2

电动机工作时的功率：

Pi=UI=75VXIOOA=75OOW,

由［机械XI。。％可得,牵引力的功率：

P电

P机械=80%P电=80%X7500W=6000W,

汽车行驶的速度：

v=36kmh=10ms,

因汽车以额定功率匀速行驶时处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，

所以，由p=N=Fw-Fv可得，所受平均阻力:

tt

f=p=＞机械.=6000W=6QQN。

v10m/s

答：通电线圈在磁场中受力转动；

汽车静止在水平地面上时，它对地面的压强为1.2X105pa；

汽车以额定功率匀速行驶，当速度为36kmh时，所受平均阻力是600N。

本题考查了压强公式和电功率公式、效率公式、功率公式以及二力平衡条件的应用等，

涉及到的知识点较多，综合性强，有一定的难度。

27.图甲是小明设计的控温装置示意图，电磁继电器与热敏电阻Rt、滑动变阻器R串联接

在电压恒为6V的电源两端。当电磁铁线圈中的电流大于或等于25mA时，衔铁被吸合。

热敏电阻置于温度监测区域，其电阻Rt与温度t的关系如图乙所示，滑动变阻器的最大

阻值为200Q。

“R/C

250-------------------------------------------------r-

708090

热敏电阻Rt随温度t的升高而变小：

图甲中应将b端与c端相连;

若设置温度为60℃时启动制冷系统，则滑动变阻器接入电路的阻值为170n；

该电路可设置启动制冷系统的最高温度是90

电磁继电器的组成、原理和特点；欧姆定律的应用.

欧姆定律；磁现象、电生磁；应用能力.

由图可知，热敏电阻Rt随温度t的变化而变化情况;

当控制电路电流达到25mA时衔铁被吸合，制冷系统工作，据此分析；

若设置电池温度为60℃启动制冷系统，由图乙可知，当温度为60℃时，Rt的阻值为

7011,

由欧姆定律得此时控制电路的总电阻，由串联电路的电阻规律可得出滑动变阻器接入的

电阻；

当滑动变阻器的最大阻值为200Q时，由串联电路的电阻规律可得出热敏电阻的阻值，

由图乙可知此时对应的温度，进而得出此时该电路可设置启动制冷系统的最高温度。

解：

由图可知，热敏电阻Rt随温度t的升高而变小；

由题意可知，当控制电路电流达到25mA时衔铁被吸合，制冷系统工作，所以图甲中，

应将b端与c端相连。

若设置电池温度为60℃启动制冷系统，由图乙可知，当温度为60℃时，Rt的阻值为

70Q,

由欧姆定律得，此时控制电路的总电阻R=U=--------=240。，

125X10%

由串联电路的电阻规律，滑动变阻器接入的电阻为

Rp=R-Rt=24011-700=170。，

当滑动变阻器的最大阻值为200。时，热敏电阻的阻值

Rt'=R-Rp'=240。-200Q=40Q,

由图乙可知此时对应的温度为90℃,所以此时该电路可设置启动制冷系统的最高温度是

90ro

故答案为：变小；c；170；90o

本题考查欧姆定律的应用和电磁继电器的有关知识，综合性强，难度较大。

考点卡片

1.压强的大小及其计算

【知识点的认识】

压强定义或解释

①垂直作用于物体单位面积上的力叫做压力.

②物体的单位面积上受到的压力的大小叫做压强.

单位

在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，即牛顿平方米.压强的常用单位有千

帕、标准大气压、托、千克力厘米2、毫米水银柱等等.

公式：p=FS

p表示压强，单位帕斯卡F表示压力，单位牛顿S表示受力面积，单位平方米

补充说明：

对于所写的为定义式，任何压强都可以用.但是对于液体和气体压强，还有推导公式：

【命题方向】

压强的计算，主要是运用公式及其变形解决有关问题.题型常见的有填空、选择、计算及

探究题.压强的定义式p=FS,经验表明，不少学生在学习了这一部分内容后，一般会记

住公式，但理解往往是片面的，有时甚至是错误的.因此，学习中要注意对压强公式的理

解，除明确各物理量间的数学关系，明确各量的单位，最重要的是要明确公式所表达的物

理意义.进行计算时，要能正确地确定压力、确定受力面积.除此以外，还要明确，由于

固体不具有流动性，而液体具有流动性，造成了计算固体对水平支持面的压力压强的方

法，与计算液体对容器底部的压力压强的方法一般不同.另外，压强的计算常常与密度公

式，重力公式相联系，体现了知识的综合性，所以常成为中考的热点.

例1：如图为站在沙地上的一名初三同学要搬走木箱，已知他一只鞋底的面积为200cm2,

请你估计木箱对地面的压强约为

A.IOOOPaB.7000PaC.lOOOOPaD.20000Pa

分析：求木箱对地面的压强，而没有告知木箱对地面的压力和受力面积的大小，因此只有

通过比较人和木箱在沙地上的凹陷程度来间接判断.那么就必须先求出人对地面的压强，

首先估算人的重力，然后算出两个鞋底的面积，再由压强公式可得出人对沙地的压强，至

此题目的未知量就已求出.

解：人的质量大约为60kg,那么其重力约为：G=mg=60kgX10Nkg=600N：

人和地面的接触面积为：S=2X200cm2=400cm2=400X10-4m2；

那么人对地面的压强约为：p人=工=——=i2500Pa；

S400X10-4m2

由图片知：木箱在沙地中的凹陷程度要大于人在沙地中的凹陷程度，因此木箱对地面的压

强要远大于人对地面的压强，即：p木箱〉p人；

在给出的四个选项中，只有D选项符合这个条件，故选D.

点评：在此题中，与所求内容相关的物理量没有直接给出，所以能够从人和木箱在沙地中

的不同凹陷程度入手来得出两个压强的大小关系，是解答此题的突破口，也是难点所在.

例2：一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3：1,则平放和侧放

时，对地面的压强之比是1：3,压力之比是1：1.

分析：木块平放和侧放时对水平地面的压力和自身的重力相等，重力不变，压力不变；根

据压强公式求出两者对地面的压强之比.

解：：木块平放和侧放时，对水平地面的压力和自身的重力相等，

，木块的重力G不变时，压力F不变，即两种情况下对地面的压力之比为1：1；

•；P=F",且S平：S恻=3：1,

S

FG

.「平=S平_S平—S侧-1

P恻上一工一S平3

S侧S恻

故答案为：1：3：1：1.

【解题方法点拨】

压强的计算，需要确定压力、面积.要注意面积的计算与单位，其中压力的确定是难

点.正确判断物体间的压力，进行受力分析是关键；物体间接触部分的面积，一般与较小

的物体面积相同.

2.光的色散

【知识点的认识】

在光学中，对于不同的波长，介质的折射率n也不同光通过三棱镜后，因色散让白光形成

可见光谱，这令白光在折射时，不同颜色的光线分开，这种现象就称为光的色散.即把复

色光分解为单色光的现象.白光散开后单色光从上到下依次为“红、橙、黄、绿、蓝、

靛、紫七种颜色.

【命题方向】

光的色散现象和原因，光的色散属于什么现象---------光的折射.小知识点都是命题关

【解题方法点拨】

理解定义，知道白光色散后光的顺序.

3.磁性、磁体、磁极

【知识点的认识】

磁性：物体能够吸引铁、钻、银等物质的性质叫磁性.

磁体：具有磁性的物体叫磁体.

磁体的分类：①天然磁体、人造磁体；②条形磁体、蹄形磁体、磁针；③硬磁体、软磁

体.

磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极.

水平方向能够自由转动的磁体，静止时指南的一端叫南极，又叫S极，指北的一端叫北

极，又叫N极.

磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引.

【命题方向】

围绕磁体磁性强弱