2023年中考美术备考策略

博学敏思，立志共兴

-中考美术备考策略

艺体组

为加大全市学校美育改革的力度，进一步强化美育育人

功能，促进学生德智体美劳全面发展，青岛市自2017年即

在全市中小学校实施了学生艺术素质测评工作，并根据前期

学生艺术素质测评试点、全面实施的情况和实效，结合本地

实际，于2018年印发了《青岛市初中学业水平考试艺术学

科考试实施办法》，艺术学科中考由过程评价和专项测试两

部分组成，其中专项测试为上机考试，考试内容涵盖音乐、

美术两个科目初中学段所有教材内容，题型涉及选择题、判

断题等；艺术学科中考的过程评价即学生艺术素质测评成绩,

包含艺术学科课程学习、课外活动、音美基础知识、音美基

本技能、学生校外艺术学习和校外艺术实践以及学生艺术特

长展示等，旨在通过学校日常的学生艺术素质测评和上机专

项测试，逐步形成科学有效的美育评价、监测、督导机制，

提升全市中小学校艺术学科教学质量，提高学生审美和人文

素养。

我校现初三年级已进入中考复习阶段，对于艺术中考

（美术、音乐）而言，去年毕业班在学校领导及各位老师的

大力支持下圆满完成，并取得优异的成绩，现在我将对于美

术中考部分的备考策略和经验进行总结与分享，并在这一届

中考复习阶段更加完善地进行。

一、校领导重视及支持，以及各班主任对艺术中考的全

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力配合。

艺术测评不单单是孩子们的一场具有重要意义的比赛，

初次将艺术类学科纳入中考使我们在教师的角度上绷紧了

弦。在赵校的领导下，各位班主任在日常工作上给予了大力

的支持，在进入复习阶段的紧张时期协同我们在学生的教学

之余全力帮助管理学生，以及课后的答疑梳理等等。我校现

如今在发展阶段更是提出音体美学科的重要性，不断灌输素

质教育的全面发展，在这种积极向上的正能量下，对学生们

的学习产生了助力作用。

二、艺体综合组的指导配合。

刚刚提到音体美学科的重要性，就不得不提起我校艺体

组内的各位优秀老师，虽然大家身处不同的学段和教学岗位,

但是在学校的集备大家都会凑到一起去探讨教学方面的各

种问题。面对不同年级的学生，大家会发现不一样的问题，

或者有些问题是我们之间相通的。针对异同点，我组内会展

开集体探讨，分析下一步该如何解决此类问题。老师们集思

广益，经常会产生一些奇思妙想，并且进行思维的碰撞。总

之，在教育教学与学生管理方面，艺体组内的老师们给予了

我莫大的帮助，并且让我深深感受到了一个集体团结的重要

性，这是非常难能可贵的。

三、在艺术中考的教学过程中，针对美术学科我采用的

措施与方法：

首先我对于艺术中考的相关文件进行认真的学习，去深

入了解目前政策的变化以及相关重点。学生们对于艺术中考

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的规则以及评分方式，通过标准等等大部分都没有一个详细

的认识。所以在正式进入知识点的复习内容之前，我先从最

基本的一个学科评分规则给他们进行讲解。在此基础上，还

要持续加深学生们的重视程度。因为在初三的过程中，主科

们的复习压力也很大，学生们的学习时间紧迫，在他们的潜

意识里，难免会偏重于主科的复习，这很正常。而美术学科

的知识内容并不是死记硬背式的，相对不多的课堂时间里,

首先要将几本书的脉络串联起来，带着他们捋顺知识点，并

且理解大于死记硬背。

在课堂管理模式上，总复习阶段一定是要比以前的课堂

上紧张的。由于时间有限，必须在保证课堂秩序的前提下进

行复习教学，从课前准备、课上的集中程度等方面入手，提

高复习效率。在这个过程中需要老师和学生互相配合，得到

良好的反馈。在教学过程中我同样会预留时间交给他们梳理

与交流，有不理解的内容马上举手反馈给我，做到当堂学的

内容，当堂理解。

课堂上的复习固然重要，及时的检测，尽量去了解每一

位学生的学习情况也是不可或缺的一环。所以我偶尔会进行

抽测，让学生自己做老师，将之前学习的内容进行复述和串

联，从而达到加深记忆的效果。同时，定期需要进行集体的

检测，分单元内容对不同的知识点进行查漏补缺。再针对学

生的实际情况，指导其进行侧重复习，让学生自己明确自己

的弱项在哪一块，该如何进行针对性复习，从而达到事半功

倍的效果。

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回顾艺术中考的复习过程，我认为多站在学生的角度上

思考是一个重要的方式，单纯地教学授课难免会忽视学生的

接纳程度，对当堂知识点的掌握有多少，课下复习的时间安

排是否紧张。所以，阶段性的反馈是很重要的，在有限的时

间里让学生们做到充分理解的循序渐进，这也是让艺术测评

达到目的的最终意义，通过这种途径尽可能地让学生们将艺

术融入到自己的生活中去。我也希望学生们通过艺术中考更

进一步地感受美术在各方各面的作用与意义，这是不可或缺

的。最后，我想说这次初三美术中考的圆满完成同样对我自

身产生了积极的推动作用，从中我发现自身存在的不足，需

要改进的方面，并且更加坚定要不断提升个人专业能力和教

学能力。在今后的教学活动中，希望能不断学习，做到与学

生们共同成长和