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文档简介

竞赛专项辅导九:综合实验【内容综述】1、纯熟掌握各基本实验操作技能(制气分型,型,集气有排水法,排空气法,干燥,净化…)2、培养审准实验目,审定全系统环节先后顺序合理,以达目能力【要点解说】1、读审题中信息,联系学过知识,紧扣实验目,创设途径选取最佳。2、分解每一环节,明确这一步目,严格精确操作(如气体投制,净化,干燥各步)3、审定系统顺序使整个流程谐调(如先查气密后制气,先去杂后干燥;用洗气瓶,长管进短管出…)例1、例用下图给出装置,设计实验以粗略测定铜相对原子量(已知氢、氧原子相对质量)回答提出问题。(1)按气流从左至右流向,仪器组装连接顺序为(用大写字母标)______________(2)各组仪器接口顺序为(用小写字母标)____________(3)写出下列装置作用A___________B_____________F____________解析:1.读、审题目,实验目:粗测铜原子相对质量,由给出图示,可进行氢气还原氧化铜实验,能测生成水量,则可达目。因是计量实验,要尽量使实验值精确,要净化干燥、产物水量要防止其他湿气干扰。2.分解审定;参照图示,除HCl用F,干燥用A;测定水量D紧接C,防止大气中湿气干扰后接B。接口位置注意,洗气瓶导管,长进短出,干燥管粗进细出。答案:(1)E→F→A→C→D→B(2)e→f’,f→a,a’→c,c’→d’,d’→b’3)A干燥,B吸取大气口水气F吸取中混有HCl例2、已知某食盐中掺有纯碱。为测定纯碱含量,按下图装置进行实验:实验环节:1.组装仪器__________2.准称D装置为M13.准称样品混合物质量n克放也入B内4._________,使稀缓缓滴在样品上,直至不再产气愤泡5.向A中鼓入空气,要缓缓进气几分钟后,再称___________(仪品名称)总质量为克)请你(1)将环节中缺处补充完整,回答(2)鼓入空气目是_________A,应盛_______溶液(俗称),用作________________(3)环节4、5操作要慢,缓其目是______________,过快,导致实验值_________(偏大或小)(4)E作用____________(5)由记录数据解决,具有纯碱质量分数为_________(6)夹子K在________操作后打开解析:(1)读审题目,明确用测定含量导出纯碱质量。一定要保证产物纯且产生,吸取都充足(1)检查气密性;打开分液漏斗a;干燥管D。(2)使产生所有通过D被吸取A中隆重碱溶液吸取空气中(3)在B中反映充足,气流通过碱石灰被吸取彻底,过快使测定成果偏低(4)防止空气中进入D。(5)(6)操作4后打开K夹鼓入空气强化练习:★1为拟定气体X(也许为、CO、一种),将X点燃,将其产生通过A、B两个洗气瓶,无明显现象,B中溶夜可使酚酞变红试回答:(1)A中盛有______溶液,B中液体应为______(2)填下表√表达增长×表达不变A质量√×√B质量×√√X化学式①②③燃烧方程式(3)若X为纯净或混合物,当AB质量均增长时,X构成最多为______种,X为纯净物时,若B增m克A则增长_______克★★★2、可选用装置(如下示意图铁架台未画)给出药物:稀,无水、、、粒(a克<1)运用以上条件,设计最简朴实验,粗测锌原子相对质量。(假定标况下实验密度0.08928g/l)(1)选用装置按顺序为(写装置标号)_________各仪器接口连接顺序为(写接口字母)_________(2)为产量尽量少损失,放试剂时操作为_________(3)测得水为V升,所用粒a克,则原子量数学表达式为________★★★3、有气体为测定其构成,做如下图所示实验将欲测气()由注射器A缓缓推入B管,至B内反映完全,由黑变红数据:B管与药物反映先后质量分别为21.32克和21.16测定:C管内收集到物质电解后是和,D针管中收集到己知:被测气体中,元素质量比为14:3试回答(1)C中收集到液体为________克(2)B中反映化学方程式为________参照答案:1.(1)产物为和,吸取且不产生混浊,B内盛A中盛浓吸水(2)①,2+2②CO、2CO+2③、+2+2(3)5种2、运用与稀反映,测得量即可推出量(1)④③⑥接口短进长出GFE

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