幼儿园绳子主题活动方案五篇

—幼儿园绳子主题活动方案五篇跳绳是孩子常玩的游戏之一，也是孩子锤炼身体的良好方法，户外活动中孩子对跳绳非常感爱好，并且能制造出多种玩法，总之跳绳的玩法多种多样。这次给大家整理了幼儿园绳子主题活动方案，供大家阅读参考。更多活动方案相关内容推举↓↓↓开展美食节主题活动方案社区儿童活动方案外出郊游主题活动方案志愿者效劳队活动方案摄影大赛活动方案幼儿园绳子主题活动方案1活动目标：1、有用绳子进行体育活动的爱好，能制造性地探究绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。2、有与伙伴相互合作玩耍的意识，培育团结协作精神。3、培育幼儿动作的协调性，敏捷性。4、训练幼儿的跳动力量，增加动作的协调性。活动准备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具，音乐带。活动重点：用不同的方法训练跳绳。活动难点：幼儿合作玩绳。活动过程：1、幼儿伴着老师在音乐声中轻松进入活动室。2、准备活动：幼儿跟着老师在音乐声中轻松运动。3、适时集中幼儿，老师出示跳绳，启发小好友想一想：跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时，老师赐予提示。幼儿的各种不同玩法予以充足的肯定和激励。4、让幼儿自由玩耍，大胆探究各种不同玩法，启发幼儿与伙伴合作探究更多新的玩法。老师巡察，发现有新玩法按时肯定，并可让幼儿集体学习。5、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。6、讲解玩法，明确游戏规章。激励幼儿大胆参与游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。7、老师以“送小动物回家”为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。幼儿园绳子主题活动方案2活动目标：1、体验一物多玩的乐趣。2、进展幼儿的制造力、想象力及合作力量。3、探究绳子的多种玩法，培育幼儿的创新意识。活动准备：幼儿准备：请家长帮幼儿准备不同的绳子，丰富幼儿对绳子的感性经验，了解不同绳子的特点。老师准备：提供各种绳子（跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳、草绳、钢丝绳等）活动过程：（一）导入：谜语：绑人绑的紧，剪刀剪的断，粗粗细细有，长长短短有，请你猜一猜？（二）扩大思维活动：谈话，你见过的绳子？1、绳子有很多宝宝，你见过什么样的绳子？这些绳子有什么用途？（互相说、个别说）2、孩子们这么喜爱绳子宝宝，我们把这些绳子宝宝请到了我们班。（依次出示不同的绳子）3、幼儿自由观看、自由选择自己喜爱的绳子。（三）实际操作，培育幼儿的合作力量和创新意识，体验合作的乐趣。1、孩子们都找到了自己喜爱的绳宝宝，下面请孩子们说一说，你手里拿的是什么绳子？（毛线绳、跳绳、草绳等）它有什么用途？（绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等）用它可以做什么游戏？（引导幼儿说出：一人玩、两人玩或多人玩）2、孩子们想出了这么多玩法，下面请你们找到自己的好好友，两人或多人来玩这些绳子，你觉得还有什么更好玩的玩法吗？（引导幼儿互相合作，体验玩绳的乐趣，在合作中创新绳子的玩法，感受绳子的奇异。比方：翻绳、把戏跳绳、套圈儿、跳格子、钓鱼、扎辫子、捆绑货物等）（四）展现把戏玩绳，体验胜利喜悦。1、幼儿互相赏识伙伴的玩绳过程。2、找几组有代表性的展现玩绳过程，提示幼儿讲解说明。（五）概括总结、拓展学问。老师总结绳子的用途，说明绳子的种类多，用途也许多。比方：毛线可以编织；草绳可以做成精致的工艺品；麻绳可以镎鞋底；艺术绳可以编中国结；……其实，在我们的生活中还有一些特别的绳子，让我们在今后的生活中连续关注它吧!（六）激发幼儿在活动中团结合作，没有好友会很孤独的。师：孩子们和自己的伙伴互相合作，用绳子做了很多游戏，真是让老师大开眼界。在这快乐的时辰是谁在哭呀？（出示被遗忘的大绳）我问它为什么？它说——它没有好友!怎么办？（孩子们全都表示要与大绳交好友）（七）活动结束：绳子哥哥找到了好友很快乐，我们一起到院子里跳大绳吧!幼儿园绳子主题活动方案3活动目标1、探究绳子的各种玩法，把握玩绳的根本技能，进展幼儿的身体动作。2、会一物多玩，体验制造性玩绳的乐趣，进展幼儿的想象力和制造力。3、培育幼儿的合作与团结意识。4、懂得遵守游戏规章，感受参与集体活动的乐趣。5、喜爱帮忙别人，与伙伴友好相处。重点难点重点：是引导幼儿和伙伴一起探究绳子的多种玩法。难点：是在玩的过程中幼儿能把握玩绳技巧。活动准备1、录音机、磁带、幼儿每人一根绳。2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。活动过程一、热身运动：引导幼儿听音乐做律动，活动身体各个部位。二、激励幼儿开动脑筋，自由探究各种不同的玩法，体验制造性玩绳的乐趣。1、谈话：小好友，你们看老师手里拿着什么？（绳子）今日我们就一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。2、选几名幼儿自由分散玩绳：可以让孩子自由选择绳子玩耍，探究不同的玩法。3、师：孩子们你来想一想，手里的绳除了刚刚小好友的玩法，还有什么不同的玩法？（让幼儿自己找一个空地探究不同的玩法，老师教育幼儿留意安全）师：小好友真聪慧，都想出了这么多的玩法。4、幼儿展现自己绳的多种玩法。（1）踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。（2）走小路：两条绳拉成相距有肯定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。（3）走钢丝：把绳子拉成或S形，幼儿踩绳前进。5、引导幼儿学习伙伴的好玩法，探究合作玩绳的方法，体会合作的欢乐。师：绳子除了一个人玩，还能与好好友一起玩？（1）幼儿自由结伴，2人、3人或多人合作探究绳子的玩法。（2）幼儿分组展现自己创编绳子的玩法，老师与其他幼儿按时对展现的玩法做出评价，（让幼儿做评委），激励大家相互学习。a.两人跳绳。一名幼儿抡动绳子两人同时起跳；每名幼儿用一只手抡动绳子，两人同时起跳。b.三人跳绳。两名幼儿抡动绳子，一名幼儿在绳中间跳。c.捉尾巴：幼儿两人一队，各自由后腰带上系上短绳子当尾巴。游戏开头，四散跑开，每一对幼儿要想方法捉到对方尾巴，同时要爱护好自己的尾巴。先抓到对方尾巴者为胜。d.给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开头，老师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，竞赛依次进行，快的为胜。e.跨栏：多名幼儿拉直绳子，组成上下不同的障碍，让其余幼儿跨越。活动结束：放音乐：老师带幼儿做创编绳操的模拟动作，进行放松活动。幼儿园绳子主题活动方案4活动目标1.探究绳子的不同玩法，会制造性地玩游戏。2.能主动主动参与游戏，学会与他人合作玩。教学重点、难点探究绳子不同的玩法；会制造性玩游戏。活动准备1.长绳一条，短绳若干条。2.尼龙绳两条，彩色丝带若干条，将彩色丝带扎在两条绳子之间，做成绳梯。活动过程1.老师示范跳绳的根本动作和各式各样的跳绳玩法。2.让幼儿一人一条短绳自由活动，老师观看幼儿的玩法。3.组织幼儿探究绳子的不同玩法，老师再次示范以后让幼儿自己加以训练。--跳绳：正面跳，交叉跳、把戏跳、两两合作跳等。两名幼儿一人拉着绳子的一头有节奏的甩绳子，其余幼儿站在两名幼儿的中间跟着甩动的绳子跳绳。把绳子摆成各种图案，训练沿线左右跳（单脚双脚都可以，从线的外侧跳到内侧，然后再从线的内侧跳到外侧）。将绳子摆成各种外形的“桥”，幼儿双手侧平举当心翼翼过“桥”。老师将做好的绳梯摆在空地上，幼儿排队挨着挨着在绳梯上“匍匐前行”。老师将做好的绳梯在空地上摆成跳房子游戏的样子，幼儿自由的在各自里跳动。绳操：组织幼儿看自备录像绳操。将绳子对折，幼儿手握对折过的绳子做操，如上肢运动，跳动运动等，还可以自己创编动作。4.有目的地组织幼儿学习和训练多种绳子的玩法。5.延长活动：幼儿课间活动自己训练绳子的不同玩法。教学反思1.此活动幼儿非常的感爱好，在活动的过程中幼儿体会到了玩绳子的欢乐，并在玩乐中乐于发挥自己的想象力，制造出许多的玩法，到达了这次活动的目的。2.在制造性玩绳子的时分，幼儿对于两两合作跳绳和交叉跳绳最有爱好，但是由于两两合作跳绳和交叉跳绳难度比拟大，许多幼儿还不能很娴熟的完成这个跳绳的动作，还需要在课间活动的时分对这方面强化训练。幼儿园绳子主题活动方案5【活动目标】1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进行跳绳游戏。2、探究绳子的多种玩法，通过思索跳绳的其他玩法，进展制造思维力量。3、能与伙伴合作，协调地进行跳绳和荡绳。【活动准备】1、绳子人手一根。2、《好友舞》音乐磁带，录音机。【活动过程】1、活动准备。列队训练：纵队大圆开花放纵。要求：精神饱满，喊口号声响洪亮。玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，激励幼儿自主地探究各种玩绳游戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习模拟。2、游戏活动跳绳老师师范跳绳，请幼儿认真观看老师的动作，并说一说老师是怎么跳绳的。幼儿分散训练跳绳。让幼儿手持绳子的两端，将绳子垂在身体前面，幼儿双脚向前跳过后，将绳子从后绕过头顶绕到身前，幼儿双脚向前跳过后，再将绳子从后饶过头顶绕到身前，然后重复上述动作。在幼儿训练过程中，老师在一旁指导幼儿的动作。老师再次示范，讲解跳绳要领后，幼儿再分、散联系跳绳。老师