幼儿园托班生活教育活动方案

—幼儿园托班生活教育活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，详细行动实施方法细则，步骤等。今日在这里给大家整理了一些幼儿园托班生活教育活动方案，我们一起来看看吧！更多活动方案相关内容推举↓↓↓经典团建活动方案高校生特色活动方案宣扬策划活动方案文化艺术节创意活动方案沙龙主题活动方案幼儿园托班生活教育活动方案1活动目标：1、学习待客礼节，会运用礼貌用语。2、培育小主人的意识。3、初步培育幼儿解决问题的力量。活动准备：1、到小好友家做客的经验。2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师互相熟识、沟通，看客人好友的照片，激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小好友来做客的愿望。活动一、电话邀请。1、设疑：如何邀请？邀请时说些什么？客人好友什么时分来？怎么来？怎样打电话？2、幼儿电话邀请。老师提供小龙鱼幼儿园的电话号码。幼儿通电话。通话过程中引导幼儿大胆沟通。在沟通中激励幼儿和小龙鱼幼儿园小好友商量“怎样才能很快的找到我们的幼儿园？”活动二、设计路标图。1、路标图上画些什么？让客人好友很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室？（园标、箭头、小好友在走路等）2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。3、老师指导幼儿画园标、路标图。4、路标图贴在什么地方让客人好友看得见？5、幼儿贴路标图。活动三、逛超市。1、激发幼儿运用已有的生活经验。客人来，我们怎么款待客人？我们用什么来款待客人？2、逛超市。引导幼儿观看超市，超市里有什么？物品放在哪里？怎么放的？这样放能给客人带来什么便利？引导幼儿找到自己需要的东西。东西选好后做什么？收银员阿姨是怎么做的？活动四、款待客人。1、师生共同布置教室。2、款待客人时说些什么？怎么款待客人？除了给客人喝水，吃好吃的东西，还可以做些什么事情让客人快乐？3、你的客人好友叫什么名字？长的什么样？（幼儿看客人好友的照片）你想了解客人好友哪些好玩的事情？4、找好友。5、幼儿互相沟通。在活动中激发幼儿热忱款待客人好友的情感，激励幼儿大胆沟通、表现。幼儿园托班生活教育活动方案2活动目标：1、引导幼儿理解故事内容，激励幼儿不怕黑。2、帮忙幼儿初步建立独立、自主的意识，并初步培育幼儿英勇、乐观的独特品质。活动准备：带门帘的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、猫、熊毛绒玩具各一。活动过程：一、引入情境，激发幼儿的活动爱好。二、老师操作教具，师生共同探究故事情节。1、幼儿猜想小动物在黑房子里发现了什么。2、引导幼儿探究黑房子里有什么。3、激励幼儿不怕黑，主动设法解救小熊。4、揭密黑房子里到底有什么。三、老师再次讲解并描述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。四、游戏：寻宝1、怎样不怕黑1）幼儿商量沟通如何不怕黑2）电话连线慰问汶川小好友，并请他们说说如何消退当时四周黑暗环境的恐惊。3）小结：在黑暗的环境中或突变黑暗的情况下，不要惊慌，动脑筋想一些便利、安全的方法环境变亮，或通过唱歌、自言自语等发出声响先将心中的胆小与害怕赶走。2、玩游戏“寻宝”评析：该活动选材独到合理、符合小班幼儿年龄特点，抓住其胆小怕黑的心理为着陆点，设计新颖、富有童趣，以故事的形式层层递进，由始至终将幼儿的留意力紧紧围绕主题，并主动开动脑筋、大胆踊跃发言；老师在活动过程中能见风使舵，巧妙应答，特别是结合当前“汶川大地震一周年”对幼儿进行适时的英勇乐观教育，效果突出。幼儿园托班生活教育活动方案3活动目标：1、情愿将自己喜爱的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。2、在玩的过程中，初步学会轮番、一起玩、沟通玩的方法。体验与伙伴玩玩具的欢乐和情趣。活动准备：好玩的新玩具、幼儿用书活动过程：1、创设情景，使幼儿明白玩具大家玩，不独占、不争夺。（1）出示新玩具，引起幼儿爱好，并让幼儿玩玩具，老师观看。（2）针对活动中幼儿显现的冲突，引导幼儿商量、感受到独占、争夺玩具会带来不快乐。2、激励幼儿与他人一起玩玩具，共同共享，并探究一起玩的方法。（1）启发幼儿想方法：一种玩具大家都想玩，又要玩得快乐，可以怎样玩？轮番玩：你先玩，他再玩，我后玩沟通玩（2）听故事，进一步感受轮番玩，能让大家都欢乐的心情体验。老师提问：小龙开头怎么做的？和；后来又是怎么做的？小龙为什么玩的特别快乐？（3）小姐：好玩的玩具大家都爱玩，你玩玩、我玩玩，不争也不抢，大家都开心。3、引导幼儿阅读幼儿用书，说说：换面上的小好友是怎么样玩玩具的？你喜爱谁？为什么？请你在圆圈里给会与大家一起玩玩具的小好友打√幼儿玩玩具，激励幼儿主动常识轮番玩、交换玩的方法，体会一个人玩和大家玩的不同感受。幼儿园托班生活教育活动方案4活动目标1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，强化保暖。2、逐步养成良好的午睡习惯。活动准备：1、寝室环境布置“怎样午睡好”2、布娃娃一个。活动过程：一、情景感知：1、情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。（演示娃娃的午睡）让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点：（1）为了防止起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应当把这些东西整齐地放在固定处。（2）为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡。二、方法传受1、边表演边念儿歌《午睡》通过活泼、好玩的形式，提高幼儿训练的爱好，帮忙幼儿把握正确的方法。让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。铺好被子上床去，小被温暖盖身体。闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。房间里面静静静，一觉醒来精神好。2、教幼儿把小鞋子放整齐。老师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？谁的小船靠得好。3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，老师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱，再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。找呀找，找呀找，袜头、袜口找好友，找到好友反跟斗。4、学钻被，盖被。可让个别幼儿示范正确方法：掀开一侧被子，躺下后双脚蜷缩，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。老师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛。（以上这些活动，还可以结合幼儿午睡生活环节进行）。三、稳固幼儿的良好行为习惯。（1）开展“赛一赛”的游戏（比一`比，看谁叠得快。比一比，看谁摆得快。比一比，看谁钻得快）。并进行激励和表扬。（2）在活动之余连续进行训练，让幼儿渐渐熟识并稳固这些方法。幼儿园托班生活教育活动方案5活动目标：1、教幼儿学习扣纽扣的方法。2、在操作过程中进展幼儿手指肌肉活动，使幼儿两手相互协作协调。一、活动准备：大娃娃若干，每个娃娃穿一件背心，在幼儿学解纽扣的根底上进行。二、活动过程：（一）激发幼儿爱好：师：今日天气真好，我们带娃娃到公园去玩玩，但是带娃娃到公园去先要帮他把衣服穿好。（二）教幼儿帮娃娃穿衣服：1、老师讲解示范：先给娃娃穿上衣服（将娃娃的手伸进袖口）然后把衣服对整齐。一只手的食拇指那着纽扣，另一只手的大