幼儿园我长大了活动方案

—幼儿园我长大了活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，详细行动实施方法细则，步骤等。你明白幼儿园我长大了活动方案怎么写吗？今日在这给大家整理了一些幼儿园我长大了活动方案，我们一起来看看吧！更多活动方案相关内容推举↓↓↓经典团建活动方案感恩特色主题活动方案参观学校活动方案学校德育活动方案学校校庆策划活动方案幼儿园我长大了活动方案1活动目标：1、结合幼儿的阅历，通过观看PPT讲解并描述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身进展改变的爱好。2、激励幼儿找出自己的长处，并且情愿在集风光前展现出来。3、帮忙幼儿初步熟悉自己的缺乏，增加自我意识。活动准备：1、幼儿已了解自己小时分和如今在身体的生长发育上有哪些主要的改变。2、PPT、幼儿小时分的衣服、鞋子、裤子等。3、记录表、一些简洁的技能标志图：如扫把代表自己会扫地、抹布表示自己会擦桌子了、衣服表示自己会穿衣了、话筒表示自己会唱歌了、图书表示自己会清静地看书了、铃鼓表示自己会跳舞或打击乐了……活动过程：一、通过PPT比照讲解并描述，使幼儿了解自己小时分和如今的改变。1、引导幼儿观看PPT，让孩子们明白从妈妈肚子里来到这个世界上慢慢长大慢慢学会了许多本事，来激发幼儿明白自己长大后的改变。2、幼儿参观孩子们带来的小衣服小鞋子小裤子等，让孩子们自己选择一样来试穿，看看结果会是什么样的？然后用一句完好的话来表达。3、请幼儿谈一谈：我们小时分是什么样子的，如今又是什么样子的？（可以启发幼儿从外部的改变。如：身高、体重等。）4、请小好友相互商量自己长大后的改变，然后用标志图来表示自己长大后学会了哪些本事。可以从自己学会的本事。如：念儿歌、画画等方面谈谈）。小结：你们如今长高了、变重了……，更重要的是你们学会了各种各样的本事，学会画画、顺倒数数等，那么，你觉得哪些本事学得？二、激励幼儿找找自己的长处，并且情愿在集风光前展现出来。1、老师和幼儿共同找找老师的长处，并且将与长处相对应的图片贴在照片旁边，引发幼儿爱好，激发他们说一说自己的长处。2、请幼儿说说自己的长处，并且英勇地在集风光前展现。①请幼儿朗诵儿歌②请幼儿上来拼图③展览幼儿的绘画作用（老师平常应有意识地搜集幼儿的绘画作品）④椅子操的表演⑤打击乐表演⑥请。幼儿平常关怀集体的行为用录像录下来，再放出来给幼儿看，引起幼儿对其行为的赞扬。⑦进行叠被子、系鞋带竞赛，通过竞赛形式看到别人的长处。⑧关怀伙伴，通过录像形式表现出来。小结：每个小好友都说了自己的长处，有的…有的…有的，并且能够英勇地将自己的长处在集风光前展现出来。三、找找自己的缺乏，激励幼儿今后努力。①请幼儿谈谈自己在关怀集体、参与体育活动、画画等方面还要向哪些小好友学习？②激励幼儿今后连续努力，争取不断的进步，特别是在关怀他人敬爱长辈这方面。幼儿园我长大了活动方案2一、活动目标：1、了解自己在不断成长改变，体验成长带来的欢乐。2、幼儿能找出自己的长处，并且情愿在集风光前大胆表达展现。3、初步熟悉自己的缺乏，并明确努力方向。二、活动准备：1、准备幼儿成长阶段幻灯片、录像。2、人手一张表现自己主要长处的绘画记录。3、记录表（老师了解把握幼儿近期主要的力量进展情况，选其中三项作为调查记录）、贴贴纸幼儿人手三张。4、准备一些供幼儿展现的材料：扫把畚斗、跳绳、悠悠球、钢琴、呼啦圈等。三、活动过程：1、引入课题，激发幼儿爱好。师：小好友们时间过得真快呀!不知不觉你们又大一岁了，你们还记得小时分的样子吗？2、了解成长过程。师：今日，傅老师带来了几张照片，我们来看一看!（1）、出示一婴儿图片，说说这时分的宝宝会干什么？师：看，（图一）这是一个月大的宝宝，一个月大的宝宝会干什么？（这时分的宝宝刚诞生不久还没学会什么本事。）（2）、逐一出示每个年龄段的照片，说说每个阶段都学会了哪些本事？图二：再看看一岁宝宝，他们学会了什么本事？（一岁宝宝会坐、会爬、学走路了）图三：宝宝们上幼儿园小班啦!小班宝宝学会了什么本事？（小班宝宝开头学画画、搭积木、会玩好多种玩具了。）图四：宝宝们一每天地长大，不断地学习新本事，瞧!如今你们都成大班哥哥姐姐啦!我们来看看大班小好友有哪些进步？（会骑车、做手工、会表演、还会帮妈妈做家务。）3、沟通表达现阶段所学会的本事。（1）、结合自己的绘画记录表与伙伴说说如今你新学了什么本事。师：我们大班小好友学会的本事可多啦。前几天，老师让小好友们回去用画画的方法记录自己新学的本事。等会儿，小好友可以拿着这张记录表去和伙伴们说说你的本事。（2）、拿着记录表去和客人老师介绍自己所学的本事。师：客人老师也想明白你们都学会了哪些本事，去和客人老师也说一说吧!（3）、将记录表放置展台，在集风光前介绍自己的新本事。师：刚刚，小好友们在下面说得很好。如今，谁能上台介绍自己的本事!4、展现现阶段所学会的本事。（1）、播放录像，看看日常生活中小好友是如何大胆展现自己的本事的。师：许多小好友在平常生活中就很大胆地表现自己的本事。我们来看看吧!（当主持人、播报员、小旗手、值日生）（2）、请个别幼儿上台展现自己的本事。师：谁能上台为大家展现一下自己的新本事啊？4、幼儿用记录方式表示近期所把握本事的情况。师：开学时，老师向你们提出了几项要求（跳绳、扫地、早晚刷牙），不明白如今你们做得怎样了。请小好友们用三种颜色贴纸表示每项本事的把握情况。哪项本事你已学会就在表上贴上相应的贴纸，若还没学会就把贴纸贴到自己椅子靠背上。5、依据记录表中的统计情况，幼儿找出自己的缺乏。明确下阶段努力的方向，争取不断的进步。幼儿园我长大了活动方案3活动目标1、让幼儿明白长大了应当自己的事情自己做。2、培育幼儿的自我效劳意识。3、锤炼幼儿的语言表达力量。活动重难点1、培育幼儿的自我效劳意识。2、教育幼儿自己的事情自己做。活动准备：故事、衣服、音乐活动进程1、讲解并描述故事〈〈谁真的长大了〉〉引出课题故事大约，讲解并描述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母。。。。。。2、设计提问（让幼儿明白长大了应当自己的事情自己做）（1）故事中的两个小好友谁真的长大了。（2）为什没说某某长大了？（3）老师小结：某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭3、谈话：让幼儿说说自己是怎样做的，自己是不是长大了。（教育幼儿自己的事情自己做）4、穿衣大赛。（体验自我效劳的乐趣）老师小结活动反思：本节课目标根本到达了，通过此节课孩子们懂得了张大了应当自己的事情自己做。第五各环节穿衣大赛有些单调，准备应再丰富一些。幼儿园我长大了活动方案4活动目标：1、感受并体验自己在渐渐长大的愉快和骄傲，感恩长辈。2、用比拟清晰连贯的语句表达自己的成长改变，表达自己的感受。3、比拟发现自己的成长改变。活动准备：1、两名幼儿成长照片一组。2、幼儿生活、学习的成长历程PPT。3、音乐《火车开了》。活动过程：一、共享成长的欢乐1、猜照片导入。师：小好友们，今日老师给你们带来了一个好玩的游戏“猜照片”，请你们猜一猜照片上的小宝宝是你们中的谁？2、老师把幼儿1岁、2岁、如今的照片呈现出来，请幼儿猜一猜。二、回忆成长历程1、出示PPT，共同观看回忆成长的过程师：小时分的你是什么样子的？如今长大的你又是什么样子的呢？2、抚养你们长大的过程中是谁照料你们，谁最辛苦？小结：对了，在你们的成长过程中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师都付出了很多艰辛苦动，我们要关怀、关爱他们。三、发现成长的改变1、引导幼儿观看身高、体重数据测量表，说说发现了什么？2、引导幼儿观看PPT，并说说从动作、自理力量等方面自己如今与过去的不同。3、引导幼儿观看PPT，并说说从爱好、爱好、独特等方面自己如今与过去的不同。4、师幼共同归纳总结成长的改变四、表现成长的喜悦1、游戏：火车开了，展现如今能干的我。2、老师小结并引出商量话题：你喜爱自己这些改变吗？你还会变吗？你希望自己将来变成什么样子？幼儿园我长大了活动方案5活动目标：1、感受并体验自己在渐渐长大的愉快和骄傲，感恩长辈。2、用比拟清晰连贯的语句表达自己的成长改变，表达自己的感受。3、比拟发现自己的成长改变。4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动准备：1、两名幼儿成长照片一组。2、幼儿生活、学习的成长历程PPT。3、音乐《火车开了》。活动过程：一、共享成长的欢乐1、猜照片导入：师：小好友们，今日老师给你们带来了一个好玩的游戏“猜照片”，请你们猜一猜照片上的小宝宝是你们中的谁？2、老师把幼儿1岁、2岁、如今的照片呈现出来，请幼儿猜一猜。二、回忆成长历程1、出示PPT，共同观看回忆成长的过程师：小时分的你是什么样子的？如今长大的你又是什么样子的呢？2、抚养你们长大的过程中是谁照料你们，谁最辛苦？小结：对了，在你们的成长过程中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师都付出了很多艰辛苦动，我们要关怀、关爱他们。三、发现成长的改变1、引导幼儿观