幼儿园小班亲子创新活动方案

—幼儿园小班亲子创新活动方案您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢？亲子活动有哪些形式呢？带着这些问题，以下是为大家细心整理的幼儿园小班亲子创新活动方案五篇，希望大家喜爱并且能够有所收获。幼儿园小班亲子创新活动方案1一、活动时间：20--年9月-日二、活动目标：1、培育幼儿单独参与集体活动，体验集体生活的乐趣。2、体验短时间离开家长，顺应过集体生活。三、活动准备：跳跳糖每人一份。四、活动过程：1、早餐（提出要求：进餐时留意清静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习运用擦嘴布。）2、游戏活动：开心跳跳糖（1）老师用漂亮的糖果吸引孩子的留意力，介绍糖果的名称。（2）老师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神奇的将里面的糖果拿出来，请孩子观看糖的颜色和外形。（3）品尝跳跳糖并沟通吃跳跳糖的感受。（4）用肢体表现吃跳跳糖的感受。3、各班依据本班孩子情况组织小游戏。如：小一班游戏：“毛毛虫变蝴蝶”小二班游戏：“彩虹伞”小三班游戏：“开火车”小四班游戏：“神奇的手指”小小班游戏：“桌面建构游戏”4、给幼儿发礼品。幼儿园小班亲子创新活动方案2活动目标：1、主动参与运动会的竞赛工程，体验亲子游戏的欢乐。2、学会合作，遵守活动规章，增加竞争意识，提高动作的协调性。活动准备：1、发家长邀请书；布置好家长与孩子参与运动会的工程；2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干。活动过程：1、主持人讲话。2、集体表演韵律操。3、主持人宣布运动会开头，班级的老师组织好家长和孩子参与竞赛。（1）亲亲福娃人数：5对（父母和幼儿合作）形式：单面接力准备：每组福娃一个、椅子放在终点处。规章：幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上，于起点线后，听到开头口令后，向前跑，绕过椅子，返回，将福娃交给第二对家庭，连续游戏，以先完成的一组为胜。（2）小小火炬手人数：10对（家长和孩子）形式：对面接力准备：每班塑料圈5个，小火炬一个规章：孩子手持小火炬站在起点线后，听到口令向前跑，至塑料圈处双脚并拢一一跳过，到达终点将火炬传给家长，家长再往前跑，跳过塑料圈，至起点，把火炬传给第二个游戏者，游戏连续进行，以先完成的一组为胜。（3）穿爸爸的鞋人数：10对（爸爸和孩子）形式：单面接力准备：爸爸的鞋规章：幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点，爸爸赤脚坐在终点。游戏开头，孩子穿着爸爸的鞋跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子连续动身。以先完成的一组为胜。（4）牵小猪人数：10对（家长和孩子）形式：对面接力准备：皮球、塑料圈5个规章：幼儿手拿皮球站在起点，家长站在终点。游戏开头，幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中，家长和幼儿一起用呼啦圈拉着皮球（小猪）至起点，把皮球交给第二个幼儿，如此循环接力，以先完成的一组为胜。（注：.以上四项竞赛，每个幼儿和家长均可参与两项）（5）两人三足人数人数：7对分两组进行（老师和家长代表）形式：单面接力准备：绳子规章：各班1名老师和1名家长两两结对站在起点，用绳子绑住中间的两条腿，听到信号往前走（跑），绕过小椅子，以先回到起点的一组为胜。（6）集体游戏《钻山洞》人数：全班（家长和孩子）形式：鱼贯进行规章：全班家长一起参与，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开头口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。（注：每次竞赛后，给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。）4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。5、各班有序回活动室休息。6、整理整理场地。幼儿园小班亲子创新活动方案3活动目标：1、明白中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。2、感受与伙伴共同品尝月饼的欢乐。活动准备：一些关于中秋节的图片、各种外形月饼的包装盒、月饼、幼儿用书。活动过程：一、导入出示月饼，吸引幼儿，然后谈谈我们什么时分吃月饼？引入中秋节的课题。出示图片，让幼儿观看图片，让幼儿说说你会想到什么？中秋节有什么风俗呢？（让幼儿明白中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团聚一起吃团聚饭、一起赏月、吃月饼等。）二、让幼儿了解中秋节的传奇。老师：你们都吃过哪些味道的月饼？月饼又有哪些外形的？介绍自己带来的月饼盒的外形、颜色及画面的内容。你们明白这些月饼盒上画的是什么意思吗？（让幼儿了解月饼盒上的中秋情节。）三、依据幼儿所明白的关于中秋节的学问，让幼儿观看幼儿用书。四、老师提问幼儿、说说看完之后的感受。幼儿园小班亲子创新活动方案4一、活动时间：二、活动目标：1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间相互熟悉熟识、相互了解。2、初步熟悉幼儿入园后的一日生活。三、活动准备：每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。四、活动过程：（一）入园接待。热忱接待每位家长及幼儿。（二）集体活动。1、引导家长和幼儿一起走线（老师示范，提示幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮忙幼儿保持平衡。）2、游戏活动：1）自我介绍玩法：运用滚皮球的方法，由老师开头介绍自己，皮球滚到谁，谁就开头介绍自己。2）唱歌表演：《你好》目的：在表演中，拉近幼儿与老师之间的距离。3）幼儿老师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带着家长和孩子一起如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的顺应幼儿园的环境。4）亲子游戏：帮妈妈串项链步骤：每个小好友都觉得自己的妈妈最漂亮，如今，我们就来做一条爱心项链装扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小好友可以和妈妈一起做，也可以和别的小好友一起做。（音乐游戏）最终，我想看看哪些小好友熟悉自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。幼儿园小班亲子创新活动方案5一、活动时间：二、活动目标：1、初步尝试参与集体活动，感受集体活动的乐趣。2、初步了解正确的洗手方法，体验清静进餐的气氛。三、活动准备：1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。2、水果（黄河蜜、圣女果、火龙果）每人一份。3、大的洗手步骤图三张。四、活动过程：1、家长带着幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。2、集体活动。①老师完好示范。②幼儿自主操作教具（要求：轻拿轻放。操作过程中留意疼惜教具，操作完成后按