幼儿园开学活动方案大全

—幼儿园开学活动方案大全现代汉语中开学通常指同学们经过假期的休息之后，重新返回学校连续学习。下面是给大家整理的幼儿园开学活动方案大全，仅供参考希望能够帮忙到大家。幼儿园开学活动方案大全1幼儿定会拥有很多幻想，家长会拥有很多希望，学校会拥有很多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文欢乐”为宗旨，以“迎新年、送祝愿、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的活力。一、活动目标在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展现的舞台、体验的时机，通过活动提高队员的实践力量，在活动中自我教育、自我管理，培育少先队员的全面素养，表达勤奋学习、欢乐生活、全面进展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要当心；二是要欢乐，大家都快乐；三是要清洁，活动好环境；四是有秩序，活动有规律。二、活动时间：20X年12月3日上午四、活动地点：各班教室五、活动内容：三（1）班：1、让我说声“谢谢你”2、双人同足3、猜猜我是谁4、成语接龙三（2）班：1、顶气球2、踩气球3、传话三（3）班：1、纸拔河竞赛2、坐气球3、唱歌三（4）班：1、童谣大家唱；2、互赠贺卡；3、游戏欢乐行三（5）班：1、四季同话；2、南水北调四、留意事项：1、安全：听从负责老师的布置，按要求活动。正副班主任强化责任心，确保无事故。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动整理身边垃圾，清扫洁净活动场所。4、准备：各班要提前做好充足的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺当进行。幼儿园开学活动方案大全2幼儿园秋季开学，迎来了一批刚上幼儿园的幼儿，由于他们是初次离开熟识的家庭成员，进入一个新的环境，难免会有不顺应。为了帮忙尽快顺应幼儿园的集体生活，不妨设计一些小活动吧!新学期开头了，小班幼儿离开熟识的家庭环境，离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口，家长包办代替得多。进入幼儿园以后，集体的生活场所需要他们增加一些生活的自理力量，逐步学会自己的事自己做。老师在帮忙幼儿减轻并尽快度过别离焦虑期的同时，还要让幼儿尽快熟识和喜爱幼儿园的环境和伙伴，依据幼儿身心进展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培育。我们不妨设计一些小活动，帮忙幼儿尽快顺应即将到来的学园生活。活动一：我的名字活动目标1.明白并能说出自己的姓名，增加自我认知的力量。2.培育语言表达力量。活动准备：小鸭手偶、软垫。活动过程1.老师出示小鸭手偶与小好友们打招呼：大家好，我叫小鸭。挥挥你们的小手，和我打个招呼吧!真棒!2.老师：小鸭很想和小好友做好好友，它想熟悉你们。我们来听听它的自我介绍：“大家好，我叫小鸭。”老师戴着小鸭手偶扮演小鸭，逐一来到小好友面前，提问：（1）我很想和你做好友，你叫什么名字呀？（“小鸭”和能答复问题的小好友抱一抱，以此来激励幼儿大胆答复。）（2）这位小好友叫什么名字？引导幼儿集体答复。活动依次进行。3.我和你做好友。老师扮演小鸭报孩子的名字，请被点到名的孩子站起来，并大声说：“大家好，我叫XX。老师拥抱幼儿，并回应“我要和你做好友”。4.游戏：他在哪里，小手指一指。老师扮演小鸭报孩子的名字，请被点名的孩子不要吱声，让其他的小好友猜一猜，谁是“XX”。5.师生一起唱《我上幼儿园》，活动结束。幼儿园开学活动方案大全3活动时间：X.9.1——X.9.5活动地点：X幼儿园活动对象：小班全体幼儿、老师活动目标：1、稳定幼儿心情，熟识幼儿园生活环境，。2、体验欢乐，激发幼儿喜爱上幼儿园。活动布置：9月1号：快快乐乐上幼儿园!内容：1、亲一亲，抱一抱，欢送我的小珍宝。（热忱迎接幼儿，稳定孩子心情，熟悉老师阿姨。）9月2日：熟悉新伙伴!内容：1、尝试向大家介绍自己的名字。（帮忙孩子记住1—2个伙伴的名字，提高幼儿来园的热忱度。）9月3号：动画电影真好看!内容：1、看一看，感受和伙伴一起观看电影的欢乐。（观看幼儿喜爱的动画电影，感受幼儿园的欢乐。）9月4号：幼儿园里真漂亮!内容：1、串串门，看看其他小伙伴。2、玩一玩，大家游戏真开心。（参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏）9月5日：哥哥姐姐本事大!内容：1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演!2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌!（大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌）幼儿园开学活动方案大全4在我们的共同期盼中，我们倍感交集地迎来了崭新的20X年，迎来了大班下学期的集体生活，那也将是孩子们在幼儿园度过的最终一学期了，所以在我们心里多了一份依依不舍之情，但我们心里更多的是对孩子们的祝福与美妙的愿望，希望孩子们在新的一年、新的学期里健康每天、欢乐每天!在父母的关爱中幸福地成长!在老师的关怀、引导下茁壮成长、习得更多的学问与养成更多良好的习惯、品德等!在伙伴的友好陪伴下开心成长!或许许多小好友都还在享受新春佳节、寒假所带给我们的无穷欢乐!在喜悦与欢乐之间徘徊!而为了能让孩子尽快、重新步入集体生活的轨道，恢复各方面的常规，感受新学期的到来，经过量方面的考虑我们为幼儿布置了以下新学期第一天的迎新活动方案。活动目标：材料9：00-9：20（上午）本班课室谈话活动：《欢乐的新年之旅》通过活动让幼儿谈谈假期生活的情况，说说在假期都做了哪些好玩的事，去了哪些好玩地方等，进展幼儿的口语表达力量。可请家长帮助我们让幼儿把过春节的照片带回园。9：30-9：50（上午）本班课室个人才艺表演培育幼儿的表演欲，引导其大方地在集体眼前呈现自己，增加自信念。请家长帮助我们辅导幼儿预备一个表演的节目。10：00-11：00（上午）园内户外活动：顶气球引导幼儿欢乐地体验幼儿园集体生活、游戏的欢乐和童趣!气球若干3：30-4：00（下午）本班课室幼儿吃喝同乐会通过共同共享食品增进幼儿间的情感。培育幼儿大方、能与人和谐相处。感受新年的开心、快乐的心情。幼儿自备零食备注：1、请家长在假期里帮助我们引导幼儿学会运用一些简洁的祝福话语、帮忙孩子用照片的情势记录春节里的趣闻、预备一个简洁的才艺表演工程等，便于开学当天孩子与伙伴们共享交换。2、为了让幼儿感受与伙伴在一起的欢乐，请家长开学当天来园为幼儿预备点食品带回园与伙伴共享。幼儿园开学活动方案大全5活动目标1.明白自己长大了，是幼儿园大班的小好友，有做哥哥姐姐的骄傲感。2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。3.感受升班后四周环境的改变，能用连贯的语言描述新教室的环境。活动准备1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。2.搜集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。活动过程1.观看、熟识新教室的环境。幼儿自由观看新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。小结：我们如今是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。由于我们在这一年里会学到更多的本事，所以教室里设置的区域与中班不同了。2.商量：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。老师：如今我们也是大班的小好友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢？然后带着幼儿赏识前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观看、商量。小结：在平常的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好典范，做能干的大班小好友。3.赏识儿歌《我是大班小好友》，进一步明确做大班小好友的任务和要求。老师：有一首儿歌将告知我们大班小好友应当做到的事情，让我们一起听一听吧!（老师诵读儿歌）提问：儿歌里说了什么？大班的小好友是怎样做的呢？4.自选小组。老师引导幼儿依据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体商量后确定分组的方式，并组织幼儿自选伙伴，组成新的小组。活动建议1.在活动开头时，可以引导幼儿初步赏识儿歌，感知大班小好友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。2.活动后可以带幼儿熟识教室外的环境，以及班级的户外活动场地。3.引导幼儿连续布置活动区的环境，激