江苏省扬州市~学年初三上学期第三周

第7页初三化学周练(3)一.选择题〔1-20题每题有1个答案，21~35每题1-2个答案〕1.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。以下做法不会改变PM2.5检测结果的A.氢气燃烧B.燃放鞭炮C.露天燃烧垃圾D.工厂排放烟尘2.汽车平安气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A.稀有气体B.氧气C.氮气D.二氧化碳3.以下实验操作不正确的选项是A.过滤B.称量食盐C.滴加液体D.移动热蒸发皿4.蜡烛燃烧之所以是化学变化，是由于蜡烛在燃烧时A.先熔化B.再发出黄光C.放出大量的热D.生成了水和二氧化碳5.我们曾经做过以下一组比照实验，该比照实验得出的结论是①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反响③CO2不能使干石蕊试纸花变色④CO不支持燃烧A.①②B.②③C.③④D.①④6.二氧化碳之所以能够灭火，①是因为密度比空气大②能溶于水③一般情况下，它不能燃烧④一般情况下它不支持燃烧⑤能使紫色石蕊液变色A.②③④B.①④⑤C.③④⑤D.①③④7.二氧化碳以下用途，只与它的物理性质有关的是A.灭火B.制汽水C制干冰D.温室肥料8.以下关于电解水的实验现象的表达正确的选项是A.正极产生一种可燃性气体B.负极产生的气体可使带火星的木条复燃C.两极产生的气体都比空气轻D.负极气体体积是正极气体体积的2倍9.以下不属于净化水的措施是A.电解B.过滤C.吸附D.蒸馏10.以下物质中既含有氢元素又含有氧元素的是A.铜绿B..氧气C.氧化镁D.二氧化碳11.以下关于O2、CO2的表达，不正确的选项是A.O2可供应呼吸B.CO易溶于水C.O2能转化为CO2D.CO2能转化为O212.以下说法不正确的选项是A.用紫色石蕊试液鉴别二氧化碳与氧气B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C.用带火星的木条鉴别氧气与二氧化碳D.用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳13.蒸发NaCl溶液时，一般有以下操作过程，其正确的操作顺序为①放置酒精灯②固定铁圈位置③放上蒸发皿④加热搅拌⑤停止加热，用余热蒸干A.②③④⑤①B.①②③④⑤C.②③①④⑤D.②①③④⑤14.潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航。以下反响都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供应氧气的是通电加热A.高锰酸钾锰酸钾二氧化锰+氧气B.水氢气+氧气通电加热二氧化锰C.过氧化钠十二氧化碳一碳酸钠+氧气D.过氧化氢氧气十水二氧化锰15.以下关于二氧化碳的说法错误的选项是A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料B.干冰〔固体二氧化碳〕可用于人工降雨C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用16.关于“物质——在氧气中燃烧的主要现象——所属反响类型〞描述正确的选项是A.碳——发出白光——化合反响B.硫—淡蓝色火焰——化合反响C.铁——火星四射——分解反响D.蜡烛——发出白光，瓶壁有水雾——化合反响17.如图为电解水的实验装置图，以下说法在确的是A.在水中参加少量硫酸钠以增强水的导电性B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的18.电解水实验能够直接得到的结论是①水是由氢、氧两种元素组成的②水由氢气和氧气组成③生成氢气和氧气的体积比约是2：1④水的化学符号为H2O①②③B.①③④C.①③D.①②③④19.以下净水操作中，效果最好的是A.静置B.吸附C.过滤D.蒸馏20.以下方法中能够用来区别硬水和软水的是A.加肥皂水搅拌B.参加明矾，搅拌C.过滤D.蒸发21.超临界CO2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。以下有关超临界CO2流体的说法错误的选项是A.不能燃烧B.是CO2呈现的一种状态C.可取代多种有毒、易燃的溶剂D.是一种与干冰化学组成不同的物质22.为防止疾病传染，需对河水处理前方可饮用，常用的措施有：①加热煮沸②消毒杀菌〔用漂白粉〕③过滤④自然沉降较合理的顺序是A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②23.以下说法正确的选项是A.化学反响前后，催化剂的质量和性质都不变B.别离液态空气法制氮气、氢气，不属干分解反响C.氧气在空气中的质量约占空气质量的21%D.碱式碳酸铜加热分解，固体由绿色变为黑色24..粗盐提纯实验中，过滤时假设滤液浑浊，可能的原因有A.滤纸没有紧贴漏斗内壁B.过滤器中的液面超过滤纸边缘C.玻璃棒末端靠在三层滤纸的一边D.漏斗下端没有紧靠烧杯内壁25.实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反响制二氧化碳相比拟，以下说法中不正确的选项是A.反响都不需要加热B.反响原理都是分解反响C.都可以用排水法收集D.所用药品的状态完全相同26.实验室进行过滤和蒸发操作时，都要用到的仪器是A.烧杯B.玻璃棒C.蒸发皿D.酒精灯27.小李学了水的有关知识后，自制了如下图的简易净水器，以下说法正确的A.该净水器中的活性炭起吸附作用B.该净水器可以降低自来水的硬度C.该净水器能起到杀菌消毒的作用D.该净水器可将自来水变为蒸馏水28.以下图所示的实验装置进行气密性检查中，根据现象判断出漏气的是ABCD29.以下对相关实验现象的描述错误的选项是A.在石灰石上滴上稀盐酸，有大量气泡产生B.在空气敞口放置的一瓶石灰水，外表形成一层白膜C.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体30.右图为实验室制备二氧化碳的收集装置，以下说法错误的选项是A.植物油的作用是防止二氧化碳溶于水B.量筒的作用可以测量收集二氧化碳气体的体积.C.集气瓶上方的空气对二氧化碳的纯度没有影响D.二氧化碳可以用向上排空气法收集31.以下现象中，不一定发生了化学变化的是A.爆炸B.石蜡燃烧C.有水滴产生的过程D.煤气中毒32.自来水厂净水流程为：天然水一沉降→过滤一吸附一自来水，其中常用作除去臭味的试剂是A.漂白粉B.明矾C.二氧化氯D.活性炭33.化学实验中常用到木条或火柴梗，以下实验方案或操作不能到达目的的A.用燃烧的本条检验氧气B.用燃着的本条区分氮气和二氧化碳C用燃着的火柴点燃酒精灯D.将火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比拟火焰各层温度34.以下关于水的说法正确的选项是A活性炭净水器里，活性的作用是吸附、并过滤水中的杂质B.在自来水厂净水的过程中，发生的变化都是物理变化C.天然水中硬水属于混合物，软水属于纯洁物D.实验室不能用自来水配制试剂35.CO2的制备装置中，不能起到“能控制反响发生和停止〞效果的是ABCD36.将操作中试管位置正确的序号填在对应操作后ABCDE①将块状固体放入试管；B②向试管中倾倒液体；③给试管中的固体加热；④给试管中的液体加热；⑤用胶头滴管向试管中滴加液体。有以下实验装置示意图：ABCDEF〔1〕实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是〔填装置代号〕；反响的化学式表达式是.〔2〕假设用E装置收集氧气，当出现时证明已满；〔3〕假设用B装置制备二氧化碳，仪器X为，使用该仪器的优点是；收集二氧化碳用装置。假设用F装置收集二氧化碳，②应与〔填接口序号〕相连。如何检验一氧化碳是否收集满？。B中发生反响的化学式表达式 〔4〕假设在P装置中盛有石灰水，那么可以除去CO气体中混有的少量CO2，反响的化学式表达式气体应从〔填接口序号〕通入。向装置A、B中别参加两种试剂都可以制得氧气，两个反响中用到的同一种试剂是〔写化学式〕，该试剂的作用〔〞相同〞或“不同〞〕。A中所发生反响的化学式表达式是.参考答案单项选择题：1~5：A、C、D、D、B6~10：D、C、D、A、A11~15：B、B、B、C、C16~20：A、A、C、D、A多项选择题：21~25：D、C、BD、B、BC26~30：B、A、D、C、C