班级班主任实习总结

班级班主任实习总结班主任须要介绍学生的家庭情况，思想品德情况，自学情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，搞好家访工作。这里给大家互动一些关于班级班主任进修总结，可供大家参照。班级班主任进修总结1自3月5日起至，在___教师的指导下我在纯阳中学高一(1)班进修班主任工作，至今已有三月余，税金所感颇多，今并作总结，仅从以下三方面讲起。一、与学生相处心得体会回忆起刚来的时候肖教师就对我说道，与学生相处关键必须把握住一个“度”——既要使讨厌你又必须使学生对你有所惧怕。这个“度”的把握住不是一两天能学单单的，结尾就很关键，也与教师的性格存有非常大关系。我本人性格在这变得阔和有余而严苛严重不足，并且一已经开始就与学生跑得太将近，以至于对后面的工作导致非常大困难。其次还要特别注意场合，对不能一样学生也必须不一样看待。比如我们一班42人，性格差异十分非常大，并且每个学生的个性也就是多样性的。比如邓超超，待人热心，真诚。回忆起刚去第二天，他就和我说道：“张教师，我叫做邓超超，我在这见了面，以后存有什么事须要帮，尽管叫做我。”但他又难胆怯，骂人心直口快，为此我也曾烦躁好久。那里的每一个学生都存有自我独特的个性与特点。学会与不能一样性格的学生相处这就是我以后任教的宝贵经验。另外更关键的一点，与学生相处关键在于介绍学生，介绍学生的性格、蜕变背景尤为重要。仅有介绍了学生，就可以与他展开有效率的沟通交流，进而就可以对他们展开鼓励、教育。在这一点我们的肖教师对我鼓舞非常大，她不但对我们班学生的个性，蜕变背景了如指掌，并且擅于处置各种纠纷矛盾。很多使人棘手的学生他都能够教管住。同时她自我又就是一个悲观阳光的教师，并以自我悲观阳光的人格回去影响周围的人。使我看见必须搞一个不好教师先要搞一个快乐的教师;必须搞一个快乐的教师先要搞一个快乐的人。仅有快乐的人才存有更多的精力回去搞好自我的工作;仅有快乐的教师就可以更加存有冷静、存有信心的介绍和处置学生们之间的琐事，并且在介绍和处理过程中同时能不断思索，总结更加有效率的教育方法。生活心态同意工作态度;生活状态同意工作效果。这就是我进修的第二笔宝贵财富。二、班级管理心得体会对于班级的管理，回忆起有位大学教师曾这样说道过，给你一个班级你能够管理的井井有条，那么给你一座城市你就能搞个不好市长;给你一个省，你就能搞个不好省长。可知班级的管理还是存有必须奥妙在里面的。追随肖教师进修班主任工作，我体会至管理班级必须必须把握住学生的特点，努力做到存有针对性，同时又必须断狱并济，严中存有快乐。学生存有非常大的从众心里，处置问题时必须把握住率先垂范的。比如上壮，打扫卫生，必须先劝说“懂事”的学生和班干部带头，然后对一些“固执的调皮分子”展开重点劝说。这样其它大部分学生就跟著回去了。其次，学生既天真又就是天真，所以我们教师既要用爱心回去爱护他们那份小妹的赤子之心，又必须用严苛的一面回去鼓励他们躲避一些天真的误区。这就须要爱心、冷静、职责心与技巧了。在这方面我指出自我才刚刚开始。另外，学生既调皮，有时又可以显露出几分“令人无耻”的样貌。已经开始时看见他们一个个调皮的面孔，真想多给他们教导一点东西，就怨自我科学知识比较渊博，就可以比较高深，但我还是天下自我的不懈努力复习，上课也不懈努力鼓励他们搞好功课。但有些时候学生们对自我的真心不但不提认知，反而小存有以为蓄意的女性主义。为此，我曾一度难过，进而沮丧，再而猜测自我，猜测自我大学所学。所以在教学管理中挫折难免，关键就是如何快速调整不好自我的心态，再次始终如一自我的信念，总结以往的经验与教训，谋求明天搞的更好。三、对封闭式教育的思索我所进修的学校纯阳中学，就是一所私立学校，推行的就是封闭式教育，半军事化管理。刚来还有点不适应环境，时间长了，对这一教育模式有所介绍，并作如下思索。看见一些书上说道这就是中国社会转型的产物，它在必须程度上对戍守儿童展开了教育，不利他们蜕变，也增加了社会群集人员的数量，增加了青少年犯罪现象，减轻了社会压力。纯阳学校并作的也极好，那里的关爱教育就是两大特色。学生每一天并作关爱壮，校领导也对关爱教育十分重视，搞了许多不懈努力。另外，纯阳学校，高层领导经常亲自介绍学生自学生活情景，例如考察学生宿舍等，副校长还亲自代课;学校经常与一些兄弟学校相互交流学习。这些都就是应该其他学校自学的。可是封闭式教育存有的问题也不容忽视。首先，学生刘熙为，缺乏源自父母亲的爱，这一显然问题没化解。父爱、母爱这就是人世间最了不起最厚实感情之一，尤其对于孩子，就是无法替代的。那里存有不少学生就是外省的，父母出外务工人员，学生缺乏源自家里的关怀，对学生性格导致的影响就是很难填补的。导致部分学生逆反心理轻微;对自学和未来丧失信心;对教师和团体轻蔑、冷漠。个人指出，幼年的孩子不应当异地念书，更不该靠近家庭。父母的关怀，家庭的学前教育对人的健康成长不可缺少。其次半军事化管理管及的太死，学生难自我退出，甚至可能将更加倔强。至少对这一管理制度学校应当不断完善，比如，饭卡每学期学生不行回去的钱应把现金送给学生。充公手机的同时要是能够在校内创建公话亭，则可能将增加学生采用手机的现象等。另外，不管就是怎样样的教育模式，目的都应就是育人，培育健全人格的人，推动学生的全面发展，而非盈利，或考试。教育就是投资，学校不一样于企业;考试就是手段，育人就是目的。若逆其道而行之，必然教导不好学生，又浪费教师的艰辛不懈努力。一个不好的学校应就是一个学生和教师都讨厌的地方。以上就是我在纯阳中学进修班主任工作三月余的一点体会。班级班主任进修总结2本学期，我出任高一(1)班的进修班主任，在学校领导的积极支持下，我成功地顺利完成了学校布置的各项任务，在这个过程中，存有成功也存有挫折，存有顺利也存有失利，既有疑惑，也存有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作搞如下总结：一、培育较好的班集体若想构成一个积极向上，努力学习，团结一致和睦的集体就是至关重要的。只有在较好的班集体中，教师积极开展教育和教学活动，就可以接到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面抓起：(一)著重教室文化的建设开学初，由于班级教室的再次调整，我非政府全班学生把教室布置不好，使教室的每一块壁，每一个角落都具备教育内容，富于教育意义。在具体内容布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制订班级文明公约，张贴名人名言，并使学生行及存有可以依，唤起学生的上进心。并成立评选栏。(二)特别注意班干部的培育高一新生入学后，班干部议会选举，由学生民主投票，产生一支能力较强，存有一定影响力的班干部队伍。看待班干部，我积级鼓励，大胆采用，特别注意培育他们的工作能力，建议他们以身作则，"各死守其位，各司其职，各尽其责"。另外，定期举行班干部会议，研究化解发生的问题，同时布置代莱工作和任务。这样，由于班干部积级协调，以身作则，从而助推全班，接到了较好的实效。(三)特别注意养成教育和传统道德教育的融合高一学生由于刚步入代莱校园环境，又没升学上的压力，个别学生纪律已经开始收紧出来，不讨厌别人对他们的犯罪行为约束和管教，一些不良行为随之而来，例如旷课等，直面这些违纪情况，如果不特别注意鼓励或鼓励不当，学生很难在这个特定的自学和生活阶段步入岔路。二、严苛的建议就是最小的认同教育就是一门艺术，教育就是心灵的深耕，必须讲究教育存有艺术。在课堂教学工作中，我体会最深的就是马卡连珂的一句名言："严苛的建议就是最小的认同"。的确，只有既严格要求学生，又给与他们最小的认同，就可以把班主任工作搞好。刚开始自身利益对学生的关怀，却忽略了严格要求，结果班风低落，直面这种局面，我默默地思索，找寻解决问题的良策，向存有经验的老班主任求教，明白了对学生应当汪中存有快乐，以爱动其心，以严导其行，既必须严格要求，又必须给与最小的认同。总之，班主任工作可以说道就是千头万绪，必须想要拎不好一个班级的确应该我们回去研究，回去多想一想方法，特别就是象我们这样的青年教师。班级班主任进修总结3较长时间的进修很快完结了，时间过去了，事情也搞了不少，对学校的重新认识也步入了一个代莱层次。特别就是对教育管理和教师知识结构这一方面存有了更深刻的重新认识，在班主任进修工作中对教育管理的体会比较多，而教学进修中辨认出教师知识结构的不合理，当然也同样充分反映了教育管理对课程自学的重要性。学生时期，我们大多数人对学校的优劣，最轻易的从每年的升学率或学校条件的优劣来看。当然这些也就是无可厚非的，虽然素质教育更特别强调能力与技术创新的培育，但应试教育根深蒂固，还是无法彻底摆脱“成绩效应”。存有一个不好的成绩搞“盾“，再坚硬的“箭”也不回去轻易刺破，对成绩较好的学生老师们总是在无形中予以“勾结”，所以家长和社会都在不经意间形用成绩去评价一个孩子的优劣。然而随着教育改革的发展，这些无形的力量在不断的阻扰着学校管理的变革，同时也加强了教学过程中不断更新和补足崭新科学知识的压力。没不好的成绩满足用户没法家长和社会的建议，增加对创新性教育和能力培育的课程，又有利于学生发展。这一矛盾工作在班主任工作中彰显比较显著，当然学校管理人员的合理安排尤其关键。教师知识结构在教师行业中一直就是一个比较特定的问题，不仅就是教育领域，在社会各个层次都存有专业不对口的问题。而教师做为教书育人的轻易工作者，“communicate、传惑、中道”都须要我们自身对科学知识介绍细致，然而术业存有专攻，能够努力做到博学的人毕竟不多。我们进修的就是初一科，研习只看看书本似乎很直观，但还须要科学知识的扩展(当然也就是较厚的科学知识)。比如说生物部分(初一第二章)，对动物展开分类。做为专业教师，他能够在教学过程中不断的加插外来科学知识，并使课堂更活跃，学生兴趣就存有了。因此他对这几节课精心安排的可是也许回去多一点，当然在容许的范围内并使学生较好的掌控科学知识。而非生物专业的老师，在复习的过程中不断的自我更新，还要及时的忘记有关要点(特别就是第一次教导该课的)，在课堂上机械的将刚刚自己所学的科学知识灌输给学生，也许两个课时的内容在一堂课就化解了。这样“高效率”的一课，学生又能够拒绝接受多少呢?接着只有不断的在发生严重不足时予以补足，根据学生自学规律，不少学生对新课的记忆比较不好，而课后补足的内容难于忘记。当然这些也许只是我个人的见解，在进修中不仅就是这些，在人际关系和处置问题方面都存有一定提升，对学生的介绍也存有真实的体会。班级班主任进修总结4转眼间为期五个月的进修生活将要告一段落。顶岗进修就是师范教育极为重要的教学环节。在班主任工作上直观搞一下总结。班主任就是班级工作的组织者、策划者和管理者，也就是学校管理的中间力量和骨干分子，对较好的班风校风的构成有著举足轻重的促进作用。老朋友，在顶岗进修期间可以出任进修班主任的工作，给了自己很多的锻炼身体机会，也为自己多样了经验，掌控了很多班级管理的技巧，为以后的工作奠定了基础。1.奖罚得宜。一名杰出班主任，时刻告诫自己必须用“快乐”回去告诫自己。名师交流会时，张素珍老师曾一再强调用“快乐”，回去病毒感染和教化学生，打开学生的心灵。很多时候，一个直观的微笑，一次真诚的攀谈，一个不经意间的眼神，一句微不足道的引导，都会对学生产生长久的影响。快乐的无私奉献可以获得快乐的投资回报。在班主任工作中，能够会意你快乐的教育的学生，绝对可以死去孺子可教。进修中，难免会碰到你对他的包容减少了他的放荡，从而淡漠了纪律的约束，较好的班集体，必须存有勤政的纪律和得宜的奖罚措施。教育，不驳斥惩罚，但是必须得宜。首先，必须认同学生的人格，惩罚时保护其自尊心。除了，惩罚，只是一种手段而不是目的。必须明晰教育才就是最终的目的。2.活动的魅力。班级活动，彰显着班级凝聚力和紧密的师生关系。在四中，举办了各种各样的活动，例如“诗歌朗诵比赛”“会操比赛”“春季运动会”“校园歌手大赛”等等一些列于的活动。突显了学生们的集体主义意识。每个学生都全身心的资金投入，积极主动的锻炼身体的磨练自己。以活动达至了较好的教育目的。3.师生间的关系。四中低二的学生处于花季的年龄，而自己做为小三生，和他们的年龄差距较小，这方面了我与学生们有效率的沟通交流，和他们在一起感觉自己返回了高中时光，高中的孩子还更添童真、开朗，擅于思考问题，但是在道德感情方面除了等待发展、心智还未全然明朗。年龄的相似，使孩子们乐意与我亲近，倾诉各种心事。也使我对这群艺术育有了更多的介绍。班级班主任进修总结5时光匆匆，由于放暑假等各方面的原因，看下转眼间我搞了差不多一个月的进修班主任。一个月的时间相对时间较长，所以进修班主任工作给我遗留下了深刻的体会和体会。我想要从几个方面对本周的工作情况并作个大致的总结，同时也谈谈此次工作的一些体会。一、自学和纪律方面。(1)早操：虽然系里并没建议学生一定必须早操，但很多同学都能够自觉提早至教室展开早操。大家都期望能够好好理由早上的时间学记更多的东西，这点搞的较好。(2)课堂：从总体来说，课堂纪律较好，学生至课率较低。课堂上大部分同学都能够深入细致听讲，冷静听到老师传授科学知识，并搞好课堂笔记。美中不足的就是偶尔可以存有听课耽误的情况发生。(3)作业：大部分同学都能够按时顺利完成旧布置的作业。总体来说，同学们都就是比较讨厌自学也就是很勤奋的，都能够严格要求自己，自觉主动回去自学。(4)晚自习。这段时间由于放暑假比较频密，加之晚上课比较多，所以没统一的展开基本功训练，但是存有部分同学能够自己利用空余时间展开训练，期望大家继续发扬。二、体育方面。这学期班上的体育活动相对较太少，但是我们系则十月底必须展开系则运会了，期望大家能够提早搞好准备工作，踊跃报名出席。平时也期望同学们能够利用课余时间多展开锻炼身体，更上一层楼的身体才可以存有不好的精神去处事。三、安全方面。国庆总共存有七天假期，班上存有一部分同学回家一部分物理系，总的来说，大家在放暑假期间都能够特别注意人生和财产安全，并且能够按时离校。四、进修心得体会。这次做为进修班主任，最深的一个体会就是：虽然在进修期间搞的基本上就是常规工作，但是不要小瞧这些