江西省九江市花园中学2022年高一数学理月考试题含解析_第1页
江西省九江市花园中学2022年高一数学理月考试题含解析_第2页
江西省九江市花园中学2022年高一数学理月考试题含解析_第3页
江西省九江市花园中学2022年高一数学理月考试题含解析_第4页
江西省九江市花园中学2022年高一数学理月考试题含解析_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省九江市花园中学2022年高一数学理月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数的定义域为(

A.

B.

C.

D.参考答案:B略2.两人约定在20:00到21:00之间相见(两人出发是各自独立,且在20:00到21:00各时刻相见的可能性是相等的),并且先到者必须等迟到者40分钟方可离去,则两人在约定时间内能相见的概率是

)A.

B.

C.

D.参考答案:B略3.已知f(x)是定义在R上的奇函数,且当x<0时,,则f(log23)的值为()A.﹣3 B. C. D.3参考答案:B【考点】函数奇偶性的性质;函数的值.【专题】计算题;函数思想;转化法;函数的性质及应用.【分析】根据函数奇偶性的性质,利用对称性转换为已知条件上进行求解即可.【解答】解:∵f(x)是定义在R上的奇函数,且当x<0时,,∴f(log23)=﹣f(﹣log23)=﹣f(log2)=﹣=﹣,故选:B【点评】本题主要考查函数值的计算,利用函数奇偶性的性质进行转化是解决本题的关键.4.某简单几何体的一条对角线长为a,在该几何体的正视图、侧视图与俯视图中,这条对角线的投影都是长为的线段,则a等于()A.

B.C.1

D.2参考答案:B5.已知集合,集合,M∩N=(

). A. B. C. D.参考答案:B解:,,故.6.已知,那么等于(

A.2

B.4

C.

D.参考答案:D7.若,且,则与的夹角是()A. B. C. D.参考答案:B【考点】9R:平面向量数量积的运算.【分析】根据可得到,进而求出,从而可求出的值,从而得出与的夹角.【解答】解:;∴===0;∴;∴;又;∴的夹角为.故选B.8.下列函数是偶函数且在区间(-∞,0)上为减函数的是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C试题分析:和均是奇函数,是偶函数,在上是减函数;二次函数是偶函数,且在上是增函数.

9.若正数x,y满足,则的最大值为()A. B. C. D.参考答案:B【分析】由已知可整理得:,解得,将所求式子转化后利用基本不等式即可计算得其最大值.【详解】解:∵正数满足,∴,解得,∴,当且仅当时,等号成立,∴的最大值为.故选:B.【点睛】本题主要考查了基本不等式的应用,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.10.若=(

)A.1

B.-1

C.±4

D.±1参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知是一次函数,满足,则________.参考答案:12.给定集合,,若是的映射,且满足:①任取,,若,则;②任取,若,则有.则称映射为的一个“优映射”.例如:用表1表示的映射是一个“优映射”.表1123231()若是一个“优映射”,请把表2补充完整(只需填出一个满足条件的映射).12345

4

()若是“优映射”,且,则的最大值为__________.参考答案:(1)1234523415或1234523451或1234532415或1234532451(2)2020.(1)由优映射定义可知:,,∴,;或,.∴表2有以下几种可能:1234523415或1234523451或1234532415或1234532451(2)根据优映射的定义:是一个“优映射”,且,则对,只有当,时,取得最大值为.13.如图,在2×3的矩形方格纸上,各个小正方形的顶点称为格点,以格点为顶点的等腰直角三角形共有__________个.参考答案:见解析直角边长为时,个,直角边长为时,个,直角边长为时,个,直角边长为时,个,∴总共有.14.若函数f(x)=sinωx(ω>0)在区间[0,]上单调递增,在区间[,]上单调递减,则ω=________.参考答案:15.函数的最大值为

参考答案:略16.________参考答案:集合或区间表示

17.若cotx=,则cos2(x+)的值是

。参考答案:–三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.若对定义域内任意x,都有(a为正常数),则称函数为“a距”增函数.(Ⅰ)若,是“a距”增函数,求a的取值范围;(Ⅱ)若,,其中,且为“2距”增函数,求k的取值范围.参考答案:(Ⅰ);(Ⅱ).【分析】(I)根据题干条件得到恒成立,故只需要判别式小于0即可;(II)原题等价于恒成立,恒成立,分和两种情况得结果即可.【详解】(I).因为是“距”增函数,所以恒成立,由,所以.(II)因为,,其中,且为“2距”增函数,即时,恒成立,所以,当时,即,当时,,所以.综上所述,得.【点睛】这个题目考查了恒成立求参的问题,恒成立有解求参常见的方法有:变量分离,转化为函数最值问题,或者直接将不等式化为一边为0的式子,使得函数最值大于或者小于0即可.19.设函数f(x)=ax﹣a﹣x(a>0且a≠1).(1)若f(1)<0,试判断函数f(x)的单调性,并求使不等式f(x2+tx)+f(4﹣x)<0恒成立时实数t的取值范围;(2)若f(1)=,且g(x)=a2x+a﹣2x﹣2mf(x)在[1,+∞)上的最小值为﹣2,求m的值.参考答案:解:(1)∵f(﹣x)=a﹣x﹣ax=﹣f(x),∴f(x)是定义域为R的奇函数,∵f(x)=ax﹣a﹣x(a>0且a≠1),且f(1)<0,∴,又∵a>0,且a≠1,∴0<a<1.∵ax单调递减,a﹣x单调递增,∴f(x)在R上单调递减.不等式f(x2+tx)+f(4﹣x)<0化为:f(x2+tx)<f(x﹣4),∴x2+tx>x﹣4,即x2+(t﹣1)x+4>0恒成立,∴△=(t﹣1)2﹣16<0,解得:﹣3<t<5.(2)∵f(1)=,∴,即2a2﹣3a﹣2=0.∴a=﹣(舍去)或a=2,∴a=2,∴g(x)=22x+2﹣2x﹣2m(2x﹣2﹣x)=(2x﹣2﹣x)2﹣2m(2x﹣2﹣x)+2.令t=f(x)=2x﹣2﹣x,由(1)可知t=f(x)=2x﹣2﹣x为增函数,∵x≥1,∴t≥f(1)=,令h(t)=t2﹣2mt+2=(t﹣m)2+2﹣m2(t≥),若m≥,当t=m时,h(t)min=2﹣m2=﹣2,∴m=2若m<,当t=时,h(t)min=﹣3m=﹣2,解得m=>,舍去综上可知m=2考点:函数奇偶性的性质;函数单调性的判断与证明;函数的最值及其几何意义.专题:函数的性质及应用.分析:本题(1)利用条件f(1)<0,得到0<a<1.f(x)在R上单调递减,从而将f(x2+tx)<f(x﹣4)转化为x2+tx>x﹣4,研究二次函数得到本题结论;(2)令t=f(x)=2x﹣2﹣x,得到二次函数h(t)=t2﹣2mt+2在区间[,+∞)上的最小值,分类讨论研究得到m=2,得到本题结论.解答:解:(1)∵f(﹣x)=a﹣x﹣ax=﹣f(x),∴f(x)是定义域为R的奇函数,∵f(x)=ax﹣a﹣x(a>0且a≠1),且f(1)<0,∴,又∵a>0,且a≠1,∴0<a<1.∵ax单调递减,a﹣x单调递增,∴f(x)在R上单调递减.不等式f(x2+tx)+f(4﹣x)<0化为:f(x2+tx)<f(x﹣4),∴x2+tx>x﹣4,即x2+(t﹣1)x+4>0恒成立,∴△=(t﹣1)2﹣16<0,解得:﹣3<t<5.(2)∵f(1)=,∴,即2a2﹣3a﹣2=0.∴a=﹣(舍去)或a=2,∴a=2,∴g(x)=22x+2﹣2x﹣2m(2x﹣2﹣x)=(2x﹣2﹣x)2﹣2m(2x﹣2﹣x)+2.令t=f(x)=2x﹣2﹣x,由(1)可知t=f(x)=2x﹣2﹣x为增函数,∵x≥1,∴t≥f(1)=,令h(t)=t2﹣2mt+2=(t﹣m)2+2﹣m2(t≥),若m≥,当t=m时,h(t)min=2﹣m2=﹣2,∴m=2若m<,当t=时,h(t)min=﹣3m=﹣2,解得m=>,舍去综上可知m=2.点评:本题考查了函数的奇偶性、单调性,还考查了转化化归和分类讨论的数学思想,本题难度适中,属于中档题20.(本小题满分12分)已知函数,且.

(1)求的解析式;

(2)已知,求.参考答案:(1)∵,∴,

…………2分又∵,故,

…………4分∴.

…………5分(2)∵,∴,

…………8分∴,

…………10分∴.

…………11分又∴.

…………12分21.(本题满分10分)已知全集,集合,,.(1)求∩;(2)若,求实数的取值范围.参考答案:22.(12分)在长方体ABCD—中,AB=2,,E为的中点,连结ED,EC,EB和DB。(Ⅰ)求证:平面EDB⊥平面EBC;(Ⅱ)A1C1和BD1所成的角的余弦值。;

参考答案:1)由已知DE=,CE=,DC=2,∴DEEC又DEBC,∴DE平面EBC,DE平面EDB,∴平面EDB平面EBC-------

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论