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文档简介

第三单元物质构成的奥秘第三节《物质组成的表示》(共2课时)第1课时自学-诊断一、自学目标:(根据目标读读、划划课本内容)1二、问题导学:(1)化合价口诀:一价氢氯钾钠银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五价磷;碳二四,铁二三,二四六硫都齐全,铜汞二价最常见。氨气、有机物是负价在前正价在后,如:NH3、CH4等化学式。硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的化合价分别为前面的氮元素为-3价,而后面的氮元素为+5价。三、学情诊断:【诊断1】(1)用适当的符号表示:铁离子

氯化亚铁中铁元素的化合价

铜离子

化亚铜中铜元素的化合价

自然界中最硬的固体和最软的固体单质都表示相对分子质量最小的氧化物地壳中含量最多的金属元素与人体中含量最多的非金属元素组成的化合物是最简单的有机物是+2Ca+2CaK2O

2NSO42-【诊断2】三氧化二铋(Bi2O3)俗称铋黄,是制作防火纸的材料之一。三氧化二铋中铋元素的化合价是()A.+6B.+3C.+2第1课时问题-探究四、探究重点:根据化合价写化学式五、问题记录:六、论证演练:第1课时觉悟-发展七、水平过关:1.下列化学符号错误的是()A.氯化镁:mgcl2B.氦气:HeC.3个亚铁离子:3Fe2+D.2个氮原子:2N2.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是()+:一个镁离子带2个单位正电荷:二氧化碳分子中含有氧原子:2个氢元素D.:氧化钙的化合价为+2价3.核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是()A.+1B.+2C.+3D.+44.下列化学用语与所表述的意义不相符的是()——氮气中氮元素的化合价为0——2个氢元素

——2个水分子——氧化铜2表示氧气,还可以表示:⑴氧元素⑵一个氧分子⑶2个氧元素⑷2个氧原子⑸氧气是由氧元素构成的⑹每一个氧分子有两个氧原子构成()A⑴⑵⑶B⑵⑸⑹C⑵⑷⑹D⑴⑷⑹6.下列符号中,即表示一个原子,又表示一个元素,还表示一种物质的是()A.C60B.O2C7.用名称或符号填空:2个钠离子铁元素3个水分子二氧化碳2CO2前面的2表示:后面的2表示:8.写出符合下列条件(常温下)的各物质的化学式:①一种单质;②一种气态非金属单质;③一种稀有气体单质;④一种固态氧化物;⑤一种液态氧化物;⑥一种气态氧化物。第2课时自学-诊断一、自学目标:(根据目标读读、划划课本内容)5.依据组成物质的各元素之间存在的质量关系,会计算化合物中各元素的质量比;6.会计算某物质的化学式量和各元素的质量分数二、问题导学:化学式量是化学式中各原子的的。(对于分子,也叫相对分子质量)(1)计算物质组成元素的:(2)计算物质中某元素的:三、学情诊断:【诊断3】过氧乙酸(化学式为C2H403)常用作消毒剂。计算(本题只要求写出计算结果):(1)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比;(2)过氧乙酸中氧元素的质量分数。第2课时问题-探究四、探究重点:计算物质中某元素的质量分数五、问题记录:六、论证演练:第2课时觉悟-发展七、水平过关:9.下列有关尿素[CO(NH2)2]的说法,错误的是()A.它可以作氮肥B.尿素分子中碳、氢原子个数比为1:4C.尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成D.尿素中氮元素的质量分数年5月中旬,江苏省丹阳市农业示范园使用“西甜瓜膨大增甜剂”导致许多未成熟西瓜炸裂,西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲,化学式为C12H10ClN3O,下列关于氯吡苯脲的认识正确的是()A.氯吡苯脲由4种元素组成B.氯吡苯脲中元素质量比为12:10:1:30C.它的相对分子质量为D.它是一种氧化物11.下面是注射用头孢噻肟钠说明书的部分内容:性状:本品为白色,类白色或微黄白色结晶性粉末性状:本品为白色,类白色或微黄白色结晶性粉末适应症:可以作为小儿脑膜炎的选用药物。分子式:C16H16N5NaO7S2药物相互作用:头孢噻肟可用氯化钠注射液或葡萄糖液稀释,但不能与碳酸氢钠液混合。规

格:按C16H17N5O7S2计算(1)(2)(3)试回答:(1)计算头孢噻肟钠的相对分子质量;(2)计算组成头孢噻肟钠各元素的质量比;(3)计算物质中钠元素的质量分数八、节评反思

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