学校防灾创新活动方案

—学校防灾创新活动方案演练活动旨在培育同学在遇到等紧急灾害情况时所反映的安全自护意识，提高自护力量。主动开展“防灾减灾”教育宣扬活动，以下是为大家细心准备的学校防灾创新活动方案五篇，欢送阅读。学校防灾创新活动方案1一、指导思想：坚持“安全第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主体，推动幼儿园应急避险演练活动的标准化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和力量，确保幼儿园安全稳定。二、活动目的：通过开展“防灾减灾宣扬周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮忙全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，把握安全学问，提高自我爱护和自救力量。三、活动时间：四、活动内容及形式：防灾减灾教学活动、防灾减灾应急演练1、以班级班单位集体浸透防灾减灾学问、提高幼儿应急避险意识很力量。2、全园开展应急逃命演练活动。（防火、防震、防暴）五、班级教育活动内容布置：1、利用学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全学问。2、结合健康活动，学习防火灾学问。3、利用夏天雷雨天气，讲解雷电学问、防水灾学问。4、参与全园内逃命演练活动。六、活动要求：1、各班在进行防灾减灾学问宣扬时形式多样，讲究实效、留有文字资料。2、安全学问详细落实到每次安全活动中。3、班级宣扬与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。4、日常生活中把安全教育浸透到幼儿生活的各个环节，增加孩子的安全意识。学校防灾创新活动方案2一、活动原则：1、安全预防原则。学校同学数多，楼道狭窄，演练前要做好一切准备，确保师生安全。2、有序与无序结合原则。有序：紧急疏散时，老师要依据疏散情况，按时调整同学疏散次序；无序：接到警报后，同学可以自选择机遇和通道快速撤离，老师对班级同学并无强制性地集队，等候要求。3、寓教于乐原则。二、活动措施：1、强化安全意识培育及自护力量训练。利用讲座、班队课、商量会等形式，同学把握安全紧急疏散的学问、要点、技能等必备学问技能。2、老师发动会。演练前对全体老师进行演练的意义、操作方法、留意事项及人员分工的发动。3、制定安全紧急疏散的预案。包括撤离次序，有关老师等方面。三、活动内容：1、同学对紧急警报的分辨。2、同学应对紧急情况的反应。3、同学紧急撤离时，必备的心理和技能反应。4、老师在紧急情况下的心理反应，以及处理力量。四、安全紧急疏散预案：1、演习前每位老师务必仔细阅读此册。2、演习时每位老师务必保证同学有序、快速、安全地撤离现场到集合地点。3、演习时，每位老师务必在自己的岗位上指挥。4、撤离时发生意外，岗位老师务必快速处理并按时电告总指挥。5、全体老师务必保证师生安全!五、活动实施步骤：宣扬发动：各班级要充足熟悉到安全演练的目的意义，懂得安全演练重要性。1、学校及各班要充足发挥播送、电视、校内网、同学集会等多种形式，实行丰富多样的形式，大力宣扬防震减灾。到达教育一个同学、带动一个家庭、影响整个社会的目的。2、重点做好消防疏散演练。学校将在3月27日上午9：10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。详细步骤如下：（1）班主任在安全演练前利用晨会教育时间对同学进行防灾安全逃命方法的指导。（2）第一阶段播送播报即将进行安全紧急疏散演练（9：05）。（3）第二阶段听到警报声（9：10）当堂课的科任老师听到警报后，要立刻停止上课，组织同学进入逃命演练，班主任快速进入班级带着同学按平常集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中。（4）第三阶段为检查与小结。由陈--副校长对本次演练活动进行点评与小结。3、本次消防安全演练要求：（1）班主任必需一直跟班（包括副班主任），撤离时一前一后指挥。（2）学校领导、后勤组及相关人员到相应教学楼的楼道参与安全监管。（3）撤离演练的要点：一是双手抱头，护住头部；二是身体重心尽可能降低；三是撤离动作快而有序。演练过程中肯定要严格根据有关要求进行，让同学正确把握逃命方法。学校防灾创新活动方案3活动目的：通过结合“天下防灾减灾日”开展活动，进一步稳固黉舍安全教育事情，帮忙同学树立安全意识、把握安全常识、提高自我爱护力量，保证黉舍的教育教学事情健康有序的开展。活动要求：各班级中队辅导员布置队员提早搜集聚资金料，各中队依据本身同学情况自定活动主题，可依据下发的质料学习，学习后会商，也可恰当在班级里做摹拟训练训练。活动时将各独立题书写在教室黑板上。时间：地点：各班教室参与人员：全体师生活动资料：一、地动时该怎样办1、躲在桌子等牢固家庭用具的底下大的地动晃动时间约为1分钟摆布。首先，在重心较低、且结实坚固的桌子底下躲避，并牢牢抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物爱护好头部。2、不要惊慌地向户外跑地动发生后，慌惊慌张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。3、将门打开，确保出口钢筋水泥结构的房屋等，由于地动的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开，确保出口。4、户外的场合，要爱护好头部，避开危险之处在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物爱护好头部。在楼区时，依据情况，进入建筑物中躲避比拟安全。5、地动发生后应当实行哪些自救措施？大地动中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志苏醒，身体没有重大创伤，都应当果断获救的信念，妥当爱护好本身，主动实施自救。a、要尽量用湿手巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以免建筑物进一步倒塌酿成的危险。b、尽量活动手、脚，断根脸上的灰土和压在身上的物件。c、用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，防止进一步塌落；扩大活动空间，保持充足的。空气。d、几小我私人同时被压埋时，要相互激励，共同方案，团结协作，必要时实行脱险行动。e、查找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光明更安全宽敞之处移动。f、一时无法脱险，要尽量节约力量。如能找到代用品和水，要方案着节约运用，尽量延长生存时间，等候获救。g、保存身体的力量，不要盲目大声呼救。在周围非常安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远方的有人时，再呼救。二、火警逃命小常识一般来说，在高层建筑中遭受火警时，首先应当防止窒息和中毒，从消防通道按时逃命。假如火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等候救援。千万不要惊慌失措，贸然跳楼。1、卫生间是个避难所假如房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不克不及顺当疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火警时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。由于卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温。2、假如房间外面起火，且火势较大，可将门缝用手巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火苗及烟气侵入。假如是晚上听到报警，首先要用手违去接触房门，假如是热的，门不克不及打开，否则烟和火就会冲进卧房。假如房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要赶紧停下来，千万不要试图从烟火里冲出。3、湿手巾捂嘴匍匐前进在疏散过程中，应采纳湿手巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃命时，不要直立行走，应哈腰或匍匐前进，但石油液化气或城市瓦斯火警时，不该采纳匍匐前进方式。由于火警现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃活路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。4、千万注意，不克不及乘平凡电梯逃命。高楼起火后简单断电，这时乘平凡电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失效，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。5、迫不得已不要跳楼假如多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床罩撕成条联结起来，一端紧拴在坚固的门窗上，再顺着绳索滑下。如无条件实行上面所说的自救方法，而时间又非常紧迫，烟火即将威吓生命时，较低楼层（如二楼）可以选择跳楼逃命。但是必得先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，之后手扶窗沿往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。学校防灾创新活动方案4一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培育训练有素的应急组织，提高应急救援力量，预防学校在发生严峻的突发危害大事时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的爱护全体师生的人身安全。二、演习目的的确提高全体师生紧急疏散应对力量，熟识学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协怜悯况，提高自我爱护力量。三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇静、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。在整个疏散过程中做到师生协作默契、疏散路线清晰、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动到达预期的效果。五、演习布置（一）前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研讨和确定疏散路线。2.开好参与帮助同学疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。3.活动前对各班主任告知同学演习的布置和疏散路线，目的是让同学做到心中有数，防止产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求同学疏散下楼时要严格、清静、有序、快速，肯定不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。（二）演习布置1.20--年5月13日上午早自习课后，--校长在学校播送中宣布演习开头，要求全体师生根据紧急疏散演习方案快速到达学校东操场集中。警报铃--老师负责，同时要求参与帮助同学疏散的老师快速到位，各负其责。2.各教室师生听到第一声警报后快速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后快速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织快速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离挨次，副班主任在前，班主任老师最终撤离。3.全体同学按指挥快速通过。遇到楼梯下有同学正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先二楼层，后三楼层”的挨次撤离教学楼。4.同学到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，快速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。5.非班主任也必需准时随班参与演习，听到信号后，快速到指定位置。帮助同学疏散的老师在确认同学全部撤离后（完成任务）也要快速到达大操场场指定位置。全体教职工（当天不要穿高跟鞋）按一至六班级组点名，各班向班级组负责人报告各班人数。6.成立以--老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的抢救小组。抢救小组接到有同学“受伤”的信息后，快速赶到指定地点，把“受伤”同学抬着撒离现场，到达安全地带。7.--老师汇总班级人数，快速向演习领导小组组长--校长报告人员到位情况。8.--校长总结点评本次演习情况。9.--校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。（三）同学疏散路线1.南教学楼底楼教室在班主任老师带着下直接到教室前面花坛、草坪集中。（依次由东及西）2.二楼楼梯东教室：二（6）、三（1）的同学从楼梯东下到校门口停车场集中；二楼楼梯西教室三（2）、三（3）的同学从楼梯西下到篮球场；三楼楼梯东教室五（1）班的同学从楼梯东下到南面草坪；三楼五（2）班和六班级的同学从楼梯西下到篮球场。3.一（1）、一（2）班到校门口停车场，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。4.三（4）、三（5）班，四班级各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老师的带着下到西面操场。（四）演习疏散负责老师布置学校防灾创新活动方案5一、活动目的：通过开展防灾减灾宣扬周的系列宣扬教育活动，普及各类灾害根本学问和防灾避险、自救互救根本技能。深化推动防灾减灾学问进学校、进课堂，切实提高同学的安全防范意识和自我爱护力量。二、活动主题：削减灾害风险、建设安全城市三、活动时间：5月11日——5月20日四、活动内容：1、组织一次国旗下讲话（宣扬发动），时间：5月11日（周一升旗仪式）；2、学校液晶屏中做好宣扬，时间：5月11日3、开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。时间：5月12日上午大课间（方案另附）；4、利用晨会课组织班级看相关视频（详细跟颜东明老师联系））4、5月15日的班会课，进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会；5、晴沙播送站做一期