浙江省金华市云富高级中学高二通用技术10月

第7页浙江省金华市云富高级中学2023-2023学年高二通用技术10月月考试题第二局部通用技术〔共50分〕一、选择题〔本大题共18小题，每题2分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的〕1.如下图是一款新型无线电子秤，增加了无线传输和远程控制功能，显示器可以手持，也可以固定在秤上，手提设计，携带方便，以下说法中不正确的选项是〔〕A.无线传输和远程控制功能需要在一定的距离范围内才能实现，表达了技术的两面性B.显示器可以手持，也可以固定在秤上，表达了设计的实用原那么第1题图第1题图D.该电子秤采用太阳能电池供电，表达设计的可持续开展原那么2.如下图是一款可折叠自拍杆。手柄采用皮料制作，从设计中的人机关系角度分析，以下说法中不正确的选项是〔〕第2题图第2题图B.手柄采用纹皮革材料，握持感好，实现了舒适目标C.优质防滑手机夹口，牢固锁定手机，实现了平安目标D.该自拍杆上装有一面镜子便于观察拍照情况，考虑了信息的交互第3题图图3第3题图图A．该头盔到达了美国和欧洲的一般平安标准，表达设计的技术标准原那么B．该头盔采用高强度塑料设计而成，实现人机关系的平安目标C．该头盔强度大，表达了技术具有保护人的作用D．该头盔质量轻，便于携带，主要是从“物〞的角度考虑第4题图4．赛车风洞仿真技术利用计算机超强的计算与存储能力，建立流场模型并进行流体的动力学仿真。使用该项技术可以节省风洞试验(从设计到建造，再到测试)第4题图A．模拟试验法 B．强化试验法C．优选试验法 D．虚拟试验法5．加拿大安大概省麦克马斯特大学的两名大学生在进行工程课设计课题时，创造了CPR手套。这款手套上有电路和传感器，当手套被放置到一个人的胸部时，手套配有的心电图仪可以测量这个人的心率，提示施救者是否需要动用心肺复苏术。该手套的设计想法主要来源于〔〕A．对日常生活的观察B．技术试验、技术研究C．收集信息D．灵感6．李佳想设计一款折叠床。需要时，可作为床；折叠后，可作为椅子使用且占用空间较少。为了完成此设计，李佳在市场上购置了以下两款床作为参考，从“制定设计方案的步骤〞这一角度分析，李佳下一步该做什么〔〕第第6题图A．收集信息B．方案构思C．设计分析D．方案呈现第7题图7．如下图是一款可向任何方向移动的磁悬浮球形轮胎，该轮胎采用3D打印技术制造，胎面形状像脑珊瑚，外表花纹可以实现私人定制，它与车身连接采用磁悬浮技术，悬浮在车身下方，不受传统螺栓的限制，可以向任何方向移动，方便横向停车，还能加速运转和防止车辆打滑。以下说法不正确的选项是〔第7题图A．胎面设计成脑珊瑚形状，其构思方法是联想法B．使用该轮胎便于横向停车，表达技术的目的性C．该轮胎采用3D打印、磁悬浮等多种技术，表达技术的综合性D．该轮胎外表花纹可以因人定制，满足人的心理需求8.如下图为一款木质扇叶风扇吸顶灯和该产品的评价图。它采用12瓦LED灯泡，配置静音无声电机，并配有无线遥控器，可控制灯的开关及调节风扇的转速。以下对该产品的评价不正确的选项是()第8题图第8题图A.风扇与灯合二为一，设计独特B.采用木质扇叶、静音电机并配有无线遥控器，经济性好C.无线遥控器可控制灯的开关及调节风扇的转速，实用性较好D.集成度高，拆卸不方便，维护性较差第9题图9.如下图为中国工程师设计的“第9题图A.该设计改变传统雨伞的结构，表达了技术的创新性B.利用强大可调气流隔离雨滴，表达了技术的目的性C.工程师通过该设计实现自我价值，表达了技术具有开展人的作用D.该设计改变了人们对雨伞的观念，表达了技术具有解放人的作用第10题图10．第10题图A．产品的大小适合抓握，主要考虑了“人〞因素B．采用三角形结构设计，主要考虑了“物〞因素C．产品价格较高，不符合设计的经济原那么D．该设计节省了空间，符合设计的实用原那么第11题图11.如下图是一辆“变身自行车〞，当骑车者加速时，它的两个后轮会靠的越来越近，当减速或停车时第11题图A.结构简洁牢固，主要考虑了人的生理需求B.车身颜色采用醒目的红色，主要考虑了信息的交互C.骑行加速时后轮会靠近，实现了高效的目标D.减速或停车时后轮会张来，实现了平安的目标12.如下图的可上下升降平台。底部支撑足够稳固，其中升缩件通过连接件与顶板底部连接，同时带动顶板上下升降，顶板跟连接件连接位置可前后移动微调，为保证可靠连接，以下为顶板前端一侧的连接件，其中设计方案最合理的是第12第12题图第13题图13.如下图是一款瓜果切片器，可一次把瓜果分切为12块。设计该产品时，以下因素中从第13题图A．刀片的厚度B．瓜果的大小C．手的握持方式D．分切时的用力大小14.以下选项当中，属于技术活动的是〔〕A.广义相对论B.牛顿运动定律C.万有引力定律D.“神州七号〞飞船升空15．如下图为一款木质简易笔记本电脑桌，使用时桌脚向外倾斜一定角度，收纳时桌脚向内翻折。以下桌面与桌脚的连接件设计方案中最合理的是ABCD16.如下图是一个模型的轴测图，其正确的三视图是第16题图第16题图A.B.C.D17.如下图的结构，与构件1连接的结构正确的选项是 〔 〕18．如下图为某形体的轴测图及其局部三视图，以下左视图中与其对应的是AB第18题图第18题图C D二、非选择题〔本大题2小题，第19小题6分，第20小题8分,共14分〕19.如下图为某品牌折叠车。该车的折叠和展开只需要翻开或锁上几个关节的锁扣即可实现。坐凳的支撑轴是空心金属管，可用作打气筒。根据以上描述答复以下各题：第第19题图〔1〕设计折叠锁扣时，充分考虑了结构的强度和操作的方便性，这主要实现了人机关系的▲、▲〔从A.高效；B.健康；C.舒适；D.平安中选择适宜的选项，将序号填写在“▲〞上〕〔2〕随着锁扣技术的开展和成熟，被应用于更多的产品设计中，说明了▲〔从A.设计是技术的平台；B.技术是设计的重要驱动力；C.设计是技术成果转换的纽带；选择适宜的一项，填写在“▲〞上〕〔3〕设计时提出了一系列的设计要求，主要从“静态尺寸〞的角度考虑的是▲〔从A.轮胎尺寸D；B.车把与坐凳距离W1；C.折叠长W4中选择适宜的一项，填写在“▲〞上〕〔4〕以下关于自行车零部件的设计，其中主要是从环境角度考虑的是▲〔从A.带减震带的前叉；B.抓地力强，耐磨耐扎的防爆轮胎；C.机械碟刹制动系统；中选择适宜的一项，填写在“▲〞上〕〔5〕在自行车设计过程中，需要对产品进行测试，以保证产品综合性能的最优化。以下试验方式最合理的是▲〔从A.将坐凳调到最高，撑开搁脚，从车的两边轻轻推车把和坐凳，测试静止时的稳定性；B.将坐凳调到多个不同高度并锁定，然后坐上去骑行，测试锁扣的强度；C.将折叠好的自行车，从一定的高度平抛下去，观察锁扣的锁紧情况中选择适宜的一项，填写在“▲〞上〕20.某小区为加强安保，购置了一批摄像头，如下图，摄像头已与固定杆连好，固定杆直径为50mm,固定杆上有两个安装孔，直径为8mm,孔距为50mm，现在需要设计连接件，将固定杆安装到墙上，具体要求如下：第第20题图第20题图A．连接件与墙壁可靠固定固定杆；B．固定杆能够从水平位置向下旋转45度，并且能连续调节，可靠固定。C.连接件材料为3mm厚的钢板通孔〔1〕画出连接件的设计草图〔2〕在草图上标注连接件主要尺寸〔3〕为检验连接件是否到达设计要求，以下试验中，合理的试验有▲从水平位置向下转动固定杆，测试调节角度是否符合要求适当用力拉固定杆，观察其能否与连接件可靠固定适当用力拉连接件，观察连接件与墙壁是否牢固适当用力拉摄像头，观察摄像头是否会松动2023学年第一学期高二通用技术期中考试答题卷班级姓名学号一、选择题〔本大题共16小题，每题2分，共32分。在每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的〕123456789101112131415161718二、非选择题〔本大题3小题，第17小题6分，第18小题3分〔注意该题是选做题，看清是学考班还是选考班〕，第19小题9分,共18分〕17.〔1〕→→〔2〕〔3〕〔4〕19.(1)(2)(4)2023学年第一学期高二通用技术期中考试参考答案班级姓名学号一、选择题〔本大题共16小题，每题2分，共32分。在每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的〕12345678910ACDDBCABBD111213141516CABBAC二、非选择题〔本大题3小题，第17小题6分，第18小题3分〔注意该题是选做题，看清是学考班还是选考班〕，第19小题9分,共18分〕17.〔1〕3→4→2〔2〕1〔3〕