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本文格式为Word版，下载可任意编辑——赵普文言文文意理解

赵普文言文大意是什么呢?大家是否领会呢?今天我们就一起来看看相关内容吧!

原文：《赵普》

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。

普性沉重有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅决断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

译文：

赵普年轻时熟谙官吏(应处理)的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常奉劝他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门开启书箱拿出书，全日读书。等到其次天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人开启书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。

赵普性情冷静且为人肃穆刚正，虽然对人忌妒尖酸，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分精心拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅决断，没有谁能和他比的。他曾经上奏推举某人承担某个官职，太祖不用这个人。赵普其次天又上奏请这个人(承担某官)，太祖还是不用。第三天，赵普又把这个人(承担某官的事)上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章捡起来回到家。过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像开初一样上奏。太祖这才清楚过来，终究任用了那个人。

文言文《赵普》阅读答案

1、下面句中加点的词语，与现代汉语意思不一致的一项为哪一项(C)

A.普少习吏事，寡学术B.普性沉重有岸谷

C.普颜色不变，跪而拾之以归D.臣窃以为不成

2、用现代汉语写出以下句子的意思。

①(普)虽多忌克，而能以天下事为己任

答：(赵普)虽然多忌妒而尖酸，但能以天下大事作为自己的责任。

②他日补缀旧纸，复奏如初。

答：过了些日子(赵普)把这些旧纸片补缀起来，重新像开初一样拿去上奏。

3、描写人物，表现人物性格有多种多样的方法，上面两段文字中，描写赵普，主要运用了细节或动作描写的方法;描写王珪，主要运用了语言描写的方法;都突出地表现了他们作为忠臣忠直刚毅，不怕得罪皇帝，敢于犯颜直谏的共同特征。

4、文中主要写了两件事：刻苦读书和推举人才;表现了一个中心：赵普能以天下事为已任。

5、刻画人物善用细节。写潜心致志地读书，描写了阖户启箧取书的细节。一个阖字，指闭门谢客，摈弃一切干扰。写太祖之怒，描写了碎裂奏牍掷地的细节。碎裂足以说明怒的程度，再加一个掷字，怒不成遏的样子可想而知。写冷静平静，描写了普颜色不变、跪而拾之的细节。一个拾字说明：赵普此举分外冒险，很可能再次触犯龙威。然而，赵普岂止

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