西南财经大学校长毕业典礼致辞 大学毕业典礼校长精彩致辞

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下面在点网[]我为大家整理了西南财经大学校长毕业典礼致辞，接待大家参考。

爱戴的同学们，老师们，家长们，挚友们：

上午好!

柳湖水平，栀子花开，学位服里青涩的笑容，树荫下丰厚的跳蚤市场，依依不舍的青春身影这一切，年年如故，构成了这个季节西财校园永恒不变的风景。在XX届同学即将离别的此时此刻，我要说，庆祝你们毕业了!梦想大家在未来的道路上"且行且珍重'!多年来，在你们成长的路上，你们的父母，你们的师长，你们的亲朋好友，始终悄悄地凝望、关切、支持着你们，在你们毕业之际，他们甚或比你们更为冲动。因此，我提议，让我们一起用最强烈的掌声，向他们表达最诚实的感谢!

同学们，三年、四年、或者更长，"青春都去哪儿啦'?你们中的文艺青年拍了部最近很火的微电影《西财六记》，大家把最璀璨的青春岁月永远珍藏在了美观的西财。在第五记《成长记》中，有两句话深深地打动了我：一句是"我曾经允许你要作最好的自己'，另一句是"感谢你让我变成更好的我'。其实，是一届又一届的你们让西财气韵生动，生生不息，母校感谢大家!在此临别之际,"当离开撞见未来'的时候，我想起了《狮子王》中的一句话：everythingyouseeexiststogetherinadelicatebalance。跨出校门的人生宛如大海航船，有牵引力，也有各种阻力，有时甚至有意想不到的风暴会试图变更我们的航程。向既定的目标前进，要鼓足士气、不惧风暴，但更需要平衡人生航船的聪慧。如何才能保持人生航船的平衡?这就是今天我想与大家探讨的话题。

人生的平衡源自学识的不断充盈。

每年毕业生代表座谈会上，大家都想忠告学弟学妹们少一些"功利化的色调'。西财是一所特色鲜明的财经大学，优秀的专业教导赋予了大家在未来不确定的职业世界里强大的生存才能，也带给了大家经济的独立。专业教导倾向于以"做事'为价值取向，提防实际，强调专业才能。但单纯的专业教导也可能带来某些"功利化'的倾向，学校更加强调专业教导与通识教导并重。通识教导是"做人'的教导，它超越了功利性与实用性，培养人文精神、批判性思维、独立斟酌才能，从而唤醒不同个体的潜质与天性，培养出完全、完整的人，而不是"没有灵魂的卓越的特意家'。在这个学识爆炸的时代，人不成能掌管全部的学识，构建一个完整合理的学识布局极为重要，精深的特意学识和广博的通识学识是大家胜任职业岗位的前提。

学识的平衡是人生平衡的根基。培根曾言，"读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，规律修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。'我梦想同学们以"精专'为重点、以"通博'为目标，建构一个平衡的学识布局，实现"做事'与"做人'的统一,更好地平衡专业团体利益与公共利益。为此，我建议大家走出校门以后要多读书、读好书、读好的"闲书'，在追求精深专业化的同时，在其他学识维度上不断积累、拓展和修炼。李政道先生曾说："我是学物理的，不过我不专看物理书，还热爱看杂七杂八的书。'可能"闲书'并不会给你带来直接显性的"效益'，但诚如三毛所言，"读书多了，容颜自然变更自己可能以为大量看过的书籍都成过眼烟云，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。'

人生的平衡源自才能的持续生长。

通常处境下，学识是才能的根基，学识越丰富，越精深，越完善，思维就会越灵巧，手段就越多，才能就越强。而才能的进展又促进掌管更多更好的学识。正如歌德所言，"并不是有水的地方都有青蛙，但是青蛙叫的地方必定有水。'学识转化为才能才会活化物化，得到升华。一般来说学识的获得相对较快，也对比轻易，而才能的形成和进展那么相对较慢，也较困难，这是由于对学识举行加工、融合和运用方能形成才能。大家毕业5年后，将有一半的学识过时，"授人以鱼'不如"授人以渔'。因此，大学传递学识，更重要的是培养学生的才能。

走出校门，是非对错的判定，向左向右的决定，生活的现实追问，利弊权衡的实战分析，检验的是你对学识的融会贯串和生动运用的才能。在西财的这几年，同学们通过扎实的专业学习、通识教导和各类社团、竞赛、文体等活动获取了你们敢于道别西财、独立生存的"一般才能'。但是，我们身处中华民族复兴的宏伟时代，西财本自重担当，西财人须有大理想。在未来，我们要走得更远、更高，既需要不断提升做小事、做实事的"一般才能',更需要磨练做大事、堪大任的"创新才能'。阻力创新的最大障碍，并不是未知的东西，而是已知的东西，大家要能从习以为常中看到与众不同，从简朴重复中悟出创新，从纷繁繁杂中洞悉规律。因此，我梦想大家形成自方法识、独立人格和批判性思维的习惯，具备终身学习、交流与合作的才能，崇尚激励创新、宽容失败的文化，这些是培养创新才能的肥沃土壤。才能的平衡是人生平衡的动力。我们要努力争取具备与"一般才能'相平衡的"创新才能'。

人生的平衡源自角色的主动担当。

走出校园，道别"学霸'、"学童'、"学渣'等单一的学生身份，你将承受更多的角色，社会的、家庭的，被动赋予的、主动选择的多重角色的组合与交织才构成了我们人生的丰富性与深刻性。角色的平衡是人生平衡的依托。只有在多重角色之间保持恰当的平衡，我们才能承受属于自己、社会与时代赋予的责任。否那么，单向度的追求只会让我们沦落为马尔库塞所谓的"单面人'。走出校园，成家、立业、生子等不成回避，在表达社会价值的工作与实现个人价值的家庭之间，唯有保持好平衡才能使我们的人生始终处于良好的状态，才能迸发出耐久的动力。

孟子有言："天下之本在国，国之本在家'。一个国家、一个社会的良好运转需要的是既喜欢工作也喜欢家庭的人。走进社会，你们中的有些人会全力以赴地工作，职业化的存在成为了人生的全部。但是，我们更梦想在未来的道路上，你们既有工作上的告成追求，也有家庭中的温馨享受。工作为家庭供给恒久的和暖，家庭为工作更好地充电。期望大家拥有最"幸福的告成'!

人生的平衡源自自我的终极超越。

阿基米德说，给我一个支点，我可以撬动整个地球。可以说，你能撬动的世界，即你将来的格局的大小，既取决于你学识与才能所构造的杠杆的长度，取决你在担当的角色上的不竭动力，更取决你支点的位置。这个支点就是我们的岗位、职务等物理平台，更是我们的境界、情怀、信念等精神平台。大家要始终相信，"天地之间有一杆秤'。好多人在前行的道路上突然倒下，不是由于他没有学识、才能，也不是他们主动担当各种角色不够努力，真正的问题是他们物理平台与精神平台的错位。你在多高的精神平台上斟酌你的人生，斟酌你与自己、与他人、社会的关系，将直接抉择你结果的人生格局。

未来，你们的物理平台会与时俱进，持续超越，梦想你们的精神平台也同步抬升，实现自我的终极超越。对于每位西财人而言，我觉得无论困苦还是富有，无论顺遂还是坎坷，我们都理应怀有"经世济民孜孜以求'的情怀，始终心系天下苍生，坚强、努力、优雅、冷静，做到"穷那么独善其身，达