2023年福师(网考)《思想政治教育原理与方法》过关资源资料_第1页
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A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则答案:::A2.按照管理层级划分,思想政治教育目标可以分为()A、总目标和分目标B、长远目标和当前目标C、最高目标和最低目标D、个体目标和群体目标答案:::A3.按性质划分,思想政治教育目标可分为()A、总目标和分目标B、长远目标和当前目标C、最高目标和最低目标D、根本目标和具体目标答案:::D4.教育者与受教育者的关系,构成的()特定关系,只有教,没有学,难以形成思想政治教育活动。A、“教”与“学”B、“疏”与“导”C、“教”与“导”D、“导”与“学”答案:::A5.思想政治教育者的特点不包括()A、主导性B、创造性C、示范性D、引导性答案:::D6.思想政治教育对象的特点不包括()A、受控性B、能动性C、可塑性D、创造性答案:::D7.思想政治教育对象的作用不包括()A、参与教育活动B、反馈教育过程C、体现教育效果D、主导教学过程答案:::D8.思想政治教育的重要地位表现在,它是团结人民完成各项任务的()A、基础工程B、中心环节C、基本方式D、重要途径答案:::C9.思想政治教育的本质是坚持主流意识形态的主导和()。A、灌输B、完善C、发展D、维护答案:::A10.思想政治教育学的基本范畴有不包括()A、个人与社会B、思想和行为C、教育主体与教育客体D、科学与管理答案:::D名词解释1、思想政治教育思想政治教育是教育者与受教育者根据社会和自身发展的需要,以正确的思想、政治、道德理论为指导,在适应与促进社会发展的过程中,不断提高思想、政治、道德素质和促进全面发展的过程。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)2、思想政治教育过程思想政治教育过程,是教育者根据一定社会的思想品德要求和受教育者思想品德形成发展的规律,对受教育者进行有目的、有计划、有组织的引导,促使受教育者产生内在的思想矛盾运动,以形成和提高其思想政治素质的过程。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)思想政治教育载体思想政治教育载体是指在思想政治教育过程中,思想政治教育者为实现一定的教育目标,选择、运用承载一定的思想政治教育信息的教育中介。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)4、思想政治教育者思想政治教育者是指依据一定阶级、政党的要求对教育对象进行思想政治教育,以提高教育对象思想政治素质的个体或群体。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)5、思想政治教育方法思想政治教育方法,就是教育者和受教育者在思想政治教育过程中为达到一定教育目的所采用的思想方法和工作方法。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)6、思想政治教育环境思想政治环境,是指环绕并影响思想政治教育活动开展和思想、行为形成、发展的一切外部因素的总和。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)思想政治教育的现象思想政治教育的现象,就是人们在思想政治教育的实践中所提供的、并能够被人们所获得的直观的东西;是与思想政治教育的本质相关的外部形态和外部联系。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)简答题1、简述开展基本国情教育的意义。基本国情教育主要是要使人们科学认识和正确把握我国社会主义初级阶段的基本国情。认清当代中国的国情,是认清一切建设和发展问题的基本的根据。认清基本国情,有助于准确认识和把握我国社会的性质和发展阶段以及现阶段的主要矛盾。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)2、简述思想政治教育的具体矛盾。(一)社会发展要求与个体发展需要的矛盾。(二)主导性教育与自主性接受的矛盾。(三)教育正面影响与环境不良影响的矛盾。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)3、思想政治教育的主要内容有哪些?(一)马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育。(二)社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观(三)党的基本路线、基本纲领和基本经验教育。党的基本路线是党在一定历史时期为解决社会主要矛盾而制定的行动纲领,是总揽全局的根本指导方针。(四)中国革命、建设和改革开放的历史教育。(五)中华民族优良传统和中国革命传统教育。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)4、思想政治教育学的研究对象是什么?每一门学科能够独立的存在和发展,并在社会实践中发挥独特的作用,一定有其特定的研究对象。思想政治教育学是研究思想政治教育现象、问题并揭示思想政治教育规律的科学。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)5、简述思想政治教育发生发展的根源。(一)思想政治教育发生的认识根源。思想政治教育源于人们认识活动的内在需要。思想政治教育的一项重要任务就是要引导人们正确解决主观和客观的矛盾,使主观正确反映客观,形成正确的思想认识解决认识过程中主观与客观的矛盾,是思想政治教育产生的重要根源。(二)思想政治教育发生的实践根源。思想政治教育还源于社会实践活动的客观需要,社会实践是思想政治教育发生的主要根源。实践是主观见之于客观的活动,思想与行动的矛盾是社会实践的基查矛盾。思想政治教育就是要引导人们认识和解决社会实践中思想与行动的矛盾,通过改造人的主观世界来改造客观世界,通过影响人的思想观念来影响人的社会行为。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)6、思想政治教育促进社会发展的基本方式有哪些?一是培育核心价值观。任何社会秩序,都要植根于一种共同的价值体系。核心价值观不仅是建立各种社会制度的价值源泉,而且是社会建立一系列道德规范的价值尺度。二是激发精神动力。一个人不能没有精神,一个国家不能没有梦想。实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。三是促进人的全面发展。劳动者是生产力中最活跃、最具潜能的主体,是首要的生产力。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)7、简述思想政治教育者与教育对象的关系。(一)民主平等关系。(二)主导主动关系。(三)双向互动关系。(四)相互转化转系。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)8、思想政治教育过程的特点有哪些?(一)连续性与间断性统一。(二)贯通性与反馈性交织。(三)针对性与有效性相通。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)9、简述思想政治教育载体的类型。(一)语言文字载体。(二)活动载体。(三)文化载体。(四)传媒载体。(五)管理载体。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)10、论思想道德教育过程的基本规律。思想道德教育过程的基本规律又称根本规律,它指:教育者的教育活动一定要适合受教育者的思想品德状况的规律,简称“适应超越规律”。它包括两方面的内容:一方面,受教育者的思想品德状况决定教育者在教育活动中所选择的社会思想品德要求的内容层次及相应的教育方法。另一方面,教育者的教育活动对受教育者的思想品德状况具有反作用。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)11、思想品德思想品德是一个多要素的综合系统,是人们在一定的思想的指导下,在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。它与一定的\t"/item/%E6%80%9D%E6%83%B3%E5%93%81%E5%BE%B7/_blank"经济活动、政治活动、\t"/item/%E6%80%9D%E6%83%B3%E5%93%81%E5%BE%B7/_blank"道德风尚及\t"/item/%E6%80%9D%E6%83%B3%E5%93%81%E5%BE%B7/_blank"风俗习惯相联系,受到社会发展水平的制约。思想品德是意识行为方面的,也是\t"/item/%E6%80%9D%E6%83%B3%E5%93%81%E5%BE%B7/_blank"政治道德方面的。思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)论述题1、结合实际,试述如何在思想政治教育实践中推进思想政治教育创新发展?(一)继承中华优秀传统文化中的创新。(二)弘扬中国共产党思想政治教育优良传统中的创新(三)借鉴相关成果中的创新(四)立足教育实践中的创新(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)2、试述思想政治教育学的指导理论,并谈谈为什么要坚持马克思主义的立场、观点和方法?马克思主义是无产阶级的意识形态,是无产阶级认识世界和改造世界的世界观和方法论,是中国共产党的指导理论,是党和全国各族人民团结统一的思想政治基础。注重马克思列宁主义理论教育是中国共产党的优良传统。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)3、为什么要合理选择思想政治教育方法?思想政治教育综合方法有哪些类型?在思想政治教育过程中,要根据思想政治教育对象的特点、思想政治教育目标、内容的不同要求,特别要针对教育对象思想问题的性质、存在方式及其产生的原因,选择适当的方法。思想政治教育方法的多样性和适用性特点,决定了每一种方法并不是万能的,因而思想政治教育方法有选择的必要。思想政治教育方法的综合运用,应当根据不同的思想政治教育方法的特点进行选择、综合和重构。从思想政治教育方法综合的方式而言,主要有主从式综合方式(包括教育与自我教育,现实方法与虚拟方法,表扬与批评,精神鼓励与物质奖励)、并列式综合方式(包括教育与管理相结合,说服教育与纪律约束相结合,学校教育、家庭教育、社会教育相结合等)、协调式综合方式与交替式综合方式、渗透式综合方式与融合式综合方式。思想政治教育方法的综合运用,不管是从理论研究还是现实需要上,都是人们思想政治素质不断提高的需要,是综合利用和处理社会各种复杂因素的需要,也是促进人的全面发展的需要。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)4、为什么说马克思主义的思想政治教育是中国共产党的真正优势?马克思主义的思想政治教育是无产阶级及其政党动员、组织人民群众推翻剥削制度,建立社会主义社会的有力工具。半个多世纪中国社会主义革命和建设的实践充分说明,马克思主义的思想政治教育是我们的传家宝,它在我党的事业中居于重要的地位,发挥了巨大的作用,是党的工作的一条重要战线。党自建党起就十分重视思想政治工作,在某种意义上说,我党是靠思想政治工作起家的。在建党初期,中国工人阶级一无所有,靠的是先进的知识分子在工人阶级中传播马克思列宁主义,唤醒关大工农群众的阶级意识。在土地革命战争时期,党首先在红军中建立了政治工作制度,坚持用革命思想教育部队,启发官兵的革命觉悟。建国后,党的思想政治工作又有了进一步的发展。总之,党的历史证明,我国的革命和建设事业之所以能够不断地取得胜利,就是因为党的路线、方针、政策的正确和强有力的思想政治工作。思想政治工作是我党的一个优良传统。(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)5、论述思想政治教育学的直接理论依据一、关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命的理论

二、关于社会存在与社会意识辨证关系的原理

三、关于政治与经济辨证关系的原理

四、关于正确处理人民内部矛盾的学说

五、关于人的本质的学说

六、关于人的全面发展的学说

七、关于灌输社会主义意识的理论

八、关于群众观点和群众路线的理论

九、关于社会主义精神文明建设的理论

十关于执政党建设的理论(温馨提示:照抄答案::,没有加入自己的答案::,一律0分。)6、论述思想政治教育的教育载体管理作为思政载体的原因:管理活动的普遍性为思政教育将其作为载体提供了外在条件;管理活动以人为本的实质为思政教育将其作为载体提供了内在根据;我国社会生活的巨大变化对以管理为思政教育的载体提出了客观要求。

管理载体的特殊特征:普遍性制度化

作用:1.有利于更好的把思政HYPERLINK"/s?q=%E6%95%99%E8%82%

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