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文档简介

一.课表分析1.结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。2.运用示意图说明地壳内部物质循环过程。第1页/共17页第一页，共18页。二.教材分析（一）教材的地位和作用（二）教学目标

1.知识与技能目标

2.过程与方法目标

3.情感态度与价值观目标（三）教学重点、难点第2页/共17页第二页，共18页。三.教法分析1.探究式教学2.讲授法3.多媒体教学法第3页/共17页第三页，共18页。四.学法指导1.自主探究法2.读图分析法第4页/共17页第四页，共18页。五.教学过程1.创设情境，导入新课青藏高原的形成第5页/共17页第五页，共18页。2.师生互动，探索新知第6页/共17页第六页，共18页。岩石风化第7页/共17页第七页，共18页。第8页/共17页第八页，共18页。第9页/共17页第九页，共18页。第10页/共17页第十页，共18页。第11页/共17页第十一页，共18页。第12页/共17页第十二页，共18页。第13页/共17页第十三页，共18页。风化作用→侵蚀作用→搬运作用→沉积作用地壳物质循环示意图第14页/共17页第十四页，共18页。3.作业布置：结合自己家乡的地貌类型，说一说这种地貌是如何形成的，其中有发生了怎样的地壳物质循环。

第15页/共17页第十五页，共18页。六.板书设计第16页/共17页第十六页，共18页。感谢您的观看！第17页/共17页第十七页，共18页。内容总结一.课表分析。3.作业布置：结合自己家乡的地貌类型，说一说这种地貌是如何形成的，其中有发生

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