英语专业四级写作方法和技巧

英语专业四级考纲对写作题的测试要求(1)要求根据所出的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等(也附有写作提纲)写一篇200词左右的短文。做到内容切题、完整、条理清楚，文章结构严谨，语法正确，语言通顺恰当。考试时间35分钟。(2)写便条：

要求根据提示写大约50--60词的通知、便条、请贴等。要求格式正确，语言得体。考试时间10分钟。

测试目的：

按照教学大纲的要求测试学生在基础阶段末期用英语书面表达思想的能力。

第1页/共31页第一页，共32页。英语专业四级写作的评分标准

作文的评分标准

(1)文章内容切题、丰富，文章通顺，表达清楚。

(2)行文流畅。

(3)组织严密，逻辑性强。

(4)句型多样化，句法结构正确。

(5)用词得体、恰当、丰富。

(6)语法正确。

(7)拼写及标点正确，书写整洁。第2页/共31页第二页，共32页。写作时间安排（建议）作文的写作时间：35分钟审题：1～2分钟;组织素材,细节和关键词:4～5分钟;起草:20～25分钟;修改定稿:4～5分钟。

要做到想的时候不写，写的时候不想。

第3页/共31页第三页，共32页。卷面设置作文的排版应该不多于2/3，不少于1/3，要留有余地，不要将卷面写得密密麻麻。字体不要过大或过小。字迹要工整。基本框架为三段论。每段开头都应该有缩进，留有两个单词的位置。第4页/共31页第四页，共32页。写作步骤一、审题二、确定主题句三、段落组织四、修改第5页/共31页第五页，共32页。审题审题材和体裁议论文要有论点和论据要审题目：

1.审文章的中心论点或中心主题

2.审试卷提示，即试卷上的提示性话语。第6页/共31页第六页，共32页。专四写作要采取三段式如2008年专四作文题目

TheBenefitsofVolunteering

Youaretowriteinthreeparts.

Inthefirstpart,

statespecificallywhatyouropinionis.

Inthesecondpart,

supportyouropinionwithappropriatedetails.

Inthelastpart,

bringwhatyouhavewrittentoanaturalconclusionorasummary.

Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarandappropriateness.Failuretofollowtheinstructionsmayresultinalossofmarks.第7页/共31页第七页，共32页。建议同学们在下笔之前，先在草稿纸上列好写作提纲，即你的论点，你准备分哪几点来论证你的论点，以及你的结论等等，确定提纲中的关键词及各要点间的逻辑，整理自己的思路，对自己所想到的内容进行组织和全面安排。对要讨论的问题，该涉及的内容，所需的事实、例证、阐述、说明和总结等，在头脑中形成一个整体的构思。写作提纲的确立有助于你明确写作思路，完善写作逻辑。第8页/共31页第八页，共32页。确定主题句主题句：文章全文、或每个段落的总结观点。

1.能保证作文不跑题，使作文看起来立意清晰，观点明确。

2.主题句能帮助你制定写作思路。（全文主题句、分论据的主题句）我们提倡专业四级作文中，每段、以及各个分论据都应该要有一个主题句，使得段落分明，观点清晰，逻辑清楚。态度要鲜明（建议选择相对容易的立场）文章主题句更适宜放在第一段，根据专业四级英文写作的特点，要在第一段中即要立场鲜明地提出自己的观点。第9页/共31页第九页，共32页。举例：2008年的作文题目：thebenefitsofvolunteeringYouaretowriteinthreeparts.

Inthefirstpart,

statespecificallywhatyouropinionis.

Inthesecondpart,

supportyouropinionwithappropriatedetails.

Inthelastpart,

bringwhatyouhavewrittentoanaturalconclusionorasummary.

Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarandappropriateness.Failureto

followtheinstructionsmayresultinalossofmarks.第10页/共31页第十页，共32页。那么第一段的主题句可以设置为：1、Inmyopinion,therearetworeasonstovolunteer:feelgoodaboutyourselfwhilehelpingothers;buildyourportfolio.第二段的分论据的主题句可设置为：2、Ononehand,volunteeringmakesyoufeelgoodaboutyourselfonapurelyselfishlevel.3、Ontheotherhand,fromaprofessionalstandpoint,volunteerisagreatwaytoaddtoyourportfolio.最后结尾段的主题句：4、Soitistimeforyoutoparticipateinmorevolunteerworktohelpothersaswellashelpyourselves.第11页/共31页第十一页，共32页。组织段落

段落的组织主要是通过扩展句对主题句的支持或说明来进行的。常见的段落展开方法有列举、举例、比较和对比、因果、叙述、归类、下定义等。第12页/共31页第十二页，共32页。举例：2007年专业四级写作IsItWisetoMakeFriendsOnline

NowadaystheInternethasbecomepartofpeople’slife,andmillionofyoungpeoplehavemadefriendsonline.WriteonANSWERSHEETTWOacompositionofabout200wordsonthefollowingtopic:IsItWisetoMakeFriendsOnlineYouaretowriteinthreeparts.Inthefirstpart,statespecificallywhatyouropinionis.Inthesecondpart,supportyouropinionwithoneortworeasons.Inthelastpart,bringwhatyouhavewrittentoanaturalconclusionorasummary.Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarandappropriateness.Failuretofollowtheinstructionsmayresultinalossofmarks.第13页/共31页第十三页，共32页。第一段：开点明现象，引出问题，描述当今网上交友的普遍性。提出自己的观点，赞成网络交友还是反对网络交友。建议句式：Itisanundeniablefactthat…；Itiswidely/generally/universallyheld/believedthat…等。IsItWisetoMakeFriendsOnline?Makingfriendsonlinehasincreasinggrowninpopularityinthelastyearsandnowandthenwehearsomeappallingstoriesofdisastersasaresultofit.AsfarasIamconcerned,itiswise/notwisetomakefriendsonlineastherearepotentialdangerstoit.第14页/共31页第十四页，共32页。第二段：阐述问题，具体地阐述你赞成或反对网络交友的理由。每个论据的论证由三部分组成：主题句+扩展句+结论句。主题句要有高度的扩展性。扩展句是对主题句进一步阐述或说明的句子，可以运用举例说明、比较对比法、因果法、类比法、分类法等展开说明，两到三句即可。结论句是对段落进行总结的句子，可以采用重申主题、提出解决问题的方案或呼吁号召等方式。段落之间要有层次逻辑之外，段落内部，也要层次分明。表示层层递进的时候，我们要使用一些诸如“第一、第二、第三”“首先、其次、最后”“更重要的是……最重要的是……”之类的表达，使得文章条理清晰。第15页/共31页第十五页，共32页。Firstofall,

Somepeople'sdependenceononlinerelationshipcanbuildupariskofhavingpotentialpsychologicalproblems.（主题句）Peoplecanbeeasilyattractedtoonlinelifeandthosewhoarelonely,depressedornotsatisfiedwiththeirreallivescaneasilydevelopanaddictiontothe"perfect”onlinelife,astheycanmakeuplifestories.Toomuchaddictioncangraduallyaffectone'sabilitiesandfunctionsintherealworld.（扩展句）Graduallytheaddictsbecomeisolatedfromothersandunconcernwithpeopleoreventsaroundthem（结论句）.

Inaddition,

cyberrelationshipshavethemagicalpowerofdestroyingtheintimaterelationshipsbetweenfamilymembersandfriendships.TeenagersofthegenerationofInstantMessagingarealsotookeentotheironlinefriendstocareabouttheirrelationshipswiththeirparents.第16页/共31页第十六页，共32页。结尾段：再次强调你的观点和你赞成或反对网络交友的意义。

1.承接上文，再次提及你赞成或反对网络交友的原因。

2.提出限制或赞成网络的意义

3.提出一种号召性的语言——用onlybydoingsth.cansb.do…做结尾，用在文章结尾表示一种号召。

Inconclusion,

thoughpeoplearefindingitentertainingtomakefriendsonline,itdoseharminseveralways.Toomuchtrustanddependenceoncyberlifecancausenetaddictionthatmayleadtoseveralpsychologicaldisordersorphysicalproblems.Moreover,relationshipsinreallifehavebeenaffectedbyonlinerelationship(反对网络交友的原因).Extremecasesindicatethemostdreadfulconsequencescausedbycybercriminals（反对网络交友的意义）.Asmakingfriendsonlinestillspreadingitsattractions,peopleneedtobeawareofthesedangersandtakeproperactionstoprotectthemselvesandtheirlife（号召）.第17页/共31页第十七页，共32页。四、连贯一是指文章在内容上是连贯、统一的，文章中所有的句子都是为全文的中心服务的。二指的是表达上的连贯。文章的段落之间、段落中各句子之间要有一定的衔接。段落结构和句与句之间的衔接应遵照一定的顺序。段落之间的连接也应符合逻辑。这样使文章连贯紧凑，自然流畅，层次分明，脉络清晰。获取连贯主要有三种方法：一是内容上的连贯，二是使用代词或有意地重复一些词，三是使用关联词语。第18页/共31页第十八页，共32页。代词的使用Ontheonehand,privateschoolscanmeetthespecialneedsofthesocietyortheparticularrequirementsofpeople.Ontheotherhand,theyoftenbringpeopleextraburdenbecauseofcomparisonandcompetition.

Whenaskedtodecidewhetherweshouldhaveasocietywithoutprivateschoolsorasocietywithprivateschools,

Iwillnothesitateamomenttoprefer

thelatter.第19页/共31页第十九页，共32页。关联词的使用（部分）1.DifferentstudentslearnEnglishfordifferentpurposes.MostofthestudentslearnEnglishbecausetheyneedtoreadEnglishtextbooksorjournalsandattendEnglishlectures,（while）（Meantime）(incomparisonwith)afewstudentsuseittotalktoEnglish-speakingvisitors,attendseminars,orwritelettersandreports.（表并列）2.Manypeopleapplaud/welcomethisnewdevelopmentwhileothershaveexpressedtheirconcernaboutthis.(表转折)3.BirdfluandSARSaretwotypicalexamplesthatenvironmentaldestructionmaythreatenourlife.（Besides）（Furthermore）（Moreover）,forestdestruction,waterandairpollutionresultindecreaseofplantinglandandunpleasantweather.（表递进）第20页/共31页第二十页，共32页。4.Seriousastheproblemseems,wecancomeupwithsomemeasurestodealwithit.(Firstofall)(Tobeginwith)(Previously)（表开始）,theauthoritiesshouldadoptthepolicyof“sustainabledevelopment”.(What’smore)(Additionally)(Besides)(inthesecondplace)（表递进）,everycitizenshouldrealizetheseriousnessoftheproblemandmakeconcertedeffortstoprotectourenvironment.(Inaddition)(moreover)(whatismoreimportant)(inparticular)（表强调）,plantingtreeshelpsimproveandbeautifytheenvironment.5.Onemethodistoconserveandsaveourenergy.(Forinstance)(asanillustration)(agoodexampleof...)(takethecaseof)表举例somecountrieshaveadaylightsavingsystemtouselesselectricityforlighting.（And）(While)Somehaveenforcedseriouspenaltiesonoveruseofelectricity,water,andfarmingland.(Bythesemeans)(accordingly)(thus)(asaconsequence)表结果;theusingofenergyresourcescouldbesloweddown.

第21页/共31页第二十一页，共32页。五、语言表达（一）词汇

1.选用自己熟悉的词,力求简洁、准确

2.尽可能不要连续、重复地用一个词。另外，还应注意以下方面:(1)根据使用场合选用确切的语言形式。

large——big(2)选词清晰,使用通俗易懂的词语

learnascertain(3)使用有具体含义的词语。

walk,run,rush——go,comefriendly,generous,kind——good。第22页/共31页第二十二页，共32页。（二）句子1.不要出现任何的拼写或语法错误2.要注意句型的多样化。（简单句，并列句和复杂句的交替使用，适当将句中非谓语结构、介词短语、从句等位置多样；插入语、同位语的运用等等）Weenteredtheofficeoftherubberfactory.Wemetthedirector,andhecalledaguidetoshowusaroundtheplant.Whenweenteredtheofficeoftherubberfactory,wemetthedirector,whocalledaguidetoshowusaroundtheplant.恰当地使用熟知的句型或直接引用名句、谚语,活用名人名言等第23页/共31页第二十三页，共32页。六、检查修改

1.检查是否切题2.检查语言的连贯性,上下文是否通畅,过渡词语使用是否恰当。3.再逐句检查语法,主、谓一致性,时态、语态、语气、习惯搭配等使用是否准确。单词的正确拼写;字母大小写和标点符号;数的一致性(包括主语与谓语以及名词与其限定语的单复数一致性);指代关系(包括指代的一致性和代词的选用);动词形式(时态、语态、语气)等方面。4.检查大小写、拼写等。第24页/共31页第二十四页，共32页。七、书写认真，卷面整洁

第25页/共31页第二十五页，共32页。八、高分密招1.在考场中，常常感到无话可说，该怎么办?对策一：逆向思维法。TheAdvantageandDisadvantageofTV可以去联想一些具体的电视节目：如《新闻联播》——开拓视野，了解世界。如暴力片和色情片——对儿童的身心健康发展不利。对策二：正说反说法。“如果这样，就会怎么样；如果不这样，又会怎么样”。

第26页/共31页第二十六页，共32页。2.在写作中，遇到不会表达的词语该怎么办

对策一：用近义词代替。“10年”:decade,tenyears等“增加”:ascend,increase,goup,rise,grow,jump,climb等“认为”：think,agree,claim,maintain,argue,believe,hold,suggest,view…as,regard…as,consider…(as)“目前，最近”：nowadays,theseyears,recently,lately,currently,atpresent

对策二：考虑用其上义词或下义词来代替。上义词是对事物的概括性、抽象性说明；下义词是事物的具体表现形式。poisonousgases：carbonoxide一氧化碳/carbondioxide二氧化碳massmedia:TV，radio,newspaper,internetsocialservice:parttim