流动科技馆观后感600字

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参观滚动科技馆有感

六（1）班张熙然

指导老师郭会恩

今天下午，老师终究带我们参观了我们心仪已久的滚动科技馆，我深深体会到高科技的魅力。

还没有走进那扇前往高科技的大门，我却已经感受到了高科技的气息。是高科技给我们的生活带来了便利；是高科技给我们创造了新的天地；是高科技把我们拉到了现代，更是高科技带我们走向了世界。

我走进了滚动科技馆，那里的科学展品可是玲琅满目，让我大开眼界。有电脑操纵的家居房，我只要点一下开灯的按钮，房间里的灯就会全部亮起来；有测试心率的机器，只要把手放在固定位置上，电脑就会测出你的心率；有现在最受接待的平板电脑，有些人利用它玩一些电脑嬉戏，还有些人利用它学习、工作；有扫二维码的电脑，在电脑的操作片面中，有四个印有二维码的瓶子，转到你想要扫的瓶子，它瞬间就会显示出这个产品的全体的信息；还有能歌善舞的机器人……其中，有一个展品最让我记忆犹新，那就是球幕电影。

大家以前可能都没有看过球幕电影吧！这也是我平生第一次坐在球形的影厅里观看电影。在进入影厅之前，我们都要穿上自己打定好的鞋套，才可以走进去。在球形影厅的前面，有一个大约长两米的走廊，两边都是像海绵一样的墙壁。走进影厅，最先让我感叹不已的就是这台机器的价钱和那圆形的房顶，原来，整个屋顶就是个球形大屏幕呀！这次放映的电影是《恐龙灭尽之谜》，这个电影主要讲了在很久很久以前，陆地上生存着大量恐龙。但有一天，在茫茫宇宙中，有一个小行星以快速的速度朝地球冲去，导致火灾和海啸发生，地球上的恐龙逐渐地被火烧死烧焦，就连恐龙蛋也难逃厄运，而天空遨游的翼龙也在一瞬间化为灰烬，造成了恐龙的灭尽。球幕电影让我感受到了这一灭顶之灾！球幕电影太神秘了！

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我觉得科学更是人类进步的阶梯！

我们要爱科学，学科学，用科学。让我们在科学的海洋中徜徉吧！

"滚动科技馆"观后感

六（1）班许诺

指导老师郭会恩

今天下午，我们全班同学到测验楼参观滚动科技馆。

排好队我们井然有序地走进去。里面有40多台展品，大家各自玩各自的，可开心了。能看3D电影；能玩平板电脑；能弹奏音乐等等。我们从头到尾一个不落的全看了一遍，这些展品让我们懂得了一些科学道理。

玩了近半个小时，老师叫我们上楼去看电影，听到"电影"两个字，同学们的眼睛是直放金光。

到了里面，我们男生去参观机器人。老师开启了电源开关，首先机器人向大家敬了个礼，然后说了一些类似外星人说的话，接下来它跳起舞来，还做了一些人们意想不到的动作。不由得使大家连声叫好。

过了近20多分钟，我们进了一个屋子，映入眼帘的是一个弥漫气的大球，我们从入口进去，就近找了个位置坐下。这就是"球幕电影".

这时，老师开头放电影了，《恐龙灭尽之谜》。突然，气球的上方展现了图像，开头给我们讲解恐龙是怎样消逝的。某一天，在浩瀚的宇宙中，有一颗直径是6千米的小行星正以惊人的速度冲向地球，刹那间，海啸爆发了。一切生物都难逃厄运，一只翼龙飞来，还没来的及转身，就被烧成了灰烬。此后，恐龙灭尽了。一千多年后，地球才恢复了原来的样子。

我们正看得入迷时，突然放学铃响了，大家回到了教室，拾掇好书包，带着学识和快乐回家了。

这次参观滚动科技馆不仅给大家带来了快乐，还丰富了我们的科学学识。中国在进步，科技在进展！我们要创造出更好的作品，让科技之花开满全世界！

参观滚动科技馆有感

六（1）班陈梦霄

指导老师郭会恩

在中国，科技进展已是日新月异。随着中国科技进展的进步，滚动科技馆也在学校滚动起来。

今天，我们在学校参观了微妙无穷的科技展览，感受到科技带来的魅丽。在一台台的机器中：心跳计测仪、3D电视、流光竖琴等使我记忆犹新，它们让我学到了好多新的科学学识。在观看电影时，恐龙时期的一只只恐龙使我叹为观止，恐龙灭尽的故事使我又感受到了深深地悲哀，但是当后来又看到地球虽体验了如此的苦难，但经过这之后，地球也变的更加活力勃勃，美轮美奂。在浩瀚的宇宙星空之中，我更加了解到宇宙的无穷奥秘。在太空中，一颗颗行星的美观、一颗颗星球的模样使我铭刻于心，更为科学家的察觉感到无比的惊疑。宇宙，将有更多的奥秘等我们去探索、等我们去察觉、等我们去揭开这银河系、这整个宇宙的神秘面纱。

在滚动科技馆中，不光有着这些我们不知道的奥秘，还有着大量我们熟谙的科技物品。在我们的参观中，一个机器人在我们眼前做起了五花八门的动作，有倒立，有体操，还会跳美观的芭蕾舞。这个机器人模仿人类的外貌、语言和人类的肢体动作。就像一个真实的人，它的奇异可真使我兴奋起来。接着老师又为我们表示了语音机器人，它可以通过手机来遥控设定它，可以为它设定一个场景，也可以听它讲故事，讲的特别连贯。又表示了预热便可以张开花瓣的花朵；一个短弹簧预热便可以变长，一个长弹簧遇热就可以变短。我由衷的想说："科学，竟是如此的奇异！"

科学，给我们带来了太多太多。他可以开阔我们的眼界，让我们知道什么是科学，让我们了解科普、熟悉科普，更让我们明白生活中四处有科学，只要我们用眼睛去查看，精心去感受。

今后，我们要学科学、用科学，做一个喜欢科学的好少年。让我们一起学好科学，用好科学，为了我国科学技术现代化谱写出更加辉煌的篇章！

观"河间滚动科技馆"有感

六年级（1）班田雨萱

指导老师郭会恩

今天，我们参观了"河间滚动科技馆".以前知道有这个活动，却迟迟没有加入。今天，我们将一睹"河间滚动科技馆"的风采！

怀着慌张冲动的心情，我们来到了滚动科技馆。在门口，老师交代我们说："进去之后不要跑，要保护里面的设备，不要破坏它们……"还没等老师说完，我们就迫不及待的想冲进去瞧瞧了，老师却说要按依次进入科技馆。我们只好规法则矩的进入科技馆。可刚到了里面就马上散开了。说话声、机械声、操纵声响成一片。

在科技馆里，有大量设备："激光竖琴"、"听话的小球"、"智力嬉戏"等。个个都具有科技色调。同学们玩得可开心了。

当其次节课下课前，老师让我们集合上二楼。虽然我们还没玩够，可师命不成违，我们只好推推搡搡地上了二楼。

到了二楼，老师将我们带到了一个教室里。里面有一个球形电影院。我们穿过长长的"隧道",宁静下来开头看电影。

电影开头了，第一部电影是有关恐龙的。刚开头，我们就看到了体型浩瀚、脖子超长的植食性恐龙马门溪龙。后来我们又望见了模样特殊的三角龙、凶猛强悍的霸王龙等。后来，一块陨石撞击地球，发生爆炸，引发海啸，同时森林里又燃起了熊熊大火。一只只恐龙在烟与火中相继死去。令人恐惧的是，在天空中飞行的翼龙竟然在一秒之内灰飞烟灭！

其次部电影叫《宇宙之旅》。我们的目光跟随着航空飞船开头了太空"旅行".在"旅行"中，我们看到了太阳、土星、金星、木星、土星等星球，探索到了宇宙的奥秘。

看完了电影，正值我们感叹着科技的兴隆时，老师又带我们去看了机器人表演。负责操纵机器人的张老师报告我们说，等我们上了大学，也可以自己做一个可以替自己写作业、做家务的机器人。让我们明白了科技的兴隆使人类生活更便当。

新科技，新生活。科技的变更影响到人类的生活，使人类的生活更加丰富多彩，更加便当。科技，在你我的身边；科技无处不在！

科技展览观后感

六年级（2）班王少贤

指导教师刘彬

今天下午，老师带我们去参观科技展览，我们都兴奋极了。

我们排好队，来到了测验楼，那里已经变成了"科技馆"."哇！好多东西啊！"同学们都兴奋的称赞道。然后我们来到了二楼，看到了一个机器人。机器人很小，但是它的做工很精致，老师用遥控器按了一下"开头"键，机器人就说："大家好，我是机器人小优，接待大家参观滚动科技展览，下面请赏识我的表演。"说完，机器人小优马上手舞足蹈起来，我们看到小优的表演都很开心。

看完机器人小优，我们又来到了充气式球幕影院，影院里有《恐龙灭尽之谜》和《宇宙之谜》等影视，我们仿佛身临其境，看的是如痴如醉。

结果，到了自由查看的时候了。我查看了一下，察觉滚动科技馆分六个展区：声光体验，电磁探秘，运动旋律，数学魅力，健康生活和安好生活。我们几个小伙伴从头到尾把全体高科技产品玩了个遍，真开心啊！

参观了展览会后，我深切感受到了中国科技的飞速进展，我有一种骄傲感和自信仰。通过这次的参观，给我的印象分外深刻，我确定要努力掌管文化学识，将来为中国科技做出付出！

参观滚动科技馆有感

六年级（2）班岳佳怡

指导教师刘彬

今天，是星期三！一个让人冲动的日子！下午，上完第一节课后，我们就去参观科技展览了，一共看了两节课呢！

首先，我们排好队，拿好鞋套，一起来到测验楼。我们来到了二楼，分成了两队，一队先去看电影，另一对先看机器人表演。

我们队先看的电影，是在一个更加大的充气球里看的，我带着开心和冲动的心情，走到大气球里面。老师让我们在边上坐，电影开头了，第一场电影是《恐龙灭尽》，其次场是《宇宙之谜》，里面介绍了：太阳、木星、火星、海王星等等。

然后，我们又去看了机器人表演，那个机器人可厉害了，会说话，还会跳舞，可牛了！还有一个科技展品叫"记忆金属",老师用吹风机，用热风吹可以把那朵用铁片做的花吹开，用冷风吹那朵花时，花会合上，这真是太神秘了。还有两根弹簧也是这样的，用热风吹弹簧有的会变长，有的会缩短。

结果我们来到了一楼，去看一楼的科技展品，有测回响才能的，有测心跳平均速度的，还有地震时我们理应留神什么，有家用电器的安好使用，好多好多，还有两台平板电脑呢！

很快参观就终止了，我们恋恋不舍地回到教室，今天太欣喜了！这就是我们学校的科技展览，有人想来参观吗？

观滚动科技馆有感

六年级（3）班张润涵

指导老师：田巧生

今天上午，我们班参观了测验楼的"滚动科技馆",我们分外欣喜也感到很奇怪。

首先我们看了球幕电影，我们班分成两队，女生先进去看，那个入口我感觉很妙，很"挤".影院是充气大球"建"的，我们围坐一圈，在中间有个投影仪，投在了顶上。

我们开头看电影了，第一个是《恐龙灭尽之谜》。

这个电影讲了恐龙曾是地球的一代霸主，由于后来的行星撞地球造成海啸，火山爆发等灾难，让恐龙灭尽。其中有一个很怕的镜头，恐龙用头撞着"屏幕",由于电影太立体了，吓得我下意识的往后躲了一下，撞到了同学才知道是假的。

其次个影片是《小海龟历险记》，讲了小海龟逃过了飞鸟、螃蟹、鲨鱼、电鳗等动物的攻击长成了一只大海龟。这个故事很好看，其中那个飞鸟在飞过树林时看得好晕好晕，天旋地转。

当然，"滚动科技馆"怎么会只有这么一点儿，下面我们还看了机器人表演跳舞、记忆金属、静电球，还动手操作了测验机器人，都分外奇异好玩，这次的科技馆太好玩了，一点儿也没让我们消沉。

这次的"滚动科技馆"让我长了不少见识，也让我懂得了科学的重要，还让我对科学产生了兴趣，我以后也要做一位科学家，为国家献出我微薄的气力。我想报告全体人：拥有科学，你就拥有了世界！21世纪是属于我们的！

观滚动科技馆有感

六年级（3）班张艺瑾

指导老师田巧生

学科学需要留心动脑，用科学需要大胆推测，做测验需要积极动手，玩科学时需要动脑、推测、动手。

这段时间学校举办科技节，今天上午第四节课，我们排着整齐的队伍来到了学校的滚动科技馆，我满怀期望，由于听参观过的同学说这里分外好玩。走到二楼，首先映入眼帘的是一个充气的大圆球，我在推测这是做什么的，老师让我们一个个进入到圆球里面，原来这是球幕电影。我们坐成一个圆，等待电影播放。一共播放了两个短电影，一个是《恐龙灭尽之谜》，一个是《小海龟历险记》。看完电影，我们又去赏识机器人表演，机器人有两个，约莫有二十厘米高，既会说话，又会随着音乐翩翩起舞，动作生动得惊人。这个房间还有一张大桌子，摆放着各种测验工具，第一个是起电的大铁球，下面有一根铁棍，老师开启电源，给我们做示范，大铁球公然起电，产生电流。老师还给我们用两根弹簧和吹风机演示了热胀冷缩的原理。结果我们来到一楼，这里有一台台小机器，我挨个转了一遍，觉得都很神秘。参观完毕，同学们都很开心，也长了不少学识。

通过这次参观，让我懂得了要擅长察觉，擅长查看，擅长动脑，别的学科也是一样。让我们学科学、用科学、玩科学，开展科学理想，放飞科学翅膀。

参观滚动科技馆有感

六年级（3）班闫梦瑶

指导教师田巧生

听老师说市科技馆要在我校展出，我们兴奋极了，我们盼星星，盼月亮，终究盼到了这一天——参观滚动科技馆。

一进门，我们看到了各种