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本文格式为Word版,下载可任意编辑——母亲给出的答案的阅读题目及答案
篇一:母亲给出的答案阅读题答案
阅读理解母亲给出的答案有个孩子对一个问题一向想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班其次十一名?回家后他问道:“妈妈,我是不是比别_百度作业帮
阅读理解母亲给出的答案有个孩子对一个问题一向想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班其次十一名?回家后他问道:“妈妈,我是不是比别
阅读理解母亲给出的答案
有个孩子对一个问题一向想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班其次十一名?
回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样专心地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开头有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着.她望着儿子,没有回复,由于她不知该怎样回复.
又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名.回家后,儿子又问了同样的问题.(他真想说,人的智力切实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵.)(问题一)然而这样的回复,莫非是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没说出口.
理应怎样回复儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子.然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上劳绩不甚突出的孩子,平日活得还不够辛苦吗?所以她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完备的答案.
儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但照旧没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的劳绩一向在提高.为了对儿子的进步表示赞美,她带他去看了一次大海.就是在这次旅行中,这位母亲回复了儿子的问题.
现在这位做儿子的再也不惦记自己的名次了,也再没有人追问他小学时劳绩排第几名,由于去年他已经以全校第一名的劳绩考入了清华.寒假归来时,母校请他给同学及家长们做一个报告.其中他讲了小时候的一段体验:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能急速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得分外笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们.”这个报告使好多母亲流下了眼泪,其中包括他自己的母亲.
1.请在短文中找出以下词语的反义词.
愚蠢()养护()
灵敏()批评()
2.对于儿子的提问,母亲一开头有没有回复?假设有,答案是什么?
3.母亲结果给出的答案是什么?写写你对这段话的理解.
4.从儿子学习的不断进不来看,这位母亲的方法如何?你来谈谈自己的看法.
1.(聪明);(伤害);(笨拙);(赞美)
2.没有:假设有,就是“人的智力切实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵”
3.这段话是:“我和母亲坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能急速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得分外笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正能飞越大海横过大洋的还是它们.”
理这里用了比喻,将海鸥与麻雀相对比,尽管麻雀特别灵敏,宛如那些能轻松i考好劳绩的人,但终究只能是麻雀;但是海鸥虽然笨拙,但是它却能飞行于大海,看到更美的世界,由于它有固执的毅力和大胆的心.
4.母亲的方法是有效的,她无言的激励和支持没有用言语打击孩子的自信仰,让孩子一向坚持,
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