2019部编版三年级语文上册第一次月考测试卷

时间:90分钟满分:100分题号—-三四五六七八九十十总分分数一、给加点字选择正确的读音，画“丿”。（5分）1•假（jidjia）如给你七天假（jiajia），你准备去做什么?••今天的事是谁挑（tiaotiao）起的？贝f（坝）f（大坝）利)f()完)f()尼)f()四、按要求写词语。（6分）1•写近义词。敬受一一（）缓慢一•(）粗壮（）2•写反义词。升起（）普通-(）甜蜜（）guizepailie1guizepailie1■zengsong秋天的雨，带给大地的是一曲（qdq①丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐（yuele）的歌。、看拼音，写词语。（6分）✓•✓1\z1✓[/・・、rongqiulangduhanjia三、照样子，给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。五、把下列词语补充完整，再选一个词语造句。（8分）绚（）多（）（）（）晃脑（）雀无（）五（）缤（）（）高（）爽一（）知（）六、下列说法正确吗?正确的画"广,错误的画“X”。（5分）“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”这个TOC\o"1-5"\h\z句子是比喻句。（）“斜”应查偏旁“斗”，左右结构。（）《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的散文诗集《新月集》。（）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗出自杜牧的《山行》。（）《不懂就要问》这篇课文讲述了孙中山小时侯在私塾里读书，发现不懂的问题向先生请教的故事。（）七、按要求写句子。（8分）照样子，写句子。（1）例:要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。要不是,我会o（2）例:那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。那,把o修改病句。（1）走过荒野，在竹林中吹着口笛。（2）我每天有时看动［E1片。八、口语交际。（3分）李刚约好张明星期日去图书馆，可是，星期日一大早;李刚的爷爷从乡下来了，是陪爷爷，还是……这让李刚很为难。你认为该怎么办呢?为什么？九、读古诗，回答问题。（10分）赠刘景文（宋）苏轼

荷尽已无擎而盖,

菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。解词:擎：犹：（2分）这首古诗描写的是哪个季节的景色?是从哪句话看出来的?（4分）用自己的话说说下面诗句的意思。（4分）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。十、课外阅读。（16分）标点符号的争吵一天□字典公公家里发生了一场争吵□一群小伙伴争得面红耳赤□不可开交口挑起这场争吵的是感叹号，它得意扬扬地说:“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要厂小问号首先不服气，它尖着嗓子说:“哼，要是没有我，怎么能引起读者的思考厂这一下又惹恼了小逗号和顿号:“是我们把句子断开，表示了句中的停顿。要不然，文章就会像长长的面条。”省略号不慌不忙，但是声音也提得很高:“要不是我表示文中的省略部分，那语言该有多啰嗦呀!”句号自认为水平最高，不容分地说:“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了了。，字典公公制止了这场争吵，它说:“孩子们，你们都很重要。少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用，只有团结合作,才能把事情办好。给第一自然段加上标点符号。（2分）选出下列词语在短文中的解释。（4分）（1）不可开交（）A.不分胜负B无法结束⑵停顿（）A.逗留B说话时语音上的间歇判断下列说法是否正确，对的画叫”，错的画“八（3分）（1）短文用拟人的手法描写了感叹号和省略号之间的TOC\o"1-5"\h\z一场争吵。（）（2）短文一共写了五种标点符号。（）（3）标点符号里句号是最重要的。（）感叹号和省略号各有什么作用呢?用“_”画出有关的句子。（4分）用“__”在短文中画出这篇寓言的寓意。（3分）H、习作。（30分）小朋友们，我们身边的许多事物，都有无穷的奥秘。有人看到金黄的秋叶，有人闻到芬芳的秋风，还有人听到丰富多样的秋声……只要你用心观察，就会有许许多多的发现。请你写一则观察日记，字数不少于350字。三年级上册第一次月考测试卷jiaVjiaV2.tiaoV3.quVleV二、绒球朗读寒假规则排列赠送:三、梨梨花院小院泥泥土:四、1.爱戴迟缓健壮2.降落特殊凄苦五、绚丽多彩摇头晃脑鸦雀无声五彩缤纷秋高气爽一叶知秋造句略六、1.X2.V3.V4.V5Q七、1.略(1)东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(2)我每天看动［E1片。(我有时看动画片。)八、略九、1.擎:举，向上托。犹:仍然。秋季菊残犹有傲霜枝。—年中最好的景致您一定要记住，就是那橙子金黄、橘