广东省茂名市高州三中~学年度第一学期九年级上册化学期中达标检测试卷word

第5页期中达标检测试卷(总分值：100分时间：90分钟)可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16一、我会选择(每题3分，共36分)1．以下过程中不涉及化学变化的是(C)A．高粱酿酒 B．炸药开路C．石头雕刻 D．牛奶发酵2．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，以下气体中最不适宜充入的是(A)A．氧气 B．氮气C．二氧化碳 D．稀有气体3．以下关于自然界中的水的说法正确的选项是(B)A．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染C．水分解可以得到氢气，因此水是廉价且清洁的能源物质D．水的软化是将海水变成可饮用的淡水4．以下事实的结论或解释中不正确的选项是(A)A．水烧开后易把壶盖冲起——说明温度升高分子会变大B．公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动C．冰水共存物属于纯洁物——原因是冰与水是同一种物质D．宇宙航天需要氧气——因为氧气具有助燃性5．化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如eq\o\al(13,16)C表示的是核内有6个质子和7个中子的碳原子。那么eq\o\al(35,17)Cl和eq\o\al(36,17)Cl(B)A．原子中含有相同数目的中子 B．属于同种元素C．原子中核外电子数不同 D．原子核内质子数不同6．以下各图所表示的化学实验操作正确的选项是(B)7．以下有关燃烧的主要现象描述错误的选项是(C)A．木炭在氧气中燃烧，发出白光B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C．硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体8．以下反响中，属于分解反响的是(C)A．酒精＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))二氧化碳＋水 B．红磷＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))五氧化二磷C．氧化汞eq\o(→,\s\up7(加热))汞＋氧气 D．乙炔＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))二氧化碳＋水9．在KClO3分解制O2的反响中MnO2作催化剂，以下有关催化剂的说法不正确的选项是(B)A．反响前后化学性质不发生改变 B．反响前后质量发生了改变C．某些反响可使用不同的催化剂 D．某些催化剂可催化不同的反响10．在化学符号：①NO2②2CO③Ca2＋④H2O2⑤2OH－⑥eq\o(Zn,\s\up6(＋2))SO4中，关于数字“2”的意义，以下说法错误的选项是(B)A．表示分子个数的是②B．表示离子所带电荷数的是③⑤C．表示化合价数值的是⑥D．表示一个分子中所含某种原子个数的是①④11．以下事实用微观粒子的知识解释错误的选项是(B)选项事实解释A一畦春韭绿，十里稻花香分子不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小D6000L氧气加压后可装入容积为分子间有间隔12．抗癌新药西达苯胺的化学式为C22H19FN4O2，以下关于西达苯胺的说法中正确的选项是(D)A．西达苯胺是混合物B．西达苯胺由48个原子构成C．西达苯胺中碳元素与氢元素的质量比为22∶19D．西达苯胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成二、我会填空(共26分)13．(3分)请你用化学用语填空：(1)4个氢分子__4H2__；(2)3个氢氧根离子__3OH－__；(3)地壳中含量最多的金属元素__Al__。14．(3分)标准的实验操作是平安地进行实验并获得成功的重要保证。请答复：(1)玻璃仪器洗干净的标准是__玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下__。(2)从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是__防止残留药液流下腐蚀标签__。(3)用红磷测定空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水的体积大于eq\f(1,5)的原因是__弹簧夹未夹紧，局部气体受热从导管口逸出(或点燃红磷后盖胶塞的速度过慢，使装置内的气体受热逸出)__(写一种即可)。15．(6分)某校化学兴趣小组的同学开展了以“河流水质情况调查〞为课题的研究性学习活动，现请你参与他们的研究，并答复以下问题：(1)在河流某段取出水样，观察，发现比拟浑浊，老师建议首先采用明矾净化。明矾的作用是__吸附悬浮杂质，使其沉降__。(2)将用明矾处理后的水过滤，可得澄清的水。过滤时必须用到的玻璃仪器(实验室用)有__烧杯__、__漏斗__、__玻璃棒__。(3)取上述过滤后的水放在大试管中，滴加1～2滴肥皂水并振荡，未见产生大量泡沫，说明该河流水是__硬水__(填“硬水〞或“软水〞)。(4)研究报告提出了以下建议，你认为合理的是__①③__(填序号)。①禁止沿河的工厂将未经处理的废水排入河中②禁止流域内的农民使用化肥和农药③沿河城市生活污水须净化处理达标后才能排入河中④向河中投放洗衣粉、肥皂粉以除去水中的油污16．(7分)水和空气都是人类重要的资源。(1)人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在？__风是空气的流动(或用手推针筒的活塞挤压针筒内的空气感受空气的压力等合理答案均可)__；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素？__不能选气体反响物__、__反响物易与氧气反响(或产物中不能有气体生成等合理答案均可)__答出两条即可)。(2)人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施：__用洗菜的水冲马桶(其他合理答案均可)__。(3)水曾被误认为是一种“元素〞。以下实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是__ac__(填字母序号)。a．水的电解b．水的蒸发c．氢气在氧气中燃烧生成水(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用__煮沸__的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用__肥皂水__来检验。17．(7分)核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，答复以下问题：(1)分析其规律可知，每一周期元素原子的__电子层数__相同。(2)表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易__得到__(填“得到〞或“失去〞)电子。(3)在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由__金属__元素过渡到__非金属__元素，并以稀有气体元素结尾。(4)铝原子的最外层电子数是__3__。(5)核电荷数为12的元素符号是__Mg__。(6)原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式为__SiO2__。三、实验与探究(共28分)18．(7分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。该同学的实验步骤如下：①将图中带橡皮塞和导管的集气瓶内的体积分为5等份，并做好标记。②在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反响后，待集气瓶冷却至室温，翻开弹簧夹。请答复以下问题：(1)该实验中红磷需稍过量的目的是__充分反响掉集气瓶中的氧气__。(2)步骤②集气瓶中的现象是__燃烧产生大量的白烟__，步骤③中翻开弹簧夹后观察到的现象是__水沿导管进入集气瓶中，瓶中液面上升至最下端的标记处__，由此可得出空气中氧气的体积分数约为__eq\f(1,5)__。(3)该实验还可推出氮气__难__(填“易〞或“难〞)溶于水和其化学性质__不活泼__(填“活泼〞或“不活泼〞)的结论。(4)该实验测出的结果偏小的原因可能是__①②③__(填序号)。①红磷量缺乏；②未冷却到室温就翻开弹簧夹；③装置气密性不好；④点燃红磷前未夹紧弹簧夹。19．(9分)某同学在家做了右图所示实验：在一个玻璃容器中参加100mL水，向水中放入一块糖，在容器外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线低了。通过这一现象请你推测分子具有哪些性质？选择其中一点性质，重新设计一个实验进行探究。请写出实验步骤、现象和结论。(1)从上述实验现象可知分子的性质有：①__分子在不断地运动__；②__分子之间有间隔__。(2)我选择分子的__①__(填序号)性质进行探究。(3)下表是我设计的探究实验：实验步骤实验现象实验结论在洁净的玻璃片上滴1～2滴酒精过一会儿酒精消失分子在不断地运动(其他合理答案均可)20．(12分)根据以下装置图，结合所学知识答复以下问题。(1)用A装置制取氧气，管口塞一团棉花的作用是__防止高锰酸钾粉末进入导管__；该反响的文字表达式是__高锰酸钾eq\o(→,\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气__，根本反响类型为__分解反响__。(2)用B装置收集氧气的依据是__氧气不易溶于水且不与水反响__，当看到有__连续并比拟均匀的气泡冒出__时开始收集。(3)C装置也可用来收集氧气，如图放置时，氧气应从__a__(填“a〞或“b〞，下同)端通入；假设C装置中充满水时，作为氧气的收集装置，那么氧气应从__b__端通入。(4)用A、B装置组合制取氧气，实验结束后，发现试管破裂，直接的原因可能是__①④⑤__(填序号)。①加热时试管底部接触灯芯；②铁夹未夹在试管中上部；③酒精灯中酒精超过了容积的eq\f(2,3)；④加热时试管外壁有水；⑤氧气收集完毕后，未从水中移出导管便熄灭酒精灯。四、我会计算(10分)21．蛋白质在人体胃肠内与水反响，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其