七年级下册人的由来生物圈中的人人的由来【全国一等奖】

新人教版七年级下册《人的由来》单元测试卷（山东省新泰市刘杜镇初级中学）一、选择题（每题2分，共50分）1．科学家研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样．这些事实说明了（）A．人是由猿进化来的 B．人和猿有共同的祖先C．人比猿高等 D．现代类人猿也能进化成人2．下列人类与类人猿的关系中，错误的是（）A．类人猿是人类的祖先B．类人猿与人类的亲缘关系最近C．类人猿与人类都起源于森林古猿D．类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同3．1987年国际学术界形成了普遍的看法，即人类的祖先在（）A．欧洲 B．亚洲 C．非洲 D．美洲4．古人类能更好地交流与合作是由于（）A．火的使用 B．语言的使用 C．工具的使用 D．直立行走5．下列动物不属于现代类人猿的是（）A．森林古猿 B．黑猩猩 C．长臂猿 D．大猩猩6．森林古猿从树上到地上生活的原因是（）A．为了换环境 B．由于流星撞击C．由于地壳运动和气候变化 D．为了扩张领地7．在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是（）A．古猿从树栖生活转到地面上生活B．四肢行走转变成两足直立行走C．产生了语言D．学会使用工具8．下列不属于人类特有的特征是（）A．有复杂的语言 B．使用工具 C．直立行走 D．大脑发达9．能分泌性激素的器官是（）A．子宫和睾丸 B．输卵管和输精管C．前列腺和贮精囊 D．卵巢和睾丸10．胚胎大约在母体子宫中发育（）天．A．360天 B．280天 C．300天 D．266天11．胚胎发育多长时间开始具有人形（）A．两周之后 B．六个月之后 C．两个月之后 D．九个月之后12．男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为（）A．不产生精子，副性征改变 B．产生精子，副性征改变C．不产生精子，副性征不改变 D．产生精子，副性征不改变13．俗话说“女大十八变，越变越好看”．你认为，发生这种巨大变化的时间主要集中在（）A．婴儿期 B．青年期 C．青春期 D．中年期14．因病摘除子宫的妇女，表现出的生理现象是（）A．正常排卵，没有月经 B．正常排卵，月经失调C．不能排卵，月经失调 D．不能排卵，月经正常15．卵巢分泌的雌性激素可以促使（）A．子宫内胎儿的发育B．子宫内膜增厚、血管增生C．子宫内膜组织坏死，血管破裂D．子宫内膜维持原来形状16．在下列各项中，不属于青春期发育特点的是（）A．身高迅速增长 B．身体迅速长胖C．出现第二性征 D．神经系统的调节功能增强17．胚胎发育时所需的营养物质，主要来自于（）A．母体 B．胎盘 C．卵黄 D．胚胎自身18．在节育工作中，常采用结扎输卵管，以达到避孕，因为这一措施可以使（）A．卵细胞无法产生 B．卵细胞无法受精C．受精卵无法进入子宫 D．性激素无法分泌19．胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的器官是（）A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管20．下列属于不正常的现象是（）A．遗精 B．每月一次子宫出血C．频繁遗精 D．月经期间身体抵抗力下降21．男子长胡须和声调变低对此起直接作用的是（）A．雄性激素 B．雌性激素 C．促性腺激素 D．生长激素22．月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有关（）A．卵巢和输卵管 B．卵巢和子宫内膜C．子宫内膜和输卵管 D．卵细胞的成熟23．下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）A．正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上D．正常开展人际交往24．控制人口过快增长的关键是（）A．晚婚 B．晚育 C．少生 D．优生25．下列说法不正确的是（）A．只要解决粮食问题就可无限增长人口B．人口过度增长，导致环境质量下降C．人口猛增导致生态平衡失调D．人口猛增引发许多社会问题二、填空题（每空1分，共50分）26．如图表示的是男女一部分性器官的发育趋势，据图回答．（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是，几乎处于状态．（2）性器官发育的主要时期大约从岁到岁，这一时期被称为期．性器官发育的主要原因是，这一时期内分泌的激素，促进性器官的发育．（3）性器官发育成熟是人体发育的最主要特征，而且表现为性发育早于性．（4）在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在和的迅速增加．27．图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程．（1）女性的主要性器官是，原因是；（2）男性性器官产生的i和g在处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入（3）h表示．（A、受精卵B、卵细胞C、胚胎D、精子）（4）胚胎发育成胎儿后，最后通过从母体中获得所需的营养物质和氧．28．如图是人体卵细胞示意图，请据图回答下列问题．（1）产生该细胞的部位是；图中②的名称是卵黄，能供给胚胎发育初期所需要的营养．（2）若条件具备，该细胞继续发育时，其主要发育场所是在，而此时所需营养物质必须通过获得．（3）若条件不具备，该细胞停止发育时，将随从阴道流出，形成．29．认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了…每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢．不管你的节拍如何，你总会长大的！不要意味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过16岁的花季！请你根据所学的知识回答：（1）每个同学生命的起点都是，孕育生命的摇篮都是在．（2）同学们进入青春期的第一个信号是．在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是、．（3）青春期是同学们一生中和的重要时期，因此应该集中精力学习．（4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是．①我已经长大，我的事不用你管②内心世界复杂，不想跟家长交流；③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流④我行我素，不听老师的劝告．30．请据图回答：（1）受精卵是在中形成的，通过进入子宫，胚胎发育的最终场所是．胚胎发育到第周，外貌才有点像人．（2）由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构叫．（3）胚胎发育初期所需要的营养来自，胎儿通过由从母体的血液中吸收和，同时将代谢废物排到母体血液中．（4）图中的胎儿当其发育成熟后就从母体中产出来，该过程叫．

新人教版七年级下册《人的由来》单元测试卷（山东省新泰市刘杜镇初级中学）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．科学家研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样．这些事实说明了（）A．人是由猿进化来的 B．人和猿有共同的祖先C．人比猿高等 D．现代类人猿也能进化成人【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【分析】此题是关于人和猿关系的资料分析题，分析答题．【解答】解：人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样．这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先．可见B符合题意．故选：B2．下列人类与类人猿的关系中，错误的是（）A．类人猿是人类的祖先B．类人猿与人类的亲缘关系最近C．类人猿与人类都起源于森林古猿D．类人猿与人类发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【分析】此题考查的是人类与类人猿的关系，思考作答．【解答】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．可见A符合题意．故选：A3．1987年国际学术界形成了普遍的看法，即人类的祖先在（）A．欧洲 B．亚洲 C．非洲 D．美洲【考点】人类的起源和进化．【分析】关于古猿的起源，科学界激烈争论了几十年．新发现的化石的年代还存在争议．【解答】解：人类源自非洲是一个流传较广的说法，但法国《费加罗报》科技专栏近日撰文指出，随着一批国际古生物学家的最近研究发现，人与猿共同的祖先来自亚洲而不是非洲，人类祖先来自非洲的古生物学传统理论遭到致命打击．故选B4．古人类能更好地交流与合作是由于（）A．火的使用 B．语言的使用 C．工具的使用 D．直立行走【考点】人类的起源和进化．【分析】根据交流的主要方式是语言进行分析回答．【解答】答：A：使用火对人类的进化有以下好处：烧烤食物，有利于消化，能增强人的体质；火堆能够帮助人们御寒，使人们扩大了活动范围；火也是重要的武器，能增强人们围歼野兽的能力．总之，火的使用促进了人类体质的发展和脑的进化，大大提高了人类适应自然环境的能力，但对于交流与合作却没有起到很大的作用，故A错误；B：人类主要的交流方式是语言，故语言的使用使古人类能更好的交流与合作，故B正确；C：工具是人类区别与其他动物的标志之一，是人类社会和人类文明的产物，是人类社会发展的动力之一，早期原人阶段能制造和使用简单的砾石工具．晚期猿人阶段能使用火，像北京周口店猿人．早期智人能制造石器，会人工取火．晚期智人阶段，能加工精细的石器，骨器，能制造使用骨针，产生原始宗教．人类发明创造各种工具使得人类能适应自然，改善生存条件，但对于交流与合作却没有起到很大的作用，故C错误；D：直立行走使人的视野更开阔，同时促进了手的功能的进化，越来越灵活，也使人的大脑进一步复杂化．促进了人类的进化．但对于交流与合作却没有起到很大的作用，故D错误；故选B5．下列动物不属于现代类人猿的是（）A．森林古猿 B．黑猩猩 C．长臂猿 D．大猩猩【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【分析】此题考查的是常见的类人猿的知识，人和类人猿是近亲，据此答题．【解答】解：人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿．类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．故选：A6．森林古猿从树上到地上生活的原因是（）A．为了换环境 B．由于流星撞击C．由于地壳运动和气候变化 D．为了扩张领地【考点】人类的起源和进化；在人类发展和进化中的重大事件．【分析】本题考查的是人类的起源和进化，人类起源于古猿【解答】解：距现在大约3000多万年以前，亚、非、欧的热带和亚热带的原始森林，像海洋一般望不到边，浓密的树荫把天空部快遮满了．那时候，古猿成群地生活在树上．以果实、嫩叶、根茎和小动物之类作为主要的食物．古猿的前肢已初步分工，它们善于在树林间进行臂行活动，能用前肢采摘果实，并会使用天然木棒、石块，用树枝和树叶在枝桠间筑巢，偶尔也下地，勉强地用后肢站立行走．后来，由于地壳运动，气候也有变化．在亚洲和非洲，大面积的森林地带变成了稀疏的林间草原．生活在这里的古猿，由于环境的变化和适应能力的差别，产生了分化．一些古猿，适应不了变化的环境灭绝了；一些古猿，从森林的边缘退向深处，继续在树上生活，它们的后代，就是现代类人猿﹣﹣猩猩、大猩猩和黑猩猩等．而另一些古猿，随着自然环境的变化，成群结队地来到林间草原，开始长期的地面生活，朝直立行走的方向发展．这些直立行走的古猿，后来就进化成人类．故选：C7．在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是（）A．古猿从树栖生活转到地面上生活B．四肢行走转变成两足直立行走C．产生了语言D．学会使用工具【考点】在人类发展和进化中的重大事件．【分析】此题考查的知识点是人类进化中最有决定意义的阶段．解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来切入．【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧．故选B．8．下列不属于人类特有的特征是（）A．有复杂的语言 B．使用工具 C．直立行走 D．大脑发达【考点】人类的起源和进化．【分析】此题考查的知识点是人类的主要标志．解答时可以从人类的起源和人类发展和进化中的重大事件方面来分析．【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．其它高等动物有的也会使用简单的工具，如黑猩猩用树枝取食蚂蚁．故选：B9．能分泌性激素的器官是（）A．子宫和睾丸 B．输卵管和输精管C．前列腺和贮精囊 D．卵巢和睾丸【考点】人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能．【分析】本题主要考查人体的生殖器官．可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆．据此解答．【解答】解：男性的生殖器官有精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖器官有卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官．可见D符合题意．故选：D10．胚胎大约在母体子宫中发育（）天．A．360天 B．280天 C．300天 D．266天【考点】胚胎发育过程．【分析】根据人的胚胎的发育过程分析解答，较为基础．【解答】解：男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕．在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官．胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．所以胚胎大约在母体子宫中发育280天．故选：B．11．胚胎发育多长时间开始具有人形（）A．两周之后 B．六个月之后 C．两个月之后 D．九个月之后【考点】胚胎发育过程．【分析】根据人体生殖发育的过程和特点分析解答．【解答】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．故选C．12．男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为（）A．不产生精子，副性征改变 B．产生精子，副性征改变C．不产生精子，副性征不改变 D．产生精子，副性征不改变【考点】人体男性生殖系统的结构和功能．【分析】精子是由睾丸产生的，雄性激素维持男性的第二性征，据此作答．【解答】解：睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，雄性激素维持男性的第二性征，输精管是输送精子的器官，因此输精管被结扎仅能说明不能排出精子，不会影响睾丸产生精子和分泌性激素，因此也不会影响男性的第二性征．可见D符合题意．故选：D13．俗话说“女大十八变，越变越好看”．你认为，发生这种巨大变化的时间主要集中在（）A．婴儿期 B．青年期 C．青春期 D．中年期【考点】青春期的发育特点．【分析】此题考查的知识点是青春期发育的特点．解答时可以从雌性激素和第二性征方面来切入．【解答】解：进入青春期，在下丘脑释放的促性腺激素释放激素和性激素作用共同作用下，女性出现第二性征，表现为乳腺发达、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、皮肤细腻，嗓音尖细等．因此“女大十八变，越变越好看”．发生这种巨大变化的时间主要集中在青春期．故选：C．14．因病摘除子宫的妇女，表现出的生理现象是（）A．正常排卵，没有月经 B．正常排卵，月经失调C．不能排卵，月经失调 D．不能排卵，月经正常【考点】青春期的发育特点．【分析】进入青春期之后，人的卵巢一般能每月排出一个成熟的卵细胞，月经是每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，据此答题．【解答】解：妇女因病摘除子宫，那么就没有了每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，即没有月经，但该妇女的卵巢是完好的，卵巢还会正常的排出成熟的卵细胞．可见A符合题意．故选：A15．卵巢分泌的雌性激素可以促使（）A．子宫内胎儿的发育B．子宫内膜增厚、血管增生C．子宫内膜组织坏死，血管破裂D．子宫内膜维持原来形状【考点】人体女性生殖系统的结构和功能．【分析】本题考查女性卵巢的功能．可根据雌性激素与产生第二性征的关系理解．【解答】解：雌性激素又称“女性激素”．促进女性附性器官成熟及第二性征出现，并维持正常性欲及生殖功能的激素．对于子宫的作用为子宫内膜增厚、血管增生，并降低子宫肌肉兴奋度，保证妊娠的安全进行．故选：B16．在下列各项中，不属于青春期发育特点的是（）A．身高迅速增长 B．身体迅速长胖C．出现第二性征 D．神经系统的调节功能增强【考点】青春期的发育特点．【分析】此题考查的是青春期发育的特点，据此作答．【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精．女孩出现腋毛，乳房增大，出现月经等．可见B符合题意．故选：B17．胚胎发育时所需的营养物质，主要来自于（）A．母体 B．胎盘 C．卵黄 D．胚胎自身【考点】胚胎的发育和营养．【分析】胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．【解答】解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外的．因此胚胎发育时所需的营养物质，主要来自于母体．．故选A18．在节育工作中，常采用结扎输卵管，以达到避孕，因为这一措施可以使（）A．卵细胞无法产生 B．卵细胞无法受精C．受精卵无法进入子宫 D．性激素无法分泌【考点】受精过程；精子和卵细胞，受精．【分析】本题考查受精过程及生活中的应用．结合受精过程图示可较容易地解决本题．【解答】解：输卵管具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所．若输卵管堵塞，自然状态下，该女性不能怀孕．如采用结扎输卵管卵细胞无法受精．故选：B19．胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的器官是（）A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管【考点】胚胎的发育和营养．【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．【解答】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的器官是胎盘．故选：B．20．下列属于不正常的现象是（）A．遗精 B．每月一次子宫出血C．频繁遗精 D．月经期间身体抵抗力下降【考点】青春期的心理变化及其卫生．【分析】此题考查的是遗精和月经的知识，据此答题．【解答】解：进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，是一种正常的生理现象，但频繁遗精不利于健康．月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天，月经期间身体抵抗力会下降．遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待．故选：C21．男子长胡须和声调变低对此起直接作用的是（）A．雄性激素 B．雌性激素 C．促性腺激素 D．生长激素【考点】性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；人体男性生殖系统的结构和功能．【分析】此题考查的是人体第二性征的内容．可以从第二性征的概念表现和原因方面来切入．【解答】解：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．故选：A．22．月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有关（）A．卵巢和输卵管 B．卵巢和子宫内膜C．子宫内膜和输卵管 D．卵细胞的成熟【考点】青春期的心理变化及其卫生．【分析】本题考查女性特有的生理现象﹣﹣月经．月经与女性的子宫有关，怀孕的女性将不会有月经现象，这也是女性判断是否怀孕的一个依据．【解答】解：月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化．这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经．女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果．故选：D23．下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是（）A．正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C．树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上D．正常开展人际交往【考点】青春期的心理变化及其卫生；青春期的发育特点．【分析】此题考查的是青春期的心理变化及其卫生知识，据此答题．【解答】解：进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象．如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡．不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病．综上所述可知B选项符合题意故选：B24．控制人口过快增长的关键是（）A．晚婚 B．晚育 C．少生 D．优生【考点】计划生育及其目的和要求．【分析】我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生．据此答题．【解答】解：坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习．少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质．可见C符合题意．故选：C25．下列说法不正确的是（）A．只要解决粮食问题就可无限增长人口B．人口过度增长，导致环境质量下降C．人口猛增导致生态平衡失调D．人口猛增引发许多社会问题【考点】人口增长过快的原因及其影响；人类活动对环境的影响．【分析】随着人口的高速增长和人类消费水平的提高，人类必然要向环境索取越来越多的资源，然而在人类赖以生存的地球上，环境为人类提供各种资源的能力是有限的．【解答】解：随着人口的过渡增长，人类对环境的冲击和压力越来越大，特别是毁林开荒、开垦草原、围湖造田等措施，改变了生态系统的结构和功能，使生态平衡遭到了破坏，严重的水土流失和气候失调，洪水、旱涝等自然灾害的发生，导致人类居住的环境质量下降，同时，人口过渡增长导致的失业问题可能引发许多严重的社会问题；粮食问题虽然是制约人口增长的众多因素之一，但人不是解决了吃饭问题就能够生存的，衣、住、行、资源、环境以及教育、医疗和就业等众多问题，同样在制约着人口的增长．故选：A二、填空题（每空1分，共50分）26．如图表示的是男女一部分性器官的发育趋势，据图回答．（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是很缓慢，几乎处于静止状态．（2）性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁，这一时期被称为青春期．性器官发育的主要原因是，这一时期内垂体分泌的促性腺激素激素，促进性器官的发育．（3）性器官发育成熟是人体青春期发育的最主要特征，而且表现为女性发育早于男性．（4）在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在身高和体重的迅速增加．【考点】青春期的发育特点；人体的主要内分泌腺；性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，识图作答．【解答】解：（1）从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是很缓慢的，几乎处于静止状态．（2）从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁，这一时期称为青春期，性器官发育的主要原因是进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素的作用下，睾丸或卵巢得到迅速发育，内部结构逐渐趋于完善．（3）生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征，且女性发育早于男性．（4）青春期形态发育的一个显著特点是身高和体重的迅速增长．故答案为：（1）很缓慢；静止；（2）10；20；青春；垂体；促性腺激素；（3）青春期；女；男；（4）身高；体重．27．图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程．（1）女性的主要性器官是[c]卵巢，原因是产生卵细胞、分泌雌性激素；（2）男性性器官产生的i和g在[b]输卵管处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[d]子宫内膜（3）h表示A．（A、受精卵B、卵细胞C、胚胎D、精子）（4）胚胎发育成胎儿后，最后通过胎盘和脐带从母体中获得所需的营养物质和氧．【考点】人体女性生殖系统的结构和功能；人体男性生殖系统的结构和功能；受精过程；胚胎发育过程．【分析】此题考查的知识点是女性生殖系统的结构、功能和生殖过程．解答时结合女性生殖系统结构图，从卵巢、输卵管、子宫；受精（精子和卵细胞在输卵管中受精）、受精卵、胚泡、胎胚、胎儿的发育等方面切入．【解答】解：由女性生殖系统及排卵、受精和怀孕示意图可知：a表示子宫，b表示输卵管，c表示卵巢，d表示子宫内膜，e表示阴道，g表示卵细胞，f表示受精卵，h表示胚泡，i表示胚泡植入子宫内膜．（1）[c]卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素．（2）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在[b]输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成[h]胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入[d]子宫内膜，这是怀孕．（3）h表示胚泡（4）[a]子宫：胚胎和胎儿发育的场所．胎儿通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．故答案为：（1）；卵巢；产生卵细胞、分泌雌性激素；（2）d；子宫内膜；（3）胚泡；（4）胎盘和脐带．28．如图是人体卵细胞示意图，请据图回答下列问题．（1）产生该细胞的部位是卵巢；图中②的名称是卵黄，能供给胚胎发育初期所需要的营养．（2）若条件具备，该细胞继续发育时，其主要发育场所是在子宫，而此时所需营养物质必须通过胎盘获得．（3）若条件不具备，该细胞停止发育时，将随脱落的子宫内膜碎片从阴道流出，形成月经．【考点】精子和卵细胞，受精；胚胎的发育和营养．【分析】根据女性生殖系统的结构和功能、胚胎的发育和营养，分析解答．【解答】解：（1）女性的主要性器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素．（2）卵细胞和精子结合形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕．胎儿发育的主要场所是子宫，胎儿在子宫内通过胎盘和脐带获得营养．（3）如果卵细胞不能和精子结合，细胞停止发育时，将随细胞停止发育时，将随脱落的子宫内膜碎片从阴道流出，形成月经．故答案为：（1）卵巢；（2）子宫；胎盘；（3）脱落的子宫内膜碎片；月经．29．认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了…每个人都有不同的成长节拍：有的快，有的慢．不管你的节拍如何，你总会长大的！不要意味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过16岁的花季！请你根据所学的知识回答：（1）每个同学生命的起点都是受精卵，孕育生命的摇篮都是在子宫．（2）同学们进入青春期的第一个信号是性器官．在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是遗精、月经．（3）青春期是同学们一生中身体发育和智力发育的重要时期，因此应该集中精力学习．（4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是③．①我已经长大，我的事不用你管②内心世界复杂，不想跟家长交流；③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流④我行我素，不听老师的劝告．【考点】青春期的发育特点；新生命的开端：受精卵