湖南省怀化市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（下学期）试卷及答案

湖南省怀化市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.10.把下面的词语补充完整。无(

)奈(

)

(

)心(

)手

齐头(

)(

)通(

)达(

)

手(

)足(

)

随遇(

)(

)2）.根据积累填写诗句。

《芙蓉楼送辛渐》，王昌龄借“_______________，_________________”表现了自己洁身自好的志向和品格。王冕以“墨梅”自喻。

“____________，只留清气满乾坤”表达了自己不向世俗献媚的高尚情操。《塞下曲》表现了将士们的勇敢，虽然没有直接描写战斗场面，但是“____________，单于夜遁逃”一句就点明了敌人败局已定。“_____________，大雪满弓刀”句中“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光，写出了战场上的肃杀之气。3）.根据积累，完成填空。

（1）李清照的《_________》，用“__________，__________”表达对项羽的怀念，讽刺了南宋当权者。

（2）《_______》中，“____________，____________”表达了王昌龄对汉朝名将李广的景仰之情。4）.快乐读书吧。

神话，是人类童年时代飞腾的幻想。在本学期的课外阅读中，你一定读过不少神话故事吧！

在《中国古代神话》中，我们认识了许多心系百姓、为民造福的神祇和英雄。有创造了人类，被称为中华民族伟大母亲的______：有钻木取火，给人间带来光明与温暖的______；有以身试药，造福人类的______：还有彻底治理了洪水，让老百姓过上幸福日子的______。5）.学了《花的学校》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

毛毛虫：《花的学校》作者是________，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》《________》等五十多部诗集。

小豆子：本文选自__________的儿童散文诗集《________》。描写了花孩子们在绿草上______、狂欢，穿着各种颜色的衣服冲出来以及_____这三个场景，表现了花孩子的______________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子运用的修辞手法判断错误的是哪一项（

）A．这难道不是一项伟大的工程吗？（反问）B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）C．问渠那得清如许？为有源头活水来。（设问）D．国庆节期间，天安门广场上人山人海。（拟人）2）.下列句子中加点字词的解释不正确的是（

）。A．恭勤不倦。（肃静勤勉）B．过是溪。（这）C．夏月则练囊盛数十萤火以照书。（练习）D．欲作针。（想要）3）.了解课文的写作特点，选一选：《记金华的双龙洞》是（

）A．按照景物变化的顺序来写，有助于将景物不同状态的不同特点进行对比。B．按照游览的先后顺序来描写，游览经过清楚明了，也给读者身临其境的感觉。C．按照时间顺序来写的，条理清晰，展示了作者游览过程。4、句子训练（每题10分共1题）1）.读一读，注意加点部分，再仿照着写一写。这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。这些事——是______：______，______，______。5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

白菜

韭菜

芹菜

芋头

红薯2）.将加点字词和它们的意思用线连一连

醉卧沙场君莫笑

令，使

不教胡马度阴山

没有

万里长征人未还

战场

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。2）.根据课文内容，给下列句子排序。

(

)几千年过去了，那个松脂球一直挂在老松树上。

(

)一只蜘蛛想把一只小苍蝇当作美餐，向它扑过去。

(

)松脂球被埋在海沙下面，成了化石。

(

)突然，一滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

(

)一个夏日，晌年的太阳热辣辣地照射着整个树林。

(

)松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《繁星》是冰心的作品。(

)

2．《观潮》展现了钱塘江大潮的壮观景象。(

)

3．“骚人阁笔费评章”中的“骚人”指的是诗人。(

)

4．“可怜九月初三夜”中，“可怜”是可惜的意思。(

)

5．书信格式中，最后落款应该先写署名，再写时间。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读宿新市徐公店篱落疏疏一径深，_________________。_________追黄蝶，_________________。1．补充古诗。

2．这首诗是______代诗人____写的。诗中描写了______种景物（包括人物），分别是__________。

3．“________________”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

4．我还知道描写儿童的诗句如：_____________，______________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我变成了

我们看过很多神话和童话，里面的人物栩栩如生。有的本领高强、爱憎分明；有的机智聪明、惩恶扬善；还有的美丽纯洁、温柔善良。在横线上填写一个你喜欢的神话人物，然后展开想象，如果你变成了这位神话中的人物，会发生什么有趣的事？

要求：①按照事情发展的顺序把起因、经过、结果写清楚。②注意想象要合理，人物特点要鲜明，叙事要有条理。③字数不少于350个。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，完成各题。包公拷问青石板佚名①有一回，包公坐着轿子出去办事，忽然听见一个孩子的哭声。包公从轿子里往外看，只见一个小孩子站在一块青石板上，身旁放着一只竹篮子，“呜呜”直哭。包公急忙吩咐轿夫停下，把孩子叫到跟前，问道：“孩子，你为什么哭得这样伤心啊？”②孩子回答道：“我是卖油炸糕的，今天早晨，在大街上赚了二百文钱，放在了篮子里。刚才有人在这里变戏法，我就站在这块青石板上，看了一会儿热闹。结果往篮子里一看，钱就丢了。”③包公听了孩子的话，皱起眉头，坐在轿子里想了一会儿，对孩子说道：“刚才你是站在青石板上看的热闹，这钱肯定是被青石板偷了去。衙役，把孩子和青石板一起带回县衙，我要审问这块青石板。”④包公要审问青石板，这件稀罕事儿一传十、十传百，没多久，满大街的人都知道了。出于好奇，许多人就跑到县衙去，想听听包公怎样审理这个案子。⑤包公威严地坐在大堂上，命令衙役把青石板放在公案前面，又让那个丢钱的孩子站在青石板的边上，让听审案的老百姓站在大堂两边。⑥包公开始审理案子了，只见他一本正经地对着青石板喝道：“青石板，是你偷了孩子的钱吗？你快照实讲来，不然就动大刑拷打你！”青石板躺在那里，一点儿动静也没有。包公拍案大怒，命令衙役动手打青石板。这时，大堂两边的老百姓，都忍不住哈哈大笑起来。⑦包公没有笑，他威严地环视了大堂一遍，突然把惊堂木一拍，说：“你们好没规矩，敢在大堂上随意哄笑！衙役们，把大门关上，不准放一个人出去。”⑧百姓们一看，纷纷求饶。包公说：“饶了你们也可以，只是你们每人必须出一文钱，才能放你们出去。”大家没有办法，只得同意。⑨包公叫衙役抬来一缸水，放在大堂前边。老百姓们一个接一个，把钱丢到水缸里，前面的人都平安无事，放出了衙门。接着一个人也把钱放进水缸里，包公向水面一望，看见水面漂起了一片油花，包公就对这人说：“小偷，你偷了孩子的钱，快快招来！”⑩偷钱的人大吃一惊，吓得浑身发抖，怎么也想不明白包公怎么判断出是他偷的钱。包公又叫衙役搜查，结果从那人身上搜出一百九十九文钱，连他投在缸里的钱在内，正好二百文。包公就把这二百文钱如数还给了卖油炸糕的孩子，接着又叫衙役把偷钱的贼狠狠地打了一顿板子，赶了出去。⑪那些前来观看的百姓们，直到这时才明白包公拷问青石板的原因，都从心里敬佩包公。（选文有删改）1．根据下面的情节梳理，简要复述文章内容。

卖油炸糕的小孩丢了钱→包公开堂审理青石板→抓住小偷，找回被偷的钱

_______________

2．包公是怎么判断出偷钱的人是谁呢？

_______________

3．文章体现了包公怎样的形象特点？

_______________

4．妈妈买的油条不见了，但一直待在家里的弟弟和妹妹都不承认自己“偷”吃了油条。你有没有办法帮妈妈找出那个“贪吃”的小孩儿呢？

_______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

推测

猜测

幻想

设想

（1）从那块琥珀，我们可以()发生在几千万年前的故事的详细情形。

（2）人类到月球上去，这不是()，而是已经做到的事实。

（3）看看这幅图画，你()一下，是谁画的？

（4）林文冲沉思片刻，开始向孙武介绍他的()。2）.请给下列词语中的加点字选择正确的解释。（填序号）

疾：①痛恨

②疾病

③急速；猛烈

（1）大声疾呼(

)

疾恶如仇(

)

积劳成疾(

)

端：①方面；项目

②端正

③平举着拿

（2）变化多端(

)

端茶倒水(

)

品行不