初中政治人教版八年级下我们的人身权利隐私受保护 优秀奖

第二单元第五课隐私受保护第2课时：尊重和维护隐私权导学案【学习目标】：学会尊重、维护自己及他人的隐私。初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段，实践中能运用法律维护自己的隐私权。树立隐私的意识与观念，培养对他人的信誉感和责任感，憎恶侵犯公民隐私的行为。【学习重点】：掌握保护个人隐私的技巧和法律方式。强化责任与信誉意识。3、如何运用法律维护自己的隐私权。【自主学习】：1、尊重他人隐私，需要强化__________与__________意识。2、人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是___________________，有助于树立良好的________________。

3、侵扰他人私生活，公开他人隐私的行为，既是_________的行为，也是_________________行为。

4、能够自觉地__________和______________及______________，是__________的标志，是______________的体现。保护隐私不等于_____________、___________。【互动交流】：分组讨论：P51父母擅自翻阅子女日记是天经地义的事情吗？如何避免这种事情发生？场景再现：P53小旺将小松生病休学的事情告诉其他同学的例子，分析问题！【合作探究】：教室、银行、超市该不该安装摄像头？是否构成侵犯公民隐私权？谈谈利弊！【达标检测】：1．一项有关“18岁时，你最想做的事是什么?”的调查显示，70%的青少年“想拥有一间真正独立的房间”。这表明青少年特别渴望维护自己的（）

A．肖像权

B．隐私权

C．生命健康权

D．名誉权

2．计算机信息网络技术的发展使得网络空间的个人隐私权受到前所未有的严峻挑战，因此我们要做到（

）

①少上网甚至是不上网

②不随意泄露个人资料，掌握网上安全知识

③掌握高超的电脑技术，成为电脑黑客

④不因好奇而偷窥他人的秘密A．

①②

B．

②③

C．

②④

D．

③④

3．近年来，“X卧底”窃听软件、手机丢失遭遇艳照门、CIQ偷窥用户隐私、CSDD.

等网站用户账户信息泄露等一系列的隐私泄露事件，频频发生，令人堪忧。上述行为

(

)

A.

是一种侵犯公民隐私权的行为，要依法整治

B．侵犯了公民的人格尊严权，是严重违法行为

C．不具有严重社会危害性，人们可以置之不理

D．不属于违法犯罪行为，我们不应该小题大作

4．在网络上进行“人肉搜索”，公开他人的真实身份、家庭地址、社会关系等私人不愿公开的信息。这种行为侵犯了公民的

(

)

A．隐私权

B．名誉权

C．肖像权

D．姓名权

5．以下行为属于不尊重公民隐私的是

(

)

A．银行柜台设置一米线

B．进他人房间先敲门

C．警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听

D．某网站将其注册会员的信息整理成册，卖给某信息公司

6．属于法律赋予公民的隐私权包括

（

）

①公民有享有私人生活安宁的权利

②公民有拒绝任何人擅自侵入其个人住宅的权利

③学生有对其考试成绩向家长保密的权利

④学生有对其私人日记进行保密的权利

A．

①②③④

B．

①②

C．

①②④

D．①③④

7．下列行为属于为没有侵犯我国公民的通信自由和通信秘密的是(

)。A．父母查看子女储存在电脑上的电子邮件

B．班主任老师长期扣留学生信件

C．公安人员因国家安全的需要对出境信件予以检查

D．村干部拆阅劳教人员寄给家属的信件8、某校女学生王某因忌妒同寝室的李某，用有照相功能的手机偷拍了李某在寝室内的各种生活照片，在同学内传看并散布一些诋毁性的语言，给李某精神上造成了极大的打击。请用本单元所学的知识，分析回答：

（1）王某的行为侵害了李某的哪些合法权利？请分别加以说明。（2）如果你是李某，你该怎么办？第2课时：尊重和维护隐私权参考答案【自主学习】：责任，信誉道德的呼唤，社会道德风尚。违反社会道德，违法。尊重，维护隐私，隐私权，现代文明，社会进步，自我封闭，与世隔绝。【互动交流】：总结：1、（1）父母翻阅子女的日记不是天经地义的事，因为子女并非父母的附属物，其人格独立。子女的日记是个人隐私的一部分，父母也应当尊重子女的隐私。（2）互相加强沟通、互相尊重等；树立隐私意识，明确每个人都是独立的个体，破除传统文化中宣扬人格依附的陈旧观念。2、（1）小旺的理由不合法。他的行为是侵犯他人隐私权的行为。因为小松的生病休学是个人隐私，受法律保护，任何人都负有不得侵害他人隐私权的义务。即未经他人同意不得传摇、扩散其隐私。小旺在班上传播小松隐私的行为尽管不是出于故意，但有过失，是侵害小松隐私权的行为。

（2）如果你是老师，应当支持小松的请求。因为小旺传播小松被生病休学，给小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以应当承担其行为造成损害的责任，即赔礼道歉、消除影响并支付精神损害赔偿金。【合作探究】：总结：在教室安装监视器很难说对学生构成侵权。因为教室属于公众场所，不属于私人空间，在公众场所安装监视器不侵犯个人的隐私权。考生也很难以考试失常、心理有压力为由向有关部门提出索赔。因为考生应试水平会受到多种因素影响，很难说是安装电子监视器的结果，其中没有必然的因果联系。考场监视器只是教师监考的一种形式。这样做有其合理性。

当然，在教室安装监视器有其弊病，比如反映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心，使学生无安全感，有压力等等。因此，在教室安装监视器应慎重，即使安装了，也必须依法使用监控系统中的信息。特别是对监控系统中所收集到的有关学生隐私的信息，如学生的日记内容、异性间的亲密行为等，学校不得擅自公开、披露，否则将构成侵犯隐私权的行为。

银行，超市属于公共活动空间，从行业特点出发安装监视器合理合法【达标检测】：1、B2、C

3、A4、A5、D6、C7、C8、（1）王某偷拍李某照片并利用李某的肖像