初中化学沪教版(上海)九年级下册初识酸和碱生活中的酸和碱-“黄冈杯”一等奖

《第2节常见的酸和碱》同步练习一、选择题1.下列关于盐酸的描述，错误的是（）A．盐酸中的溶质是HClB．盐酸能使石蕊溶液变蓝C．人体胃液中含有盐酸，可帮助消化D．打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口处有白雾出现下列试管壁内残留的固体物质不能用稀盐酸除去的是（）盛放过生锈铁钉后留下的红棕色固体B．用硝酸银试液检验盐酸后留下的白色固体C．装氧化铜粉末后留下的黑色固体D．用澄清石灰水检验CO2后留下的白色固体3.下列物质可以由金属与酸直接反应得到的是（）A．CuCl2 B．FeCl3 C．AgCl D．ZnCl24.下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是（）A．Cu2+、SO42-、Cl-、Na+ B．OH-、K+、NO3-、Ba2+C．Mg2+、SO42-、Al3+、NO3- D．Na+、CO32-、Ca2+、Cl-5.镇江香醋是江苏著名的特产，驰名中外。对食醋的描述与其物理性质有关的是（）A．被某些虫子叮咬，涂食醋能消肿解毒B．可除去热水瓶中的水垢C．醋瓶被打翻后，室内醋味十足D．进餐时，鱼刺、骨头若卡在咽喉处，可用醋使鱼刺骨软化而不致发生危险6.草酸是一种酸，在自然界中普遍存在，它是一些蔬菜（如菠菜）和草本植物（如秋海棠、芭蕉等）中常有的成分，它在工业中有重要的作用。请根据所学酸的性质推测，草酸不可能具有的化学性质或用途是（）A．能用于除铁锈B．能与酸碱指示剂作用C．能用于除水壶内的水垢D．能与二氧化碳反应7.下列有关实验现象或操作的描述错误的是（）A．揭开浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白雾B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C．稀释浓硫酸时，将水慢慢倒入浓硫酸中D．量筒量取液体，读数时视线应与凹液面最低处持平8.下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是（）A．胆汁（－） B．唾液（－）C．血液（－） D．胃液（－）9.中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途．下列应用与中和反应原理无关的是（）A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多C．用熟石灰和纯碱作用制烧碱D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸10.下列物质在空气中敞口放置一段时间后，因发生化学变化而使质量增加的是（）A．浓硝酸 B．浓盐酸C．浓硫酸 D．固体氢氧化钠11.下列物质不属于碱的是（）A．熟石灰 B．苛性钠 C．纯碱 D．氨水12.下列说法中正确的是（）A．能电离出H+的化合物一定是酸B．含有酸根的物质一定是酸C．pH小于7的一定是酸D．能使酚酞溶液不变色可能是酸13.下列不属于氢氧化钠用途的是（）A．制造肥皂B．作某些气体的干燥剂C．用于造纸和纺织D．用于治疗胃酸过多14.下列关于盐酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是（）A.与锌反应制取氢气B.除去金属制品表面的锈斑C.与大理石块反应制取二氧化碳D.与碱反应、15.碱溶液具有通性的原因是：碱溶液中的阴离子全部是（）A．OH- B．H+ C．金属离子 D．酸根离子16.有关氢氧化钠和氢氧化钙的说法中，正确的是（）A.物理性质完全相同B.都常用于改良酸性土壤C.它们的溶液可用稀盐酸区分D.它们的溶液都能使无色酚酞溶液变红17.不可用固体氢氧化钠干燥的气体是（）A．NH3B．CO2C．O2D．H218.氢氧化钙在工农业生产上应用很广，下列关于氢氧化钙的描述错误的是（）A．其水溶液能使紫色石蕊试液变红B．俗称熟石灰或消石灰C．可用于改良酸性土壤D．对皮肤、衣服等有腐蚀作用19.已知氢氧化锂（LiOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似.下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是（）A.能与二氧化碳反应B.能使紫色石蕊溶液变红C.能与稀硫酸反应D.其溶液能与硫酸铜溶液反应20.下列关于中和反应的说法，正确的是（）A．纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应B．有盐和水生成的反应一定是中和反应C．工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和D．中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断二、填空题21.食醋是家庭厨房中常备的一种酸性调味品，其溶质的质量分数越大，溶液酸性越强．（1）在常温下，3%的食醋的pH______（填“大于”、“小于”或“等于”）4%的食醋的pH，要使食醋的pH升高，可采用的方法是______；（2）生活中许多物质能与食醋发生化学反应，请你选择两种不同类别的物质填写在后面的横线上______。22.浓硫酸敞口长期存放会质量增加，这是因为它具有________；在稀释浓硫酸时，一定要_______，并不断_______。将生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中,首先看到铁锈溶解,溶液呈_______色，反应的化学方程式为_______，过一会儿，又看到有气泡产生，这是因为（用化学方程式表示）______________。23.阅读下列短文：氢氧化钾（化学式KOH）的性质与氢氧化钠的性质相似。（A）纯净的氢氧化钾是白色固体；（B）它极易溶解于水；（C）氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解；（D）氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳；（E）氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜。根据上面短文的内容，运用你学过的有关知识填空：从上面的短文中得知，氢氧化钾的物理性质为（填序号）______；写出上面短文中涉及到的与氢氧化钾的化学性质有关的反应的化学方程式．______，______；（3）根据氢氧化钾的性质，你认为氢氧化钾固体的保存方法应是______。24.酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。（1）由于人的胃里有______，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛．其治疗的化学原理为（用化学方程式表示）______；（2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了CO2气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许______的酸性调味料，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄；（3）未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸，脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是______，然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味；（4）人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致．把少许右表所列的生活常用品______或______（填编号）涂在被叮咬的皮肤上，痛痒便会消失。物质ABCD肥皂水食醋牙膏食盐水pH10397（5）请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子______。25.在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程中溶液的pH变化如图所示．

（1）该实验操作是将______溶液滴加到另一种溶液中．

（2）图中M所对应溶液中所含溶质的化学式是______．三、实验题26.氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，某班同学设计了不同的实验方案进行探究：(1)方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，不断滴入稀硫酸，并用玻璃棒搅拌。如果实验现象是________________就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应；其反应的化学方程式为_______________________________；(2)方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。你认为方案二的结论正确吗？___________（填“正确”或“不正确”），理由是：_____________________(3)下列实验方案中，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是_____________（填序号）。A．用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减少，最终小于7B．用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度，温度明显上升C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成参考答案一、选择题1.B2.B3.D4.C5.C 6.D7.C8.D9.C10.D11.C12.D13.D14.C15.A16.D17.B18.A19.B20.C二、填空题21.（1）大于，加水稀释（加入更低浓度的醋酸溶液、加热蒸发等）（2）碳酸钠、铝、氢氧化钙等22.吸水性；缓慢稀释；用玻离棒搅拌；黄；Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4+H2↑23.（1）ABC2KOH+CO2＝K2CO3+H2O；2KOH+CuSO4＝C