公司十大标兵事迹材料

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白白净净的××*说起话来慢条斯理，一副学者的模样。长期在基层工作，××*最能理解基层员工的不易。四公司京津高速大路经理部的同事们说：××*在工程治理上始终“念”着自己独特的“经”，而且念得还挺好，他参加治理和主抓的近10个工程都为公司制造了可观的效益，职工福利也挺好。他本人也被集团公司评为“先进生产者”，被公司评为“十大标兵”。

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**年11月，四公司中标京津高速大路其次合同段，××*出任工程经理。京津高速其次合同段全长8.2公里，双向六车道，中标价1.85亿元，标段经过的大局部路段过去是水产养殖区域。依据原设计方案，先去除1米深的淤泥，再对地基进展素土回填和硬化处理。尽管到任前××*已经仔细讨论了标段的相关资料，可到经理部的第一天，××*还是对施工管段进展了具体地考察。××*靠着多年的现场施工阅历，对原设计方案提出质疑：长期的水产养殖，地下淤泥深度远远不止1米。他组织人员进展勘测，结果连××*也大吃一惊：现场实际状况和原设计严峻不符。

××*向业主具体汇报了管段实际状况，建议业主必需尽快重新勘察设计，修改设计方案，改素土回填为灰土回填，以加快施工进度，确保雨季降临前土方填至原地面以上，否则，工程质量和总工期都将受到严峻影响。

时间一每天的过去，业主最终方案迟迟定不下来。××*有些焦急，但他知道这时的业主比他还焦急，作为2023年奥运会外围配套工程，工期一天都不能拖。4月初的一天，再也等不下去的业主代表找来天津市建立方面的许多专家共同讨论工程施工，××*具体说明白工程概况和自己的想法。专家们经过仔细讨论认为这是唯一可行的施工方案，还有局部专家则认为即便是这种高效率的方案也满意不了工期要求。业主负责人明白，原本不富裕的工期又被耽搁了4个多月，他关切地问××*：“充分考虑已经面临和可能发生的困难，工期能保证吗？”××*斩钉截铁地答复：“能！”业主负责网人握着××*的手说：“辛苦你和员工了！干吧。”

三天后，天津市政局、高速大路进展公司请局部专家到施工现场考察。当看到100多台清淤机械全线排开，清淤工作按每天5至6万立方米的速度推动时，专家们被经理部的工作效率震动了，对能否按期完成施工任务也不再疑心。

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××*承诺业主按期完成施工任务之前，已经对整个施工方案进展过很多次的演算，可5月2日当比规划工期提前6个月的正式施工图下达时，面对新增20多万米的旋喷桩、60多万立方米的碎石、200万平方米的土工格栅的软基处理，××*还是感到压力巨大。××*和工程党总支书记姚孝军紧急召开经理部生产会议，讨论其次阶段的施工方案，坚决调整工作重心，提出将全部力气集中起来，一个月内完成全部软基处理工程，6月份形成土方施工力量。××*一再强调：“天津的雨季在7月份，必需在雨季降临前将土方填至原地面以上，否则工地将成为一条河，按期完工根本不行能，责任和后果不堪设想。

××*冷静分析：大的施工队伍进场后再转手，效率低，机械设备投入受制约；相比之下小队伍效率高，敏捷机动，好治理，本钱也能够降低；只要组织得好，小队伍完全能够满意工期要求。××*坚决打算：清淤劳务分包不找大的施工队伍，专找一些有实力的个体户。不到三天时间，10多家协作队伍、上百台施工机械就在8.2公里的管段上全面铺开，经理部全体员工都深入到施工管段当起了领工员和安全员，大干局面就此绽开。

为了协作大干，经理部从6月10日起开展一场以“决战120天，确保工程主体完工”为主题的劳动竞赛。经理部实行风险共担，利益共享，制定“经理部管服人员风险抵押”方法，在协作队伍中开展“四比一争”（即比工期、比安全、比质量、比文明施工、争效益）活动，并制网定出详细的奖罚标准，准时进展奖罚兑现，大大提高参战人员的积极性。****

篇2：年师德标兵先进候选人事迹展评

2023年师德标兵先进候选人事迹展评

紧跟当代教育的步伐

五龙口尚二郭小林

时代不同，教育对教师的要求也不再一样。不再是有学问了，就符合当前教育的要求了，而需要有爱心、会反思、科研型人才，为此，我紧跟教育步伐，努力提升自身素养。

一、把爱洒向每一个孩子

爱是做好学生思想工作的催化剂。喜爱学生，对学生赐予厚望，学生会在心里产生感谢，从而乐于承受你的教育。爱也是无声的语言，他能叩开学生的心扉。尤其是对一些“弱势群体”，我更要从自身做起，从家长入手，一起帮忙他们。对于我们来说全部学生，都是祖国的花朵，需要教师的细心呵护，而那些“弱者”，则更需要教师的关怀和鼓舞，更需要给他们信念。我在平常教育中更是注意对这局部学生的关注。我在济源研修茶座上的博文《让我们等待花开》、《我们赛出了什么》、《别用眼睛损害他》《不经意间的春暖花开》等，都真实反映了我平常对学生的教育。以下举一个特例，是我与学生以及其家长的一次简洁沟通。

班里有个叫陈某的学生是我今日讲的一个案例。他对学习的领悟力量也不错，属于中上游，也就是我们说的脑子不笨。但是他有一个让人难以承受的缺点：留意力特别不集中。做着题、听着课一不当心就神游起来，一节课假设不提示他，他一道题都做不完。不是在愣，就是在抠手指头。平常我每经过他的身边就会提示他留意，做题时尤其在时不时点一下他，甚至在我讲课时也常常指名提示他的留意。一年下来，我在他身上花费的时间几乎等于对班里全部学生的关注了，心里想到升级时他的成绩确定能够跟上，班里将完毕“学困生”的困扰。但当改卷的教师告知我：“你们班原来成绩很好，就有一个学生没有做完题，来下了班级的整体成绩。”我立刻想到了陈某。拿到卷纸一看，陈某只做了第一题的填空，连口算都没有做。我当时头都发蒙了，胸口被堵了一口气。想自己辛苦了一学期，就让这一个人把我战胜了。说实在话，看到那24分我眼泪都要掉下来了。翻完全部的卷纸，除了他，原来几个刚及格的学生都到了70分以上，很是不错，其中一个竟然考到了88分，让我心里舒适了一丁点。可那一下午我都堵得慌，感到窝囊死了。

放假后，我接到了陈某妈妈的电话，“教师很是对不起，某某他考试又不操劳了。……考卷上的题又让他做了，他都会做，就是考试时。……”听到她愧疚的话语，我立刻需要给她一种信念，我不放弃、她更不能放弃。“陈妈妈，我看到题就知道孩子会做，只是留意力分散了。您放心，开学后我不会放弃他，会一如既往地训练他的。您也要利用假期，催促他的每日口算练习。不放弃，他就会有盼望。不要很在意这一次的考试，我们一起努力吧！”说到最终，连我自己也信念百倍了，想：开学后要着实多帮帮他，努力从根本上提高他的学习素养。其他几个学困生也不能放松，辅差的事情还是要一件一件做的。

在那个假期里，学校每一个教师发了一本书《今日怎样做教师》第一章的其次篇就实实在在给我上了一课——“做教育的千手观音”。让我更加确定了自己平常的辅差工作。在*中谈到“教师爱的范围还应当更广一下，更多地洒向那些目前各方面都不尽如人意的学生，更多地关注那些教育中的弱势群体。要做到这一点，教师首先要有急躁，要学会等待。”有人说，花总是要开的，而我们往往缺乏等待花开的急躁。有了这个急躁，我们只要细心地施肥、浇水、锄草、修剪，总有一天花会开的。就像漂亮的神话传奇皮革马利翁让雕像复活一样，我们照样会让那些木讷的学生，走向自己的欢乐学习生活。

篇3：公交公司岗位技能标兵事迹材料

公交公司岗位技能标兵事迹材料

***系公交二公司***路车队驾驶员。他在驾驶员这个平凡的岗位上，最大限度地满意乘客的需求，不断创新效劳思路和效劳本事，以自然、热忱、亲和的车厢效劳，受到广阔乘客的欢送和职工的认可。曾连续三年荣获天津市“青年文明号”称号；**、07连续两年被评为公交集团级公交之星；**年被评为市建委级岗位技能标兵。

在搞好车厢效劳上，他坚持换位效劳，真心待客，大力提倡六换效劳理念，即：用自己的爱心换乘客的舒心；用自己的热心换乘客的省心；用自己的细心换乘客的放心；用自己的急躁换乘客的安心；用自己的诚意换乘客的快乐；用自己的恒心换乘客的同心。在此根底上，他细心装饰车厢环境，在自己的岗位上推出了以“温馨愉悦笑迎客、尊老爱幼新风扬”为品牌词的“新风车组”的特色效劳承诺，在保持车厢清洁整日四净的根底上，不断改良完善车厢的效劳工作。自费在车厢内设置了便民效劳袋（内装线路导向图、一次性雨衣、报纸等）、小纸篓、意见薄、苹果等物品、并在节假日期间在车上挂上一串串福字和彩球，衬托出喜庆的节日气氛，营造出温馨、舒适、和谐的乘车环境。在落实二十项民心工程期间，他又推出了“奉献一个爱心座、提倡托付式效劳”的效劳特色。即：借特需座席为载体，主动为特需乘客效劳，找座率到达95%以上，并在车厢中营造出一种“托付乘客对乘客效劳，相互帮忙、相互关怀，共建和谐车厢”。

在落实安全运营上，他实现了20万公里运营无事故无投诉，赢得乘客口头、来电等形式