测控技术与仪器专业培养方案

PAGE1PAGE7测控技术与仪器理工专业培养方案理工（2017级）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，具备现代测控系统的集成、设计、开发和工业产品质量检测，现代仪器仪表、测控技术装备的应用、维护和管理以及质量工程系统设计、实施等方面的基础知识和应用能力，具有创新意识和创新精神的复合应用型高级工程技术人才。学生毕业5年后能在国民经济各行业，各研究部门、科研院所、各企事业单位从事测量与控制、质量管理领域内相关技术、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作，胜任工程师岗位，成为生产技术管理骨干。二、毕业生应获得的知识和能力1.具有较好的人文社会科学、艺术鉴赏、思想道德素养，以及良好的社会责任感和工程职业道德。2.具有从事测控系统与仪器工程所需的高等数学、工程数学、物理、电子学等自然科学和经济管理基础知识。3.掌握信息获取、处理、传输、利用等方面的现代测控技术和实验能力，具备本专业测控技术与系统的设计、开发能力和一定的应用、维护和技术性组织管理能力。4.具备设计和实施基本测控系统和仪器的工程实验能力，并能够对实验结果进行分析。5.具有检测技术与质量工程相结合的现代质量检测与过程质量控制的设计、开发和应用的能力。6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，通过电子网络、期刊资料等渠道了解相关的器件、产品、系统及技术的进展与前沿。7.掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，有效地运用各种资源解决具体的测控系统与仪器工程中的传感与测试等技术问题。8.具有测控系统与仪器的技术开发、工程设计的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力，具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。9.掌握相关技术集成应用，具有综合运用理论和技术手段设计测控系统与仪器的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。10.对终身学习有正确认识，具有不断自我学习和适应发展的能力。三、主要课程工程制图精密仪器仪表机构设计互换性与精密测量技术工程光学电工基础电子技术基础数字逻辑系统与设计控制工程基础信号分析与处理传感器原理及应用单片机原理及系统设计计算机控制技术测控仪器电路现代质量管理质量控制技术等四、主要实践性环节金工实习电工电子实习生产实习专业实训综合实验课程设计毕业设计等五、主要专业实验互换性与精密测量实验工程光学实验信号分析与处理实验传感器原理及应用实验单片机原理及系统设计实验控制工程基础实验计算机控制技术实验测控仪器电路实验等六、标准学制四年七、授予学位工学学士八、周次分配学年周数项目第一学年第二学年第三学年第四学年小计一二三四五六七八理论教学151815131414140103入学教育、军训22实习32319课程设计313411毕业设计（论文）1818考试11111117合计1819191919191918150（注：除“理论教学”、“入学教育、军训”、“考试”外，其他项目名称可根据实际进行修改，也可增减项目。）九、教学进程安排周次学期12345678910111213141516171819一★～★～———————————————△二——————————————————△三———————————————△×××四××—————————————△//////五//—————××—————————△×六——————————————△×//////七——————————————△////////八●●●●●●●●●●●●●●●●●●符号说明：—理论教学★入学教育～军训×实习//课程设计●毕业设计（论文）△考试（注：可根据需要增加其他符号）十、课程教学进程表性质类别序号代码课程名称学分学时讲授实验实践各学期周学时分配课内课外一二三四1234567815周18周15周13周14周14周14周0周通识课程模块必修110010410思想道德修养与法律基础34832162210010430中国近现代史纲要2322482310010420马克思主义基本原理3484083410010630△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46448163510010480形势与政策2321616610010640思想政治理论课综合实践232322719010070△体育Ⅰ1363062819010080△体育Ⅱ1363062919020010△体育Ⅲ13630621019020020△体育Ⅳ13630621107070410△大学英语Ⅰ4646441207070420△大学英语Ⅱ4646441309011510△高等数学A（上）5808051409011520△高等数学A（下）5808051509020310大学物理A（上）3484831609020320大学物理A（下）3484831709050010物理实验（上）1.52702721809050020物理实验（下）1.52102121903050040△大学计算机信息基础2323222003050110△计算机语言（C）464323242100000070军事理论2363622202090010专业导论与职业发展1161612302090020就业指导1161612400000090大学生心理健康教育116162必修小计57996796489656选修选修小计12192192通识课程模块合计69118898819221054课程教学进程表（续）性质类别序号代码课程名称学分学时讲授实验实践各学期周学时分配课内课外一二三四1234567815周18周15周13周14周14周14周0周专业基础课程模块必修109010100线性代数232322209011470概率论与数理统计232322302051530△工程制图464645402090040精密仪器仪表机构设计4646045502090050互换性与精密测量技术3.55646104602090060工程光学3484443702019610△电工基础2.5403463802019620△电子技术基础3484084902019630数字逻辑系统与设计34840841002090070△信号分析与处理3.55648851102021880微机原理3.55652451202090090误差理论与数据处理2.540403130203143046456851402090110控制工程基础3.5564610415020901203484084必修小计477526747852921165选修选修小计专业基础课程模块合计477526747852921165专业课程模块必修102090130虚拟仪器应用及项目开发2.54020203202090140测控仪器电路2.5403643302090150计算机控制技术3484084402090160现代质量管理348484502090170质量控制技术348484必修小计142241921220378选修102090180自动检测技术3484084202090410智能仪器原理及应用2.540403302090200电气控制与PLC2.5403643402090210学科前沿性讲座232323502090420可编程逻辑器件及其应用2.5403643602090230计量技术与管理2.540403702090240标准化原理2.540403802090250可靠性工程2.540403902090260试验设计方法2.5404031002090270过程控制仪表及控制系统2.5404031102090280测控仪器设计3484841202090290光伏电池及其组件设计与制造2.5404031302090300光伏电池可靠性测试2.54036431402090310光电测试技术2.5403643选修小计1016016076专业课程模块合计24384352122031414十一、集中实践性环节教学进程表性质类别序号代码课程名称学分周数各学期周学时分配一二三四123456782周0周3周5周4周4周4周18周集中实践课程模块实践实习100000010军训222-3201050020金工实习3317-19302069020电工电子实习221-2402090320生产实习117502090330几何量综合检测实训118602090340测控技术专业综合实验1116702051520MATLAB实践1119小计111123231课程设计1020903503317-192020196701113020903603317-19402090370质量管理2216业测控综合2218-19小计11113134其他102090390毕业设计18181-18小计1818集中实践课程模块合计404023544418十二、课程模块学分分配表课程性质及类别学分数百分比通识课程模块必修5731.7%选修126.7%专业基础课程模块必修4726.1%选修00.0%专业课程模块必修147.8%选修105.6%集中实践课程模块必修4022.1%合计180100%十三、课程学时分配表课程性质及类别课内学时数占课内总学时数的百分比通识课程模块必修94041.4%选修1928.5%专业基础课程模块必修75233.2%选修00%专业课程模块必修2249.9%选修1607.0%合计2268100%实践教学总学时=1510理论教学总学时=2014实践教学总学时占总教学时数的百分比=42.8%十四、有关说明1.形势与政策按专题分散进行，大学生心理健康教育课程1学分不计入总学分。2.在修业期间，非英语类专业学生应至少选修2门“英语选修类”通识选修课程（4学分）方可毕业。3.在修业期间，非艺术类专业学生应至少选修1门“公共艺术类”通识选修课程（2学分）方可毕业。“公共艺术类”通识选修课程包括艺术导论类、音乐鉴赏类、美术鉴赏类、影视鉴赏类、戏剧鉴赏类、