寒假医学实习报告

第63页共63页寒假医学实习报告寒假医学实习报告。2个月的实习生活就要完毕了，回想在人们解放军359医院的点点滴滴，真是让人无比思念，我们身上没有正式医生的责任重担，但是正式医生的工作我们都和医生们共同经历。这样的时机实在是很少。在这2个月实习时间里，我们的收获很多很多，总结报告只能用书面的形式汇报出我们在医院实习的详细方面，但是却很难表达出我们在医院实习那又冲动又紧张又兴奋的心情。至少不能很准确和明晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。总之感谢医院培养我们点点滴滴，也感谢江苏大学给我们这次实习的珍贵时机。寒假医学实习报告由学习网提供!回想刚来实习的时候，解放军军官老师给我们分配科室的时候，我和俞良，王琳娜，王佳音同学被分到了内科门诊，于是开场了我们为期两个月的实习生活，带我们的老师是周家合老师，一位安徽医科大毕业的医生,他跟我们的年龄差不多大。所以比拟谈的来。我们在内科门诊接触了好多病人。房颤，肠炎，普通感冒，结合我们在书本上学到的知识，使我们对这个病更深一层的理解。在工作之余，周老师跟我们畅谈世界杯，又为实习相对枯燥的工作增添了几分兴趣。在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度。尽力进步独立考虑、独立解决问题、独立工作的才能，努力培养自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德，经过一个月的理论我纯熟掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。在内科病房的实习经历也是很有意义的。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中可以做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房构造，介绍工作，带教老师们的丰富经历，让我们可以较快地适应医院的护理工作。可以尽快地适应医院环境，为在医院理论和工作打定了良好的根底，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。在病房我们接触了护士们的工作环境。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完好的体系，可谓"麻雀虽小，五脏俱全"，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的理论，我们才更全面而深化的理解护理工作，更详细而详尽的理解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德。在病房理论的第一天早上，我早早的来到医院，那时8点交接班还没开场，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。到了8点钟，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进展报告，然后各个管床医生分别开场查房，我也跟着他们，认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁充满着崇敬之情。首先，医生们对病人进展询问，问他们的病症，比方：有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。这时，护士们开场了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进展取药和进展治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进展一次巡房，检查是否有异常情况出现。下午，医生们为14床的病人开了一个讨论会，我也静静的来到那里，认真的听他们的讨论，并把要点都记了下来。不知不觉就已经到了下班的时间了。回到宿舍，我总结了今天的收获和疑问，觉得今天真是过的很充实!我们每天早上都跟着老师或者科室主任查房，我看到了许多生老病死，也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗，很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容，医院志工们对于病人的亲切效劳也让我印象深化。有个得了肺癌的老太，80多了吧，在床上大小便失禁，到病房里面就是骚臭味，主任私下对我们说活不过1一个月了，这也就是人间的悲剧吧，但是谁也不能阻止死亡的到来。我们还接触了糖尿病的病人，他的糖尿病导致神经麻木，腹部的皮肤疼痛，他老是跟医生说自己早上能吃好多东西，几个包子，几块大饼。他的意思是告诉医生自己能吃饭很安康，其实呢这正是糖尿病的临床表现，三多一少啊。由于科室里面女护士居多，有时候搬动病人去楼下做检查，女护士做的都很吃力，我们男生就接了这方面的活，帮助一些腿脚不好使的病人去二楼做彩超检查。我值班的时候，来了个民工小伙子，挺精壮的，30岁左右，来了说自己胸闷，呼吸困难。经检查发现是气胸。肺压缩已经到了85%。据他所说，干活时候一用力，感觉胸部什么组织器官撕裂感，然后就感到胸闷了，主任医生立即给他做了x胸片，然后给他做了胸腔闭式引流。所有操作都是使用消过毒的干净卫生的器具做的，他反复告诫医生护士要注意感染，防止脓气胸的发生。接下来的两周我们在肝病科实习，肝病科位于359医院的后面，处在一个很安静的场所，方便病人休息，肝病科主要都是住院部，医生让我们帮助做做日常的小事情。不过做的事情虽小，意义重大。让我们一开场就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好根底。医德医风教育让我实在感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原那么，才能更好地维护"白衣天使"的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。在359医院实习的过程中还有一个小插曲，我的口腔下唇里面长了个粘液囊肿，在内科见习时候随口问了问周家合老师，本以为没什么事情，和口腔溃疡之类的小病差不多的。没想到周老师很吃惊的问我长了多久了，让我去口腔科做个检查，虽然根本不可能是肿瘤，但是还是去检查检查为好，尽早把它手术做掉。我就在同学的陪同下来到了359的口腔科，在那里得知原来是口腔粘液囊肿，没什么大碍，手术做掉。第二天我就决定了在那边做手术，在359医院我既做了医生，又做了病人，可谓全方位的适应了医院啊。【以下为赠送相关文档】实习报告延伸阅读医学生寒假实习报告范文见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，理解医院事务的一种稳固理论知识的社会实习活动，更是对自己医护梦想的期前准备。见习，让我明白了许多。见习14天，让我感受最深的是：临床是理论根底知识的稳固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重如今校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如：每天面对着老师如鱼得水繁忙的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实习，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育形式，被动的承受知识害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种书到用时方恨少的悔恨与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话：一位实习医生在承受病人的询问时，因囫囵吞枣，对于该知识的不甚理解，就借口说要上厕所，而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题，该以什么借口去逃避呢因此，学习科学知识，尤其是生命攸关的医护知识，来不得半点虚假，我们一定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联络实际，以免误人误己，酿成大错啊。学会了理论联络实际，在那里，我也深知建立良好的护患关系，对于顺利施行护理是势在必行的。那么怎样才可以建立良好的护患关系呢病人的肯定是护士最大的成就;病人的称赞是护士最大的荣耀;病人的疼惜是护士最暖的宽慰;病人的微笑是护士最好的回馈护士职业是最高尚的!护士直接与病人接触，你看，旁边小孩刚入院时，病情危重，全身浮肿，西那在精神好了，病症也消失了。做护士真好!是你们让我们有了第二次生命的时机，是你们，用亲切的话语抚慰我们，让我们有战胜疾病的信心，是你们细心的照顾，让我们迅速康复。这是出自住院病人的心声，相信得意的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊。我因此也备受鼓励，我立志要为我即将展开的救死扶伤的医护事业奋斗终生。再次走进病房，少了一份生疏，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份抚慰;少了一份担忧，多了一份真诚。在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，进步自己与人沟通的才能，建立良好的护患关系，遵从导师的教导，理论联络实际，立誓为医学事业奉献自己的力量。医学生寒假实习报告有感医学生寒假社会理论报告有感生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而理论的过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到沈阳市奉天医院进展实习。对于我这个只有半年学医经历的来说，应该从医院中最根底的护理工作开场。来到医院，我对一切都感到新颖和畏惧。镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚决与自信犹然而生!时至今天，理论完毕了，本来迷茫与无知，现如今满载而归。临床的理论是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我进步的时机，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。理论之前，是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，包括：一、理解医院概况简介。二、理解学生管理的有关规定。三、知道治安管理的一般常识。四、懂得医德医风教育。五、明白医疗文书的书写。六、掌握有关护理知识。七、理解院内感染。八、理解手术室的有关知识。其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步理解，为正式上岗工作打下了根底。尽管我是一名将来的麻醉师,可是刚刚进入医院的我由于对医学知识的匮乏,理解较少,所以老师要求我从基层的护理作起,培养我对医学的责任和义务,增长我对医生这个职业的理解与热爱.我欣然承受了老师的建议,开场了我工作的第一刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中可以做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房构造，介绍工作，带教老师们的丰富经历，让我们可以较快地适应医院的护理工作。可以尽快地适应医院环境，为在医院理论打定了良好的根底，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。看起来很简单的护理工作，让我开场有些手忙脚乱。本来的自信荡然无存。我开场虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。渐渐地，我穿梭在各个病房，理解了她们的护理术语和一些日常工作。我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，纯熟地掌握了血压及体温的测量方法，理解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3，不可过松，也勿过紧，否那么血压值会降低。注气速度要慢，水银柱在听诊声音消失后再升高20mmhg即可。放气速度以每一心跳下降2mmhg为宜.听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。再逐渐接触配液环节，在严格坚持“三查七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原那么下，并为病员配液。此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”,绷紧皮肤，针梗与皮肤成30～40°角快速刺入皮下(针梗的1/2～2/3)注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周迅速扩散.同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下。静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液。在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内。要注意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者，应注意保护静脉，不要总在一处。静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显，充盈度更好，穿刺成功率增高。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完好的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的理论，我们才更全面而深化的理解护理工作，更详细而详尽的理解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开场崇敬这些平凡的护士们。在医院领导的同意下，我观摩了一例老年病人的心脏手术!手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我理解到医学根底知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病!因此，使我是深深体会到，我们要进步自己的职业素质。下午，医生们为病人开了一个讨论会，我也静静的来到那里，认真的听他们的讨论，并把要点都记了下来。不知不觉就已经到了下班的时间了。回到宿舍，我总结了今天的收获和疑问，觉得今天真是过到好充实啊!我认为到病房理论，接触最多的是病人，理解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项根底护理操作。理论的及最终目的是提早培养良好的各项操作技能及进步各种护理工作才能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原那么下，我们积极努力的争取每一次的锻炼时机，静脉输液法等各种根底护理操作.同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地考虑各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，以更好的加强理论知识与临床的结合。短短的几天医院实习完毕，终于可以喘一口气了。想想这么多天的繁忙，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。在医院理论期间，我们所做的一切都以病人的身体安康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原那么，严格执行“三查七对”。在科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原那么，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是一个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。我觉得护理工作不仅需要纯熟的技巧，而且同样需要优秀的职业素质,同样，即将成为麻醉医师的我也应该充分认识到：1.医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命;2.医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命;3.医生要有创新和探究的才能，积极为医学的将来作出奉献。感谢我医学护理知识的护士老师们!我一定在今后的学习过程中好好学习我的专业知识,本着对医生一丝不苟态度的严格认识和执行,本着对病人百分百负责的心理,绝对不给我将来的职业摸黑,完美的做到替病人解除所有的痛苦,让他们在手术前是微笑的,感觉自己是平安的,生命有了保障.寒假临床医学专业实习报告我们xx届的学生开场到医院实习，有的同学经过应聘到本省或外省医院实习了。而我没有联络上别的医院，就由学校安排到了xxx市中心医院xxx分院实习了。在这个医院实习的临床和护理专业的实习生有二十五个，而我就是学校任命的组长，就成了首要的人了，所以我做什么都得认真，比方遵守医院的各制度，认真实习，团结同学，为理解决有些同学没有找到住宿的问题，我也主动给他们找好了，大家都放心去实习了。xxxx年1月XX日(星期一)我们一起到医院报到，刚分开生活了二年多的学校，来到一个生疏的单位实习面对的是一张张不熟人的面孔，自己难免不自在，心里总有某些想法。我和同班的一个男生安排到了儿科实习。带我的老师刚工作将近2年，年龄和我相差不多，在心灵上有共同的兴趣和爱好，所以我就很快和老师建立了很好的关系。说到师生关系是非常重要的，它关系到我实习的效果和成果，就是因为自己不懂才来实的，师生关系很僵硬，我们实习生就没心思去实习了。另外作为实习生就应该做好充分准备，不仅要复习和稳固好根底知识而且积极请教别人的经验，做到不耻下问，也不要等老师叫我们做什么，我们就做什么。假设真的不知道做什么，怎么去做，或没事情做的时候，要主动请缨。还有不仅和老师搞好关系还得和护士搞好关系，要积极和病人沟通，我们只有认识到这点才能做到在实习的时候少碰钉子，效果好收获大啊。我刚到儿科，老师正在交班呢，接着老师就带我去查了，查房也是一个非常重要的环节，我们中国有个传统，老师走在前，我在后。当老师和病人沟通的时候，我就认真的地在旁边听讲，有不懂的地方等老师有空的时候就问他。与此同时，老师针对病人的某个某问题提问了我们，不要不好意思答复哦，假设我们什么都懂了还来医院实习干什么呢。记得老师就问过我这个问题了：小儿生理黄疸怎么诊断，结果我就答复了三点了，虽然内容不全面，但是老师在心里就知道了我还是有一定的理解了，就给我详细分析^p了。第一天实习接触不认识老师和表情冷暖不定的病人，及病人的亲属，先是紧张，我渐渐地在心里给自己打气，终于坚强过来了，以后就没什么顾滤了，查完房，就跟老师回办公室，老师先叫我看看病例，先理解病人的情况，进展了什么治疗。接下来的实习时间里，老师让我写病例，虽然很简单，单纯是抄首次病情记录，但是自己动手写了才能好好记下病人的病情，这也是医生的入门环节。再接下来老师让我开各种化验单，比方血尿常规，肝肾功能，血脂血糖，电解质，ecg，x片和b超…等等。我在儿科接触到了很多小儿的常见疾病，比方肺炎，黄疸(生理和病理性黄疸)，急慢性支气管炎，贫血…等等。其中我在儿科接触最多的是小儿肺炎了，老师也跟我说了，要想做好一个儿科医生，一定要会诊断肺炎，儿科医生就是肺炎医生了(呵呵…老师挺默契哦)我在儿科就由什么都不懂到大概理解，一晃时间就过了两月。接下来我到手术室实习一个月。这个月也是我最空闲最难受的阶段啊!每天按时上下班，当有手术时，老师交给我们任务，手术前把氧气灌准备好，给病人吸氧，安装心电导联，手术一开场就是观察ecg数据的变化。当一瓶液体输完了就加一瓶啦，一个手术过来只能偷偷瞄几眼，没有手术的时候，带我们的麻醉老师也不见了，护士叫我们到更衣室看看自己的书，不允许我们进入办公室，就是自己有问题也不知道跟谁说跟说学习啊。在手术室实习，我看过了，剖宫产，阑尾切除，骨折后复位，胆囊取石…等等。遗憾的是自己从没上过一次手术哦。时间像奔马过隙，我就转到了外科实习，时间为三个月，在外科也是我遇到比拟多问题的阶段。在以往的历史里是多个老师带单个实习生，而如今是单个老师带多个实习生哦。当我刚到外科的时候，老师已经带了一个实习生二个多月了，有许多事情都安排给那个女实习生。自己也努力向他们靠近哦，但是效果不是很理想，在这个医院实习，手术并不多见，而且人们都是这样说的，手术室的护士最不好惹，脾气比拟大的，不允许很多实习生进去看手术。上一台手术有一个主任一两个老师加上护士和实习生，人多的很热闹，连站的地方都没了，更说不上自己去手术了。记得自己争取了一个时机就是上手术帮老师拉拉钩啊。晕…寸尺难买寸光阴，为不浪费时间，平时我只有多看看书了，也争取更多的时机给病人换药和拆线啦，虽然是个很简单的操作，但是病人的生命是珍贵的，我们必须做到无菌操作哦，比方换药要带一次性手套，虽然平时看到老师没带，但是他们的地位和技术都是让病人相服的，我们是实习生啊，必须带上，这样够对病人负责了。还有拆线也是比拟讲究的，为了防止伤口的裂开就得在拆线的时候往伤口拉线。最后我在内科实习了，我比拟紧张，认真，因为时间不多了，也是我收获比拟大，过得比拟足实的阶段。什么脑堵塞，心肌炎，冠心病，慢性病毒性肝炎，肝硬化，肝腹水，肺炎，肾病综合征，泌尿系感染，高bp，糖尿病…等等，都在内科接触了。能接触的疾病虽然多，但是真正明白病情和治疗就不简单了，我就得多问老师关于自己不清楚的问题。查房的时候要认真听老师给病人分析^p病情，平时没事就多关心病人，和病人多沟通，多观察病人的病情，病情有不如意的时候自己就去解决，做不到的话就叫老师处理病情。而我每天上班先参加交班，接着，我拿上血压器和听诊器跟老师查房去，必要时给病人测次血压听听心音，有时候有些病人不是我们管的叫上我，我就给他们测量血压，我是非常乐意的，一来可以足实自己二来更好理解和熟悉病情，更受病人喜欢。记得我和老师给过病人做腰穿和腹穿，穿刺的人不是我，我也做个助理啦。在实习的时候不能大胆而全面和病人沟通，好好给病人分析^p病情，因为自己的理论知识不是很好，也有自己其他的原因，给病人分析^p错了，病人告到老师那里就费事了，。还有自己对某些药物的用量和不良反响的知识不够深。不知不觉实习就完毕咯，自己学到的东西很满意，但心里还不是很踏实，临床医学高深莫测有待我更深一步去学习。在以后或走上工作岗位后好自己实习的经历，并纠正缺乏的地方，唯有这样才能让自己做上一名有责任的合格医生。2023年医学生寒假实习报告范文2个月的实习生活就要完毕了，回想在人们解放军359医院的点点滴滴，真是让人无比思念，我们身上没有正式医生的责任重担，但是正式医生的工作我们都和医生们共同经历。这样的时机实在是很少。在这2个月实习时间里，我们的收获很多很多，总结报告只能用书面的形式汇报出我们在医院实习的详细方面，但是却很难表达出我们在医院实习那又冲动又紧张又兴奋的心情。至少不能很准确和明晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。总之感谢医院培养我们点点滴滴，也感谢江苏大学给我们这次实习的珍贵时机。回想刚来实习的时候，解放军军官老师给我们分配科室的时候，我和俞良，王琳娜，王佳音同学被分到了内科门诊，于是开场了我们为期两个月的实习生活，带我们的老师是周家合老师，一位安徽医科大毕业的医生,他跟我们的年龄差不多大。所以比拟谈的来。我们在内科门诊接触了好多病人。房颤，肠炎，普通感冒，结合我们在书本上学到的知识，使我们对这个病更深一层的理解。在工作之余，周老师跟我们畅谈世界杯，又为实习相对枯燥的工作增添了几分兴趣。在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度。尽力进步独立考虑、独立解决问题、独立工作的才能，努力培养自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德，经过一个月的理论我纯熟掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。在内科病房的实习经历也是很有意义的。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中可以做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房构造，介绍工作，带教老师们的丰富经历，让我们可以较快地适应医院的护理工作。可以尽快地适应医院环境，为在医院理论和工作打定了良好的根底，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。在病房我们接触了护士们的工作环境。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在以前前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完好的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的理论，我们才更全面而深化的理解护理工作，更详细而详尽的理解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德在病房理论的第一天早上，我早早的来到医院，那时8点交接班还没开场，我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。到了8点钟，医生和护士门准时交接班，值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进展报告，然后各个管床医生分别开场查房，我也跟着他们，认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度，我的心里不禁充满着崇敬之情。首先，医生们对病人进展询问，问他们的病症，比方：有无发热，有无疼痛，饮食如何，排泄是否正常，有无多尿少尿等等。然后，医生仔细观察病人的体征，有时还做下叩诊，最后开出医嘱。这时，护士们开场了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进展取药和进展治疗，护士每隔4小时查一次体温，并且绘成温度曲线，供医生参考，另外，每隔半小时进展一次巡房，检查是否有异常情况出现。寒假医学专业大学生实习报告见习时间：1月11日1月25日地点：四合永镇医院主题：在口腔科见习半个月调查报告：在口腔科见习半月20**年1月11号一20**年1月25号学到的知识：1认识器械、材料及它们的用法。2理解了其他常见病的护理及预防原那么。3熟悉了常用医疗无菌,污染物品的处理方法。4积累了与患者沟通的技巧,进步了自己的觉悟.缺乏之处。5门诊病历的书写方法。临床经历：1做根管治疗时患者假设张嘴时间过长，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。2加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌，棉球的作用是减压。3瘘管，口腔及颌面部皮肤形成瘘管，大量炎性肉芽组织增生，处之易出血，长期排脓，有死骨形成。5假设无炎性渗出或符合根充指征，就可行根管充填。瘘管会渐渐消退。6最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针，以防止污染其他根管，同样擦拭牙胶尖。7前牙开随用球钻，纯熟后可用裂钻。8扩管时假设患者疼痛剧烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。常用知识：1口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用，年龄较小者应适当减量。2拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外，还应询问是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易导致创口感染3拔牙后不能漱口，因为自来水中含有许多细菌。口腔小手术饮食问题：(1)术后2-4小时，进食无渣冷流食，如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。(2)术后4小时至次日可食半流食和软食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。(3)术后三天开场进食高蛋白饮食。总结：在口腔科实习的半个月学到了很多知识.明白了理论与理论相结合的重要性.见到了病的临床表现,病症体征，理解了患者的心理状态，体会了整体护理施行的关键所在。加强了对常见药物的计量用法。进一步学习了对龋、牙髓炎、尖周炎的病症、治疗方法。积累了与患者沟通的技巧。熟悉了医院的各项规章制度和身为一个医师的根本工作职责.时间虽然短暂,却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱及教育。在今后的学习中我会继续努力，争取理论结合理论，早日做一名优秀的口腔医师。医学生寒假理论报告范文第一篇：医学生寒假理论报告范文X月X日上午，我们拜访了李世聪老师。打联络时，听得李老师声音浑厚，中气十足，我们按照约定时间到达时，他已经在小区门口迎接我们了。天气不错，我们便到玉渊潭公园找个树荫坐下来，开场了我们的访谈。李老师开朗健谈又朴实和蔼，此次访谈我们受益良多。一、学医、从医经历李世聪老师1948年出生于北京的中医世家，从小看着爷爷行医长大，听着爷爷与北京的老中医一起交流。5岁左右时就背诵汤头歌、药性赋，8岁左右学《医学三字经》，12岁左右就敢为伙伴们扎针灸，伙伴们也愿意，并且治得很好。1969年知青上山下乡，李老师被分到云南。他待人热心，经常用自己学过的针灸、推拿等方法为周围的人治病，结果因为疗效好，附近的人就都来找他治病。由于病人众多，病因很多，有些病自己也没有见过，他就翻看从北京带来的医书，一边分析^p医理，一边临床理论，医术大进，还自创了小儿推拿治疗小儿夜啼症、清凉油涂抹肚脐治疗腹痛腹泻等方法医202_年成为马来西亚某慈善基金会医药参谋，在马来西亚为当地人民治愈地中海贫血症，癌症，癫痫，非胰岛素依赖型糖尿病。李老师本职工作乃是测绘工程师，目前在地铁九号线做监理工作。中医是业余爱好，同时也是继承祖父事业。目前，李老师每周在北京学知园的长祯国术馆坐诊并做中医讲座。二、局部案例(1)美尼尔氏综合症。李老师在马来西亚时，遇到某官员得了美尼尔氏综合症。这是一种疑难症，主要病症是眩晕，感到周围物品摇摆，甚至倒置，甚者觉得天旋地转。一般认为这是耳中庭积水影响到平衡骨造成的。这位官员去了四个国家都没有治好，结果，李老师用中医振阳利水原理，采用按摩手法，很轻松就治愈了。(2)地中海贫血症。该病为西医三大血液病之一(另两个是：白血病和再障贫血)，在当地很多，据说在中国南方各省也有不少。此病是遗传性疾病，是所谓的不治之症。西医称，只有换骨髓一法，但是由于费用高，并且配型不容易，故很少有人得到治疗，病重时只能定期补血以维持生命。而李老师却运用中医思维方法，认为是其母亲怀孕时中暑，母子同病，生小孩后母亲的病好了，而小孩的病深化骨髓。于是他用中医治疗骨痨的秦九鳖甲汤加减变化，成功治愈两例地中海贫血症患者医(3)治愈非典。202_年，非典肆虐，他的一位朋友在人民医院感染了非典。他到朋友家帮助治疗，开了两副药，其中用了两斤石膏，结果病人痊愈，也没有后遗症，一切正常。而当时很多用西医治疗的病人，虽然在激素作用下保住了生命，但却留下了严重的后遗症股骨头坏死，下半身骨头像玻璃一样的脆弱，很多人落得终身残废。三、从医特点我们问老师擅长治疗哪些疾病，李老师说，中医不可以分科，好的中医应当什么病都能治。他说，当年在农村当知青，病人来了你必须治，不能眼看着病人受苦啊!没见过的病就临时翻书、研究、探究。中医的理论已经相当完备，所有疾病，中医经典中都有治疗之法。找到病因病机，治疗也不是难事。李老师治病的特点是活学活用。在传统中医的根底上，发挥个人的理解和特长，擅长治疗各种疑难杂症。他治愈的很多病人，都是医院治不好，没有别的方法而找到他的。他说疑难病症，一般在他这里，只要几副药，或者几次到几十次针灸就好了，急病就要几分钟见效。而且中医治疗不仅见效快，而且花费低，他说，他敢和西医打擂台，用中医治疗，效果比西医好，而且一般花费不超过西医的1%.不管什么病，总花费不会超过3000元。那些得了白血病什么的，花个几十万还治不好，这根本不必要。四、对中医和学中医的看法李老师给我们讲了中医几千年开展的历史，他说，中医的流，为民间医生、经历技术，流为《内经》及各家理论。中医首先是一门技术，治病救人的技术，它依赖于理论经历。技术与科学是不同的，技术知其然而不必知其所以然。经历的积累、技术的需要，便带动理论总结、文化的产生，《黄帝内经》便是夏商周几千年医疗经历的总结。学中医，和学中国其他传统文化一样，往往要求熟记加活用。例如，先熟读甚至背诵《医学三字经》、《汤头歌诀》乃至《黄帝内经》、《伤寒论》等经典，记住常见药性、常见病的治法。一开场可能不懂，但是在理论中一点点得到验证后，对这些经典的理解会越来越深，到达一定程度后便可活学活用。李老师自己创造创造的很多独特而简捷的治病方法，都是经典活用的结果。学中医必须重视技术，先学技术，然后体会、感悟其中的道理，这样医术、医理通晓了便可活学活用。第二篇：医学生寒假理论报告范文假期我在一所县级医院心电图室实习的。在这个假期里看到了许多也学会了许多，知道了生命的脆弱，知道了病痛对人的困扰。在实习中我知道了要按时上班，下班前要把所有的病人的资料交到夜班医生手中，必要的要跟夜班医生标明以防夜班医生不注意导致医疗事故。虽然我是在心电图室实习的，但是我有很多的时机接触到其他科室的。晚上我执过很屡次的夜班知道了很多医生晚上是很难休息的，要时刻保持清醒的神智，防止对夜间来的病人造成误诊的。夜间来的病人都很着急的，不能因为你的刚睡下就被叫醒而对病人及家属进展抱怨的。千万不要对病人进展大呼小叫呵斥的。我们医生和护士要对病人关心。我夜间值班的时候知道了夜间的病人其实有很多是急性病的。有很多的略微延迟一下就会死亡的。知道了医生在医院里一切要以病人为核心的。知道了医生面对病人应该细心询问病情，仔细的观察病人的病症的。我在心电图室白天的时候跟着那个老师走病房，去给病人做心电图。看到了病人痛苦的躺在床上等着医生为他做检查的着急，病人家属楼上楼下的跑，知道了疾病给病人带来痛苦的同时也给患者家属带来了不便。所以，我要把临床的知识学扎实了才能给病人带来福音。在心电图室实习的这段时间我明白了以前学的那些知识自己还没有掌握结实。明白了书本和现实之间的差距，知道了我应该把书本和理论相结合的来学习。知道了每一个人一样部位的位置是不同的。例如，做心电图的时候需要找好胸导联的位置，这是一件很简单的事情，只需要找到第四肋骨，胸骨，第五肋骨，锁中线，腋前线，腋中线，这几个位置，但是每一个人的这些位置都是不同的。我通过这件事明白了我的知识中还有好多的破绽，还有好多的不知道。渐渐的，通过一次一次的探究，一次一次的被老师矫正，我找到了胸导联之间的规律，渐渐的也就能单独给病人做心电图了。在医院中我知道了医患之间的那种微妙的关系。有的患者家属对医生和声和气的说话，但是有的患者家属仗着自己在医院有认识的人对医生根本不好好的说话。但是所有的医生对患者都是一样的，都是那样的无微不至。在他们的严重所有的患者都是他们的家属，都是他们的亲人，患者只有轻重之分。在医院里我曾亲身经历一次病人的抢救，虽然患者最后还是不治身亡了，但是我在那次的抢救中学到了很多。那一次是我和叔叔执夜班，突然一个，把我们叫到了那个病房。那时病人正在抢救，值班的医生让我们给患者做心电图，医生正在做心脏按压，而且已经按压了二非常钟了。但是病人没有一点起色。我连忙给病人做心电图，心电图显示心脏跳动缓慢。医生看完后说：心电图别撤，我再看看。之后我们一直等在心电图机旁边。医生一直在做按压。期间我说了一句话，医生瞪了我一眼，叔叔告诉我：在抢救病人的时候不要说什么不好的话，不要多说话的。之后我们一直看着医生给病人做心脏按压，医生是不是的告诉护士给患者打一种针剂。但是心电图上显示心脏跳动越来越缓慢了，而且医生也发现了患者的瞳孔放大了。这是患者已经死亡了。但是医生还在给患者做心脏按压的，试图挽回患者的生命的。同时还要抚慰患者的家属。因为家属一直在说是输药输的。这是患者的其他家属也来了，看到了家属因为病人的分开而哭泣我心里也感到了悲伤。看到了生命在我眼前逝去，感觉到自己还是很____的。最后，心电图机的标二拉直线了，患者宣告死亡，之间历时一小时。在这个短短的一小时里，医生在不停的做心脏按压，不停的抚慰患者的家属，但是医生无力回天。无奈的告诉了患者的家属。患者的身上出现了淤血的紫斑，但是那时医生没有放弃对患者的抢救。这样的才是医生，而不是网上传闻的那些医生败类。在医院里我还看到了这样一个患者。家属只有一个年迈的老妇，照顾一个年迈的老伴。他们身上只有200多，但是医生没有对病人说不。还是积极的对患者做检查，给患者下药。同时，医生也到院长办公室对院长反映这个情况，积极寻求解决方法，使患者尽早出院。这使我感触良多。医生不是像人们所传的那样以钱为主，没钱不给病人看病，不给病人下药。无论有没有钱，他们所考虑的是把病人的病治好而不是把病人的钱拿到手。他们所考虑的是把病人的痛苦留在医院，让病人健安康康的回到家里。在医院里，医生不会对病人的穿着有任何的歧视，对于他们来说什么样穿着到了医院都是一样的，不会有厌恶的表情，他们绝对的一视同仁。医生和护士都是一样的照顾他们，一样的给他们治病。有时候为了给病人看病饭时都错过了，回来吃的是凉饭。尤其是晚上的时候，突然来了几个病人，真的连晚饭都吃不上的，等到给病人做完检查，下完药看到病人的病情稳定了，医生才去吃饭。但那时的饭已经凉了。医生晚上还不能睡的很踏实的。一般都是来患者了就要起来的。我和叔叔执夜班的时候我听到一点点的动静我都要看看是不是来患者了要做心电图。很屡次刚要睡下就有做心电图的。虽然很不愿意起来，但是还要起来。患者的家属真的很着急的。每一次都会用力敲门的，我接过心电图的票据同时告诉他一会就上去给患者做，他们都会说一句什么时候上去，我说很快，他们会回一句：请快点做，很急!之后转身快步走回病房，这时我推着车子来到病房给病人做心电图，做完后患者的家属都会问一句：怎么样有没有事啊没事儿，等会儿到一楼心电图室取报告。什么时候一会儿，也就非常钟左右。但是往往患者家属都会跟我一起下楼和我取报告的。从这里我看到了患者家属对患者病情的担忧和关注。看到了他们的紧张，害怕检查出来更多的病症。医生这个职业是神圣的，是一个很难很难却又辉煌的职业。每一个患者对于医生来说都是自己的亲人，都需要自己的照顾。但是每一个病人都是一样的，他们没有上下贵贱，甚至某些情况下连性别都是一样的，一样的人，没有什么很大的差异。有的只是身体构造的不同。没有歧视，没有差异，只有病情的严重与否，只有康复，只有关注病情。医生在休息的时候都会看书的，都是在继续的学习。总是考试，总是一本接一本的看书。他们的书很多，但是每一本书上都有他们的标记。他们一遍一遍的看书。有时候我问叔叔为什么总看书，叔叔说：不看书不行啊，有些东西会忘的。是啊，时间长了，一些不用的东西都会忘记的。只有总看看书才能把知识掌握好，才能让病人的疾病得到更好的治疗，让病人及早的摆脱病魔，更快的恢复安康。有时候我在想是不是医生真的很容易正道钱，但是如今我明白了我那个想法是是多么的幼稚啊!医生不是为了挣钱而给病人治病，是为了病人得到安康，享受快乐而治病。他们的工作是神圣的，是一种无私的。我至今还记得我上学时在二院实习时那个师姐。她是在凌晨两点多接的病人，但是她为了那个病人没有下夜班，一直忙到了中午。她早上没有吃饭，直到病人的病情稳定了，她才下班吃饭。到下午两点多，我又看到她了，问她，怎么有来了，她说，看看那个病人怎么样了。通过这次实习，我知道了很多医院的情况，知道了如何做一名合格的医生。我会要求自己做到以下几点的：1.尽心尽力的为病人效劳。把患者当成自己的亲属。2.一切以病人为核心。让病人尽早摆脱病魔。3.在上班期间把手机调成静音。4.在休息的时候多看医学方面的书籍。5.在上夜班的时候，不要深睡，尽量保持清醒的头脑。6.下夜班或白班时要交代好病人的情况。第三篇：医学生寒假理论报告范文应学校团委的号召，我于202_年7月26日至8月15日在家乡参加了为期二十天的社会理论活动，理论形式为跟师学习，在四川省仁寿县清水镇方案生育效劳站见习。我的老师是计生站的站长，马上就要退休了，有着丰富的临床经历，中西医皆懂。在他的建议下，我先用大约一周的时间对药物进展理解，主要是对中药的认识。我先是认识药房里每一味中药的外貌，再是口尝大局部药物，对其药____味进展一定的理解。在认识药物的过程中总结出了如下几个问题。第一，由于多数药物都是炮制过的，大多都是切片，很少有整个植被都做药用的，所以很多药物在切片上很相似。比方生地和玄参，但是在药味上却有不同，两者都是甘苦之品，玄参苦味更重，略有咸味，而生地那么是甘味更重。再比方荆芥与薄荷、前胡与柴胡等等。第二，实际尝出来的结果同中药书上介绍的药____味存在着差异。咸味便不容易尝出来，比方青黛、玄参等。而藿香切片后的气味没有它生长在土地里的气味强烈了。第三，老师开方时常会用一些药物的别称。比方前仁是指车前子;茯毛是指大腹皮，即槟榔的外壳等等。因地因人制宜。第四，由于地方差异，在吉林学的中药理论回来跟四川的实地药材相比拟，略有不同。在实习的药房里甚至有些药材中药课时都没有提及到。比方川明参、蚕沙、甘松、金精、银精等。丁香有公母之分，槟榔亦有马槟榔、花槟榔之别。有些书上讲到的药物，在药房里也没有见到。毕竟中药的种类成千上万，还有地区差异。在认识中药之余，我还对西药进展了初步的理解。由于西药药理是在大三上学期才开场学习，这次理解只是为了在脑海里有个根本的印象，不做更高要求。随后的十多天便是在老师身旁看老师给病人诊疗了，这才是实习的重点。因为是在计生站，所以来看病的妇科儿科居多，当然外感之类的病人也到此处。因为老师在当地名声很不错，来看病的人总是很多，老师几乎没有单独给我讲解的时间。所以我只有自己记录整理消化，将望闻问切的结果记在笔记本上，再看老师开的处方，不管开的是中药还是西药都记录下来，利用晚上在家的时间整理消化。当然，重点在中药方子上，西药只做理解。在此也将我的看法归纳为以下几点。第一，第一次临床见习。不知道哪些是好的哪些是劣的，只能将很多东西暂时存放于心，不敢先给它下个错误的定义，等到以后有答案了，是好的那它就成了经历，是坏的那它也是个教训。就比方老师的方子，我看到的几乎所有的方子里都有地榆，中药书上说地榆具有凉血止血，解毒敛疮的成效，主治下焦血热出血，被称为水火烫伤的要药。为什么每个方中都有少许地榆呢后来老师跟我说，他用地榆作佐制药，因为用了许多苦寒之品，患者服后容易坏肚子，地榆具有收敛的作用，用少许在方中防止苦寒太过。第一次听到这样的用法，不能说这不是收获啊!每位医生在遣方用药的时候都有自己的一套方法，我的这位老师还有许多独特的地方，在这儿就不一一举例了。第一次体会到临床与理论的不同之处，相比之下临床还更有诱惑力，不那么死板，便显得更加得意了。只是这又在我的学习路程上多加了一道关卡，要灵敏运用、妥善治疗还真得下苦功夫啊!第二，是关于病人的考虑。在见习的这段时间里我看到了很多不同的病人，老人、小孩、男人、女人、孕妇、甚至还有襁褓中的婴儿。他们中有略微有钱的老板，还有中等程度的农民，甚至还有穷到衣衫褴褛无人抚养的孤寡老人。每个人对待疾病的看法各不一样，总的来说，人们对疾病预防这一层面认识加深了，对自己的安康的关心程度也进步了，这是我们社会的进步。但是还有好大一局部人群，过着食不果腹的日子，生病了也拖着，不到万不得已不来求医的。因为我在乡镇上见习，这样的患者应该比城镇里的多见。虽然如今有医保了，但是那样的保障却确实还没有到达每一个公民的手中，尤其是那些看不起病的贫困人民。这就不光是作为医生该考虑的了。第三，是以一个西医文盲的角度谈的一些有关西药的见解。在见习期间，很多患者都是因为感冒来就诊的。老师的第一句话似乎永远都是能吃青霉素吗假设能吃，药单的第一个药便是阿莫西林。我知道我是个初学者，不应该对一些事情或者事物产生偏见，但是为何我总是越看那个阿莫西林就越觉得厌烦呢一般人都知道阿莫西林是消炎药，是抗生素类药物，常用或者用量较大都会有很多副作用。第四，是浅谈对于医生治病的问题。一次跟一位退休的老伯谈及到了这个问题，以往那样神圣向往的医生这个职业的光环突然暗淡了许多，有对社会的无可奈何，更多的是对自己的无可奈何。老伯说，比方有两类医生，一类只是治标，短暂的疗效很好，抗生素药品几乎是来者必用，也不考虑患者以后的事情。一类医生是标本兼治的，但是治标的效果却是要慢一些，就像中医平调人的阴阳。可是往往患者多的却是前者，口碑好的也是前者。心里想想，有些辛酸。又想到自己以后，会不会也转变成前者了呢因为生活的压力。好害怕，害怕变成那样，害怕自己的意志还没有磨炼得足够坚决，一旦被推进了社会这个大染缸，便变得不知所措起来。都说做医生辛苦，我想辛苦的并非是学习那些医学知识，只要是自己真心热爱的，学起来应该是种乐趣。真正辛苦的是他内心医德的磨练。曾经梦想的医生在这个现实生活中似乎变得不复存在了，曾经以为的那些医术很好的老中医们的光芒形象似乎也因老伯的一个例子黯淡了许多。那我该以什么样的医生做为我奋斗的目的呢突然好迷茫。其实像那样治标的医生也不是一无是处，至少他们也是在解除病者的痛处，而且还直接了些，似乎我应该学习才是。只是自己却不愿将目的定在那样一个下医的位置。那是在拯救病患还是在害他们呢总而言之，这次理论的收获也是挺多的，尽管发现了许多的问题，但是谁又能说明这些不是漫漫学医途中必须经历的呢不管有多少困难有多么迷茫，我相信，只要坚持自己的目的，再大的困难也能抑制，只要拥有自己的原那么，再迷茫的路途也会有对的方向!医学实习报告〔二〕一晃大学已经过去四年的光阴，我们也进入了临床的实习阶段，也向医生迈进了一步，虽然离成为一个合格的医生还有一段很长的间隔，但毕竟这个间隔在一步一步地缩小。回首这大学的美妙光阴，想起这大学四年中自己为心中的这个梦想而努力的日日夜夜，真是“别有一番滋味在心头”！想想刚步入医学这个神圣殿堂的时候所许下的誓言，我感慨万千！“安康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，遵守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面开展。我决心竭尽全力，除人类之病痛，助安康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国的医药卫惹事业的开展和人类的身心安康奋斗终生。”扪心自问，自己这四年来真的按照这些所说的这样做的吗？我是没有完全做到，但是我一直在努力着，或许做不到，但力求更好！如今在省人民医院实习，虽然仅仅两星期，但是通过和老师的接触，给我的感触很多，也让我明白了很多道理！给我心灵的洗礼让我想起了中学读过的一本书——《论语》。1、学而时习之，不亦说乎?医学注重的是理论和理论，理论是指南针是根据，只有具备过硬的理论知识，才可以正确地做出判断。经常不断地看书，弥补一下自己以前所未注意到的东西，在读书中寻找乐趣，会发如今知识的海洋中遨游，其乐无穷！经过了四年的理论学习，我们已经掌握了一些理论知识，但是医学是一门理论的科学，我们必须积极地投入到实习当中，在实习的过程中，进一步强化自己的理论程度，同时也可以进步自己的动手才能，为自己将来成为一名合格的医生打下坚实的根底。2、有朋自远方来，不亦乐乎?这里会聚了五湖四海的医学生朋友，“相逢即是缘”！可以认识这么多的朋友，难道不是人生一大快事吗？虽然来自不同的地方，但是来这里的目的很简单就是学习，不断进步自己的理论和理论程度。既然来到了这里，聚在了一起，融入了省人民医院这个集体，我们就是朋友，应该团结互助！希望我们可以在一起度过这一生中难忘的实习光阴！3、温故而知新，可以为师矣复习过去学习过的知识，从中可以有新的收获，对知识的认识就可以进步一个档次。实习的过程中，我们不仅可以抽时间看看课本，还可以在临床的理论中和课本的知识相结合，上升一个新的高度。我不求可以为人师，最重要的是自己可以可以有所心得，可以和大家分享！4、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之原意是：“三个人一起走路，也定有值得学习的老师。选择优点而学习，看到短处而改正自己。”我们这么多人在一起实习，虽然学校各有差异，但是学习的知识都是一样的。每一个人都有其独特之处，也有自己的缺乏之处。我们要擅长发现别人的优点，谦虚地向别人学习，来弥补自己的缺乏之处；看到别人有什么瑕疵，审视一下自己，是不是也有这样类似的缺点，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子说的另外一句话那样：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”5、敏而好学，不耻下问我相信可以考上医学院的学生都是很聪明的，已经经历了N年的学习，已经有了扎实的理论功底。但是临床上不仅仅要求我们要有理论水准，还要求我们实际操作才能，因此我认为任何一个人都是我们的老师，除去医生和护士，还有很多人是我们的老师，包括某些患者，他们在某些问题上或许比我们知道的要多得多，我们应该谦虚地向他们请教一些我们不明白的东西，不要认为这是很没面子的事情。其实这些都没有什么！人的一生本来就是不断学习的一生，医生更是如此，假设我们不多加学习，跟不上时代的潮流，迟早会成为社会的弃儿，因此我们要向任何一个比我们强的人请教。把自己永远放在学生的位置上，不断地学习，弥补自身的缺乏，力求更上一层楼！6、志于道，据于德，依于仁，游于艺我们应该不仅有远大的理想抱负，有较高的境界，可以有一颗仁爱之心，并且可以在此根底上进步自己的技术程度，拥有娴熟的技艺，这样才算是一个比拟合格的医生！7、逝者如斯夫！不舍昼夜光阴岁月就像流水一样，我们应该把握生命中的每一分钟，努力实现自己心中的梦想，等到我们老去的时候，回想过去，我们不会因为自己没有好好把握自己的青春年华而悔恨就行了！通过自己这两周来的学习，我认识到要成为一个合格的医生应该具备以下这些根本态度和根本才能：根本态度：1终身学习：认识到医学学习永无止境，可以认真学习2同情心：体察谅解别人3责任感：正义感及负责尽职的态度4老实：勇于面对及成认挫折5虚心的态度：病人为良师，人外有人6效劳心：为人群谋福利的奉献精神7坦然开阔的胸襟8敬业的态度：严肃面对专业问题9尊重：尊重你接触的任何一个人，无论他的出身、地位、贫富根本才能：1电脑的使用才能：文书、简报、统计软件、学习2网络使用：学习、查询3语言才能：学习外语尤其是英语，还要注意与人沟通4观察力5想像力6逻辑考虑、组织才能，防止主观认定7在不确定中进展学习的才能8累积经历及应用才能9团队合作：有团队荣誉观念，愿意与人合作的态度与技巧10领导统御：自信心及勇于负责的态度11专业素养乍一看，这么多，并且假设可以做到的话，那么就几近完美了，或许有人会问我可以有多少人做到呢？那么我的答案是：从一点一滴做起。预防医学实习报告作为一名预防医学的学生，这是我的第一次个人社会理论。在经过深思熟虑之后，我决定去社区效劳中心东街效劳站里面提早感受见习的气氛，真正到医学领域去理论，找出自己的缺乏，为以后的学习增添动力!在征得负责人的同意后，进展了为期一周的见习理论工作。第一天主要理解各项规章制度、平安本卷须知及如何与病人沟通。在理论的七天中必须8点正式上班，听从医生安排。对待病人，要聆听病人主诉，对病人进展必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。当天晚上做好小结。按张医生的指导，给病人量体温、抓药、换药。向医生、护士学打针、挂点滴、测血压。根据自己所学的医学知识。输液换液的根本要领;掌握了测量血压的要领;抽血的要领等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一程度。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。刚开场还抓不住要领，后面测了几回，渐渐才有点感觉，动作也越来越标准。学习如何料理卧床病人及张医生对我此次理论做出评价几提出今后工作的意见。医德方面。医务工作者承当着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《____方》论大医精诚有这样的阐述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民效劳的品格。从这几天的理论观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，理论才是检验真理的标准。而作为见习或实习生，要做到：1、待人真诚，学会微笑;2、对工作对学习有热情有信心;3、擅长沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问;4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案;5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在理论中锻炼才能。再过两年我将真正走进医院见习实习，这次的经历为我以后的学习提供了经历。在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。我所追求的，不正是如此么?以上就是我一周的医院实地学习理论的体会。通过理论，我更加坚决了学医的信念。相信在以后的学习中，我将时刻以三甲医院的高标准要求自己，为圆我的医学之梦而奋斗下去。此次社会理论，我始终保持了高度的热情，吃苦耐劳，充分发挥互帮互助的精神，与其他队员门交流经历，最后与队友们圆满完成了任务。通过此次社会理论社会理论活动，我感到自己学的东西太少，可以帮助和给予他们的也太少，作为大学生，我感到责任重大，更应该努力学习，不怨天尤人，找准自己的位置，激发对生活的热情，为祖国建立奉献自己的青春和力量!医学实习报告范文临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经完毕好长时间了，但是直到今天，实习留给我的考虑还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，如今仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像如今这样多，但是难以将它们定位。假设下面说得太乱，还希望大家见谅。给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中，我第一次全面接触到了如何誊写患者病历。病历的誊写要表达以下几个局部：1.患者的一般情况。姓名，年龄，职业，籍贯，住所等等。2.主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。3.患者的现病史。患者提供的有关自己的如今患病情况。4.患者的既往史。患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。特别注意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特别考虑患者是否有酒精依赖。5.患者个人史。包含有顺产与否，父母性格，生活环境，工作情况，学习情况，烟酒史，婚姻恋爱史，家族史等等。6.精神科检查。意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍检查，注意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无自制力检查，情绪情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等。7.量表测评。b超检验报告，x光检验报告等等。据王健老师介绍，全部报告要在72小时内全部写完，其中任何一项没有完成，都要打回去从做，不能给患者确诊。这局部的病历誊写要求介绍，只占全部实习教学内容的一小局部，大概只用了不到三非常钟的时间，但是我感觉它对我们医师来讲格外重要。它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题。病历的严谨与否能表达一个医院，一个医师医术程度的上下。也严重关系到确诊的准确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大。在以往的教科书上，只是简单谈到要理解求助者的一般情况，躯体病症，心理病症，家庭支持系统构造，要辅助量表测评。但是，书本上的介绍没有王教授的介绍全面。王教授在课堂上明确强调以下几点。1.要凸现既往史，特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响.比方肺性脑病，肝性脑病还有腮腺炎。另外不要忘记考虑酒药依赖。2.在个人史局部，(首先老师的层次划分就非常细致，比书本上的周到。另外老师特别强调)从小学到大学的学习生活局部问得要细，几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里，要问父母两系三代内成员近亲婚配情况。医学专业大学生寒假医院实习报告范文寒假医院社会理论报告今年寒假我第一次参加了大学生社会理论活动。不同于中学时代的社会理论，我们到了大学，学习的知识具有了专业性，所以此次的理论活动也更具理论针对性和专业可行性。这次，我把理论地点选定在湖北省荆门市石化医院，我秉持着接触临床，增长见识;提供效劳，奉献爱心;培养才能，锻炼自我;宣扬医学，效劳百姓的宗旨，充分利用了理论的一周时间，走进医院，为病人提供了具有本校专业特色的相关帮助及效劳，让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力，身宣传单来与医理解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。我这次的理论内容一共分为五大局部。一、熟悉医院环境，理解工作流程。我第一天单独一个人熟悉了整个医院的环境，以便于以后几天理论活动的顺利进展。同时我认真听取了医院里老医生的介绍，熟悉了医院各部门的职责和分部间的工作联络，理解其之间的相关配合及工作流程。在熟悉医院根本情况的根底上，我便按方案开场了我的工作。在熟悉医院的过程中，我发现虽然每个部门的工作性质都有一些差异，但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者效劳，一旦哪个环节出了过失都会影响工作的效率和质量。所以，以后我到了工作中就必须认真对待本职工作并学会和其别人亲密配合。二、与患者沟通，理解其心理状况并作相应的心理疏导。我们每天都和患者进展谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，运用我们掌握的心理疏导的知识及技巧为他们做简单的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作的肯定和赞赏。通过沟通，我们理解到大局部医患问题根结都在于双方不能互相理解和谅解。患者及家属对医生的工作生活不理解，所以容易产生对医务工作者的各种误会。同时，医务工作者也没能很好的及时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使矛盾产生。三、积极与医护人员沟通，悉心听取学习。我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学知识和珍贵的工作经历，还向他们咨询他们的工作生活状况及他们对他们如今工作的看法以及关于医学实习生的缺乏之处和对我们的期望。我们理解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命，所以我们要一丝不苟，也正因为这一特性，我们的工作就格外辛苦和劳累。可即使如此，我们照旧会学好练好，不畏辛苦，为患者效劳。四、运用掌握的知识技能，协助治疗工作。我们在老师的允许下，定期对患者进展测血压量体温等检查，并听取老师对病人病情的分析^p。不仅增强了我们的知识，更锻炼了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可纸上谈兵的缺乏之处。五、宣扬医学养生之道。在现代社会，尽管国家开场逐步重视我们的医学养身，可百姓对此并没有一个很好的熟悉度。所以我们通过发放前期准备好的医学养身宣传单来介绍一些简单的医学知识和有关冬季易患病的本卷须知和防治方法。这一宣传活动得到了大家的热烈反响，很多病人及家属都会认真阅读传单并向我们提出各种相关的疑问，在老师的帮助和队员的努力下，他们得到了满意的解答。为期一周的社会理论活动完毕了，从中我也得到了许多启发和感悟，大体有以下几点。一、挣钱的辛苦这些天在住院部理论，我们每天走来走去为病人效劳，跟着老师学习，每天回到家都感觉累趴了。可是看看爸爸妈妈，他们同样工作的很累，可他们回到家还要给我们做饭做家务，他们才是真正的辛苦啊。我们都是成年人了，我们怎能再任性再乱花钱惹父母生气?二、人际关系在这次理论中,让我很有感触的一点就人际交往方面。大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。假设还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会理论中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。因为工作的特性，我们更需学会的是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去理解他们的想法和患病后着急无助的心情，理解他们无法及时康复而担忧烦躁以致质疑我们的工作才能的烦恼，去主动积极耐心地沟通，我们才能处理好和他们的关系，才能使患者积极配合治疗，使他们早日康复。三、自强自立俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾、关心和呵护，我们的日子都过得无虑,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决。虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立，可在工作中仍然不够自立。在这次的理论中，我懂得了，虽然你可以请教其别人，寻求帮助，可更多的时候我需要的是自强自立，很多问题我们需要冷静地独立判断和处理。四、认识于理论一切认识都于理论。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习，从学习中理论。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，理论中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。五、专业的重要性当患者生病时，医生是他们希望的寄托。因为只有医生才能给他们安康生活的希望。所以我们的工作是如此的神圣，我们更应努力地在学校学好专业知识，在理论中锻炼才能，积累经历。同时，在这次理论中我还深深体会到我们必须在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教别人。知识是会被遗忘的，只有反复的记忆稳固才能不断加深结实记忆。短短7天的实习转眼就完毕了，我最终还是坚持住了，耐心地为大家效劳，遇到不懂的虚心诚恳地请教老师，在理论中不断总结，不断学习。我感到很充实，感到很有收获，我们认为这些长进是教室里学不到的，只有通过亲手参与才能感受医学的理论性，医疗工作的细致入微和义务工作者的无私奉献。本科医学实习报告安康所系,性命相托.当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣誓:我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,遵守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面开展.我决心竭尽全力除人类之病痛,助安康之完美,维护医术的圣洁和荣誉.救死扶伤,不辞艰辛,执著追求,为祖国医药卫惹事业的开展和人类身心安康奋斗终生.目录实习教学的组织管理1.实习医生在实习期间,承受临床学院和教学医院的双重领导.在教学医院实习的学生,其医德医风,业务学习和生活管理由教学医院统一管理.2.实习医生在各科实习,实行科主任(专科主任)领导下的区长(主治医生)负责制,区长(主治医生)负责主持本区实习医生的实习安排,组织带教,修改病历,转科考试和监考工作.检查实习大纲的落实情况,及时向科室和医院领导汇报.3.教学医院可根据实际情况设立兼职班主任,协助院长主持实习医生的日常管理和教学组织工作.4.各科应设立教学质量监视控制小组(简称监控小组),协助科主任定期检查各病区老师和实习生的教与学的质量,及时向科(专科)主任和学院领导汇报.5.学院学生管理干部应经常深化医院和临床科室,掌握实习医生的思想,学习生活和工作情况,协助医院做好实习医生的管理工作.实习医生的守那么和职责一,实习医生守那么1.实习医生应尊重医院和各科室的领导,服从班主任的管理.如有意见应通过正常渠道向医院,学院领导反映.2.病区里的医护人员都是实习医生的老师.实习医生应尊敬老师,虚心向老师学习,及时完成老师布置的各项任务.3.在实习中要发扬人道精神,坚持高尚的道德准那么,保护病员.制止因个人学习增加病人痛苦,损害病人安康的行为.在给女病人作体格检查时,应有第三者在场.4.实习医生应坚持理论联络实际与实事求是的科学态度,反对脱离实际,好高鹜远,单纯追求技术操作,无视根底训练的倾向.5.同学之间应团结友爱,互相学习,互相帮助,共同进步,摒弃无原那么的纠纷和不团结的现象.6.学生在实习期间,除遵守国家法令和学校的规章制度外,还必须遵守实习医院和所在地方的一切规章制度,尊重当地群众的风俗习惯,对病人或其家属的馈赠应一律婉言谢绝.7.实习医生应养成艰辛朴素的生活作风,要讲文明,讲礼貌,讲卫生,讲道德和做到心灵美,语言美,行为美,环境美.8.实习医生应保护公物,励行节约,如损坏公物应主动向上级报告并按实习医院规定的赔偿制度进展赔偿和处理.贵重仪器,未经上级医师同意,不得擅自动用.9.实习医生在实习期问,应集中精力,刻苦学习,积极工作.10.实习医生实行12小时负责制,周一至周五晚上7时至10时必须回病房完成白天未能完成的工作或进展穿插查房等活动.自己分管的病人出现病情变化应随叫随到,立即参加处理.实习医生必须参加轮值夜班,值夜班者班前不休息,班后下午补休半天.不能解决值班床位的医院或科室,值班实习医生可于晚上十一时后分开病房,次日不补休.如遇急诊或抢救病人,实习医生必须完成任务后征得老师同意方能分开.超过晚上十二时者,第二天下午补休半天.星期六,日非值班者,仍需回病房处理病人,完成工作后才休息.11.实习医生应遵守实习医院作息制度,工作时间不得迟到早退,不得擅自分开病房或诊室,因故分开,应经上级医师的同意,并向护士告知去向,才能分开.12.学生实习期间,一般不得请假外出或外宿,因事外出(外宿)必须凭证明办理请假手续.实习生请假按《中山大学医科实习生请假暂行管理方法》办理.13.实习小组长负责登记考勤.转科前交兼职班主任.迟到或早退三次等于旷实习一次,旷实习二次(含二次)医德评价不能评优秀.旷实习五次者取销该科考试资格,待实习完毕才准于补考一次.不管何种原因各科缺该科实习时间到达该科1/3时间者,必须补实习,考试合格方准毕业.14.广州市内轮回转科时间统一在该科实习完毕周的星期四下午进展.交班同学必须写好详细的交班记录.接班同学必须在接班后48小时内完成