关于教师班级工作计划

关于教师班级工作计划班委会由班长或团支书策划举行，应当积极主动准备工作，确保开会讨论效率。另外，对于班会负责人必须搞好纪录，以便积极开展工作。这里给大家互动一些关于教师班级工作计划，便利大家自学。关于教师班级工作计划篇1一、稳步注重学生的思想教育积极开展不好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培育观具备健全人格、幸福心灵，具备技术创新精神和课堂教学能力的学生。培育学生较好的行为规范，弘扬正气。二、培育较好的自学习惯和自学方法强化对学生的心理辅导，在现阶段就已经开始动起来，把一些有可能影响学生自学的因素增加至最少，由于我们本身的经验并不多样，同时我们班的学生跟同年级的同学较之，他们也存有共同之处，那么为了能使他们研习得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩搞好追踪，及时打听学生家访，介绍其思想自学情况。强化学生自我管理建设管理小组，由自学委员率先垂范课代表、副组长为骨干，全面负责管理班级自学工作;积极开展自学竞赛活动;积极开展“自学帮扶，共同提高”的互帮互助自学活动;强化师生对话创建师生联系制度，以周记形式有话就说道，实话实说;创建师生帮扶活动，使学生走进老师、介绍老师、唤起爱好老师的热情，使老师走进学生，指导学生立起更远大的理想、提供更多更科学地自学的方法、培养更好地生活态度。三、强化班干部队伍建设创建一支工作能力弱、实践经验肢的常务班级干部队伍，为了使更多的同学获得磨练，推行值日班干部负责制强化班级管理岗位责任制()。设立岗位，的定人员，的定工作，把班级工作分为若干岗位，每个岗位专人负责管理，并使学生的课堂教学能力、社会责任感获得提升.四、非政府有益的活动，多样学生的生活班级的各项教育活动必须存有一个主题，紧紧围绕着主题可以使学生们在课余时间展开准备工作，这个准备工作过程本身就已经就是一个受到教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，使学生们自我教育，互相教育。班风的构成必然必须经历“导向”，“构成”和“稳固”的过程，因此活动的内容必须多样化，经常化。力求并使班级在最短的时间内构成“团结一致向上，心理健康，自学刻苦，全面发展”的班集体。五、具体措施：1、第一周举行班委会议，明晰具体内容分工，并使班委工作正式宣布运作。2、及时展开班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理建议，强调学校各方面的建议，防患未然。3、积极开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面抓起，培养较好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，进一步增强集体凝聚力。4、积极开展法制监督员值日活动。使每一位同学沦为沟通交流老师和学生的纽带，率先垂范搞好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾解决上起著桥梁和纽带的促进作用。5、稳步搞好后进生工作，平衡、唤起同学们的集体主义观念和积极主动勤奋的自学自觉性。6、稳步积极开展写下周记、日记活动，征询同学们的意见，及时把握住学生的心理状态，努力做到和学生时刻维持心灵上的沟通交流。7、分割交叉管理小组，实行“网络管理”制度，努力做到人人监督管理，人人拒绝接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。8、以自学委员为核心，以各科课代表居多的自习课和午间独立自主自学活动，研发学生的自学自主性和创造力。9、充分利用课余时间办成黑板报和学生的小报活动10、制订适宜班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想犯罪行为。11、尝试实行班干部轮休制度。12、提倡在班级工作和自学中大力推行《中学生一日常规活动》，培育竞争意识，研发创造力。13、严苛告假制度，极力杜绝私自出外。14、大力加强安全教育，时时处处谈安全，以免居多，同家长经常取得联系，避免各类事故的出现。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完结建议每一位学生写下考试的得与失，搜寻经验与严重不足，同列出来自查计划和下次考试的目标。16、积极开展心理健康教育，进一步增强学生的心理品质，认清学生的同学相处观念，保证主要精力放在自学上。17、搞好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。18、对学校布置的各项工作不折不扣的顺利完成。19、极力顺从学校的管理，并教育学生令行禁止，存有问题时可以通过抗拒的渠道展开逐级汇报解决。20、经常展开班级工作的总结和各项计划的调整以更好的搞好班级各项工作，并使班级各项工作以求更好的积极开展。关于教师班级工作计划篇2一、指导思想以上级部门印发的有关安全工作文件和命令为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，培养时时注意安全的好习惯，确保班内外师生安全，确保正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。二、工作措施1、狠抓安全教育。充分利用晨会和班会，宣传安全工作的重要性和必要性。使学生高度重新认识“人命关天，安全第一”。努力做到反复强调，保证学生人身安全。2、进一步健全规范制度。进一步健全各项规章制度，学生做操、集会、听课、被迫辞职、上学放学、劳动等等都将做出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存有的安全隐患及时排查，辨认出问题，尽快化解。3、强化校内学生活动的安全工作。(1)对学生展开安全教育，不搞危险性游戏，例如：互相打伤、跳跃等。(2)教育学生不爬墙,不爬树,不爬到阳台上的栏杆(3)教育学生不卖三无食品,吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,吃陌生人给的东西。(4)教育学生不拎危险的物品至学校(例如:木棒、小刀、匕首等利器步入校园。)(5)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的率领下展开,严禁随意返回集体自己活动或不听到统一指挥,碰到他人生病、落水等,必须及时报告老师。4、强化全面落实防范措施。必须经常在班内回顾总结安全上存有的隐患，明确提出引发特别注意和须要废止的建议。(1)交通安全教育：交通安全教育就是安全教育重中之重的教育，必须把交通安全教育摆到十分注重的边线、必须每周展开分散教育，以及搞好放学路对的管理。(2)严防课间不幸的教育，在学校时，嬉戏、搞游戏应当至操场，教室里桂竹香、傻踢。不搞有毒身体健康的游戏。搞广播操，学生排队时，不要挤迫，必须有序进场、WZ523。(3)严防溺亡教育，必须展开严防溺亡的.教育，积极开展以溺亡后打火，溺水者的.急救为主要内容的教育。(4)防触电的教育，对同学们展开电的基本知识讲座，防治窒息事故的出现以及对窒息后救护常用科学知识的介绍和应用领域。(5)严防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和避免食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件出现。(6)食补、严防体育运动危害的教育;注重同学们身体健康教育，创建个人身心健康档案，体育活动应当注重安全保护措施，积极主动搞好运动前的准备工作壮，尽量避免运动伤害事故的出现。(7)防雷、防盗、严防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，全面落实专人负责管理，班里应当经常积极开展防雷、防盗、严防煤气中毒等的防范措施教育。5、直观打火方法教育辨识特定号码的用途(如110、119、120)，同时教育学生不容随意播打这些号码。记诵自家住址、电话号码、父母姓名等，训练鼓励学生辨识方向，劝诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不容随意进门。碰到危险时，教育学生学会避开(例如：出现火灾时的打火方法)。培育学生辨识方向，劝诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不容随意进门。碰到危险时，教育学生学会避开(例如：出现火灾时的打火方法)。培育学生多搞力所能及的事，学会自理。6、家庭安全教育向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的安全教育活动，恳请家长积极主动协调学生搞好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(例如：灼伤、烧伤、窒息、中毒、骨折等防治教育工作)。7、必须经常利用晨间活动和班队课展开日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、防治和应急打火等教育，努力做到存有计划、存有内容、针对性弱。8、严格执行学生安全事故报告制度，努力做到及时、精确。妥善解决各类突发事件。9、放学后，检查班级电器与否停用、有没有撤离学生、第一关不好门窗方可离校。关于教师班级工作计划篇3一、设计规划中考氛围，使学生尽早进入状态1、经过主题班会、讲座，使学生介绍和重新认识中考形势和动态，以及中考对人生的影响，加强中考在学生心目中的分量，唤起学生的参予热情和对科学知识的渴求。2、经过往届学生的经验教训和心理体验的交流，消解学生对中考的恐惧感、陌生感，使学生零距离地体悟中考。3、经过主题班会和中考梦想的规划，唤起学生对梦想崇尚的欲盼和对中考的亲近感。4、稀释优秀学生成立一个敢于负责管理、存有威信、思维活、方法赖草、仁义沟通交流的班级管理队伍，全方位参予班级管理，使每一位学生都能够感觉到时时有人管，事事有人搞，时时存有监督。5、加强科代表的职能和促进作用，并使他们真正沦为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。6、践行榜样和典型，鞭策学生奋发向上。二、自学生活中，使学生秉持积极向上向上的心态1、紧密高度关注学生思想动向。人存有智力低潮低潮时，情绪也同样，所以做为班主任必须紧密高度关注学生的思想动向。对班级中发生消极悲观思想的学生，必须及时搞工作，使学生始终秉持悲观坚忍的心态;对班级整体发生思想波动现象时，必须及时恳请心理辅导教师，使心理辅导教师对学生展开心理辅导，并使学生抵达心理健康的水平。2、引入竞争机制。针对学生每一次月托福成绩，总分名次去介绍学生的阶段自学情景。同时使学生奠定下次的目标，经过实现目标，顺利完成目标情景与未完成情景的比较，打听差距、打听原因、以求出在下一次考试中同时实现突破。三、日常生活中，帮学生化解实际困难1、生活存有节奏，有规律。严格执行学生搞好计划，合理安排自学时间，处置不好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过慢，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心资金投入自学生活。2、全面落实家访，介绍学生生活实际。高三学生大都就是住宿生，班主任必须至学生的宿舍，真实介绍他们的生活实际，自学环境优劣，有没有生活困难，尽早帮学生中止后顾之忧，以并使学生全心投入至自学生活中。关于教师班级工作计划篇4一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安全就是搞好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将践行高度的责任心，将安全工作落到实处。核心思想如下：1、创设安全宽敞的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，辨认出问题，妥善解决，将不安全因素减少至最高限度。2、限度地确保幼儿在户外活动中的安全。慎重挑选活动场地，活动之前深入细致而全面检查活动地点及活动器械，及时确定不安全因素。同时著重孩子的安全教育，使孩子们在展开身体锻炼身体的时候晓得该怎样防止使自己伤势。3、培育幼儿的自我保护意识。使孩子们介绍哪些物品对人体具备伤害性，例如刀、电、大头针、热水等，能够主动躲避不安全的物品。晓得当身边发生火灾、地震等危险情况时该如何打火，明白安全门的促进作用。4、晓得自己独自在家时如何维护自己，吃陌生人的食物，不给陌生人进门，不跟陌生人跑等等。二、保质保量地搞好复育工作(一)在复育工作方面，我们将沿用非典时期在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地搞好各项卫生消毒通风保健工作，积极主动创设身心健康卫生的班级环境：1、严格执行各项卫生保健工作制度，极力全面落实通风消毒工作，深入细致全盘地搞好班级卫生工作，努力做到教室并无杂物，厕所并无异味，睡室干净整洁，透气。2、班级小组成员之间积极主动交流，达成一致共识，共同保护班级卫生，给幼儿缔造一个较好的生活和自学环境。教师们的教学用品用瘤果随手安顿，班上老师互相告诫，互相监督，共同保护不好班级的环境。3、使孩子们践行“我就是中二班小主人”的思想意识，并使孩子们能够主动参予至共同保护班级环境的活动中来，同时著重幼儿较好的生活常规的培育。(二)严苛地继续执行幼儿的一日生活作息制度，合理地精心安排孩子们的一日生活。1、深入细致贯彻落实幼儿一日生活作息制度，努力做到贯通紧凑型。2、幼儿的户外活动就是进一步增强幼儿身体素质，提升身体抗病能力的关键活动，因此，我们将把户外活动做为我们的工作重点。首先，我们将根据中班孩子的年龄特点，制订适宜他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效率的体育锻炼活动，进一步增强幼儿身体抵抗能力。3、非政府幼儿积极参与三浴锻炼身体、赤足运动和混龄活动等身体锻炼身体活动。三、更新教育观念，介入代莱教育步伐园长在学期工作计划中表示我们的教学工作方向：我们必须紧紧围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上展开深入研究和积极探索，进一步把幼教课程五大领域有机融合出来，并使主体探究课程的内容更加多样完备。必须同时实现这个目标，我们首先必须发生改变教育教学观念，在教育教学方面，我们将发生改变旧有的教育观念，把先后习得转型为同步习得，使幼儿能够在语言发展的颠峰时期全面地碰触。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合出来，更新教育观念，踢破旧的教学模式，将排序、美术、音乐等学科的科学知识有效率地在主题探究活动中扩散，为孩子们提供更多更宽广的独立自主探究空间。四、积极主动搞好家长工作我们一直指出，家长某种程度上来说，就是我们教育事业的合作人，就是教育责任的分摊者，就是一份宝贵的教育资源。两年多的碰触，我们用细致入微的工作态度获得了家长们的信任和积极支持。在这学期里，我们还将一如既往地搞好如下工作：1、热情接待家长，定时向家长派发个案及一日生活记录表及有关资料，同时深入细致搜集家长意见反馈意见，虚心接纳合理建议。2、积极主动应邀家长参予教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、例如突遇特定情况及时向家长汇报或维持电话联系，例如存有生病未抵园的幼儿，秉持电话跟踪问候。5、应邀家长积极参与至教学活动中回去，与教师共同商谈、策划教育计划。6、秉持对每一位孩子展开一次家访，不入园的幼儿将展开电话联系，向家长介绍幼儿在家的情况，同时向家长意见反馈幼儿在园的生活自学情况，推动幼儿之间及家园之间的相处与交流。关于教师班级工作计划篇5一、基本情况分析中班幼儿已经上过一年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况存有了一定的介绍。这些家长都很年长，育儿经验不足，由于独生子女的特殊性，又并使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育分量很轻，疼爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办代替。因此本班所有的家长中，存有着非常大的差异性。我们同时也辨认出班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、讨厌打人，每天他们家长接载孩子时来去匆匆，甚至从不和老师招呼，引致我们很少存有机会和他们交流。针对这些情况，本学期我们重点强化以各种形式与家长展开交流与沟通交流。例如：建议家长每天多逗留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传达恰当的教养方式，推动幼儿身心人与自然发展，身心健康欢乐的蜕变。二、工作建议(一)家园共同努力，搞好幼儿刚入园的适应环境工作。积极主动减轻幼儿的心理恐惧，并使孩子能够高高兴兴的入园。在展开家园对话的过程中，以交流、沟通交流为前提，把握住与每个家长的交流机会，协助家长度过难关，共同参予至化解具体内容教育问题的课堂教学过程中;经常与家长轮转而思，获得家长的认知、积极支持和协助。(二)鼓励家长以恰当的教养方式去教育孩子，既无法疼爱孩子，也无法过低建议孩子。定期在家园联系栏中向家长了解幼教不好文章。使家长更多的育儿科学知识。(三)鼓励幼儿家长积极主动协调幼儿园的工作，充分发挥家长的资源，共同搞好孩子的教育工作。三、针对措施1.举行班级家长会，与家长交流信息，发掘家长中的教育资源和社会资源并使家长更深入细致的参予至幼儿园教育活动中，并使家长与教师间、家长与家长构成互相深入探讨、沟通交流、自学的较好家园互动气氛。2.开拓家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长了解幼教不好文章。使家长赢得更多的育儿科学知识。秉持写下不好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地意见反馈给家长;并使家园共育达至理应的效果。3.举办家长半日助教活动，并使家长更加介绍幼儿的活动情况，明确提出自己的意见和建议。4.积极开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生展开一次家访活动，介绍孩子在家的整体表现。5.非政府积极开展亲子活动。在元旦的日子里，应邀家长出席幼儿园的亲子欢庆，以丰富多彩的体育游戏迎合家长参予孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质。关于教师班级工作计划篇61、奠定班级功勋卓著班干部队伍，使班长参予“代班主任”工作，构成纪律、自学、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时意见反馈，“代班主任”随时掌控班级情况，灵活机动的处置班上的人和事，碰到无法化解的人和事，学会随时求教、求救班主任。具体内容如下：(1)纪律委员对班上听课纪律、执勤情况、上课纪律、以及吵架等以上情况每天及时汇报给班长;(2)自学委员对班上听课听课情况、作业顺利完成情况、上课学习效果等每天及时汇报给班长;(3)劳动委员对班上教室、公地洁净展开精心安排并对寝室洁净情况、教室、公地洁净情况每天及时汇报给班长;(4)体育委员对班上晨练情况向寝室室长介绍并汇报给班长，搞好体育锻炼、运动会的非政府和精心安排等。班长对每天情况搞