广东省茂名市信宜思贺中学2023年高一生物下学期期末试卷含解析

广东省茂名市信宜思贺中学2023年高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.储存、保鲜蔬菜和水果所需要的条件为（

）A．低温、干燥、低氧

B．低温、湿度适中、低氧C．高温、干燥、高氧

D．高温、湿度适中、高氧参考答案：B2.组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（

）A．两者的R基组成不同

B．酪氨酸的氨基多C．两者的结构完全不同

D．精氨酸的羧基多参考答案：A3.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过的生物膜层数是（）A．5 B．6 C．7 D．8参考答案：B【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】本题考查线粒体和叶绿体的结构图，结合模式图进行解答．【解答】解：画出叶绿体线粒体的模式图：根据模式图：一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，需经过线粒体内膜→线粒体外膜→细胞膜→细胞膜→叶绿体外膜→叶绿体内膜，共穿越过的生物膜层数6层．故选：B．4.在细胞的有丝分裂过程中，姐妹染色单体的形成和分开分别发生在(

)A．间期和后期

B．前期和末期C．间期和末期

D．间期和前期参考答案：A5.高等植物有氧呼吸和无氧呼吸，都能产生CO2，它们分别形成于

①细胞溶胶

②叶绿体

③核糖体

④线粒体A.④① B.①① C.③② D.②④参考答案：A【分析】呼吸作用的过程：

（1）有氧呼吸的过程：

1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）

2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）

3、24[H]+6O212H2O+能量（线粒体内膜）

（2）无氧呼吸的过程：

1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）

2、2丙酮酸2酒精+2CO2（细胞质基质）或C6H12O62乳酸+能量（细胞质基质）【详解】根据有氧呼吸的过程可知，有氧呼吸第二阶段能够产生CO2，场所在线粒体基质，选④；根据产生酒精的无氧呼吸过程可知，CO2产生于细胞溶胶，选①。

故选A。6.若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的48%，在其中的一条链中A和C分别占该链碱基数的22%和30%，那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基数的比例为A．30%、18%

B．22%、30%

C．18%、30%

D．26%、24%参考答案：A略7.已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比例是1∶3，对这种杂交现象的推测不确切的是(

)A.测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同B.玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律C.玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的D.测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种参考答案：C8.甲基绿一吡罗红分别对细胞中的DNA和RNA特异性染色。相关叙述正确的是（

）A．甲基绿一吡罗红只能将细胞质中的RNA染成红色B．甲基绿一吡罗红只能将细胞核中的DNA染成绿色C．细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内不含有RNAD．细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内含大量DNA参考答案：D甲基绿-吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿可以将DNA染成绿色，吡罗红可以将RNA染成红色，A、B错误。细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色，C错误，D正确。【考点定位】本题考查核酸实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】相关试剂的作用试剂作用甲基绿使DNA呈现绿色吡罗红使RNA呈现红色质量分数为0.9%的NaCl溶液保持口腔上皮细胞的正常形态质量分数为8%的盐酸①改变细胞膜的通透性②使染色质中DNA与蛋白质分开蒸馏水①配制染色剂；②冲洗载玻片9.将某植物活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示的曲线。据图分析，下列叙述中正确的是A.该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是扩散和主动转运输B.该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的多C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D.曲线m-n段和a-b段表明两种离子和水分都不再进入细胞参考答案：B由图可知，当细胞内的离子浓度超过细胞外时，物质的运输方向可以从低浓度一侧运输到高浓度一侧，这说明甲、乙两种离子的运输方式都属于主动运输，A错误；在相同的时间内，甲曲线表示的浓度高于乙曲线，说明甲离子的吸收速度快，该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多，B正确；根据曲线图分析可知：在最初的时间内，两种离子也能从高浓度的一侧运输到低浓度的一侧，C错误；主动运输是细胞为保持正常生命活动而主动从吸收或排出物质，曲线mn段和ab段表明细胞对甲、乙两种离子的吸收和利用达到平衡，吸收速率稳定，此时两种离子继续进入细胞，水分子则可以进出细胞，D错误。【点睛】解答本题关键能理清物质运输方式的特点，特别要注意某物质能从低浓度一侧运输到高浓度一侧，则该物质的运输方式为主动运输。10.关于叶绿素的叙述，错误的是A.被叶绿素吸收的光可用于光合作用B.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素C.叶绿素a和叶绿素b对光的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光参考答案：D叶绿体色素的作用是吸收、传递、转化光能，进行光合作用，A正确；叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b，其中心元素是镁离子，B正确；叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高，C正确；植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区，绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色，D错误。11.有关纯合子的描述正确的是A．经减数分裂只产生一个配子B．自交后代会发生性状分离C．杂合子自交后代有纯合子出现D．纯合子与纯合子杂交，后代全是纯合子参考答案：C12.歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收？()A．麦芽糖

B．葡萄糖

C．氨基酸

D．核苷酸参考答案：B13.细胞的分裂中，用光学显微镜能看到染色体的是（）A．洋葱根尖分生区的细胞B．蓝藻细胞C．大肠杆菌细胞D．蛙的红细胞参考答案：A14.有的人吃了某种海鲜会腹痛．腹泻．呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏．鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是A．过敏反应没有淋巴细胞参与B．过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C．过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D．机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身参考答案：C15.人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（

）A．46、23、23

B．46、46、23

C．0、46、0

D．0、46、23参考答案：B16.下图中甲、乙、丙表示某植物体相邻的3个细胞，它们的细胞液浓度依次为甲>乙>丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是参考答案：A17.下图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B、④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏C、④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质D、①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀参考答案：B18.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2．下列叙述错误的是（）A．红眼对白眼是显性B．眼色遗传符合分离定律C．眼色和性别表现自由组合D．红眼和白眼基因位于X染色体上参考答案：C【考点】伴性遗传．【分析】由题意分析，亲本红眼和白眼，子代全是红眼可判断出显隐性关系，再根据子二代在雌雄性中的性状情况可判断基因所在的染色体．【解答】解：A、由题干已知红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，所以红眼为显性性状，白眼为隐性性状，A正确；B、由题意分析，亲本红眼和白眼杂交，子代全是红眼，子二代出现了红眼和白眼，符合孟德尔一对相对性状的遗传实验，所以眼色遗传符合分离定律，B正确；C、由题意分析可知控制眼色的基因在X染色体上，表现为伴性遗传，C错误；D、子代雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2，即红眼有雄果蝇也有雌果蝇，白眼全部是雄果蝇，故可判断红眼和白眼基因位于X染色体上，D正确．故选：C．19.有一条环状肽，分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为

A.p-1

B.p

C.q

D.q+1参考答案：B20.人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是A．46

B．23

C．4

D．0参考答案：D21.根据如图所示实验，以下列结论不正确的是（）A.所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊B.F1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同C.F2黑羊的基因型都与F1黑羊相同

D.白色是隐性性状参考答案：C22.下列有关突触的叙述，正确的是()A．神经元之间通过突触联系B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成D．神经递质能透过突触后膜参考答案：A一个神经元的轴突末梢经过多次分支，与下一个神经元的树突或者胞体形成突触；突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的；释放到突触间隙里的神经递质作用于突触后膜，使后一个神经元兴奋或者抑制，并在作用完成后很快被分解。要注意突触小体和突触不是一回事。23.在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（

）A．甲、丁

B．甲、乙、丁

C．甲、乙、丙

D．甲、丙、丁参考答案：D24.在芒果果肉细胞所含的核酸中，含有碱基A、T、C、G的核苷酸共有(

)A.4种

B.5种

C.7种

D.8种参考答案：C25.有一种“十五肽”的化学式为CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）。已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸：下列有关说法中不正确的是（）A．水解可得e个半胱氨酸

B．水解可得（d－16）/2个天门冬氨酸C．水解可得z－15个赖氨酸

D．水解时消耗15个水分子参考答案：D26.根据生命系统的结构层次理论，推测地球上发现的最早的生命化石是A．单细胞细菌

B．多细胞水螅C．低等多细胞藻类植物

D．高等多细胞被子植物参考答案：A27.细胞的全能性是指（

）A．细胞具有全面的生理功能

B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化参考答案：C28.下列各项中，构成DNA分子的基本单位是（）。A.核苷酸B.脱氧核糖核酸C.脱氧核苷酸D.核糖核酸参考答案：C29.孟德尔两对相对性状的杂交实验中，用纯合的黄色圆粒和绿色皱粒做亲本进行杂交，F1全部为黄色圆粒。F1自交获得F2，在F2中让黄色圆粒的植株接受黄色皱粒植株的花粉，统计黄色圆粒植株后代的性状，其比例理论值应为A.16∶8∶2∶1 B.15∶8∶3∶1 C.4∶2∶2∶1 D.25∶5∶5∶1参考答案：A【分析】本题考查遗传定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解和计算能力。【详解】F2中黄色圆粒占9/16，有4种基因型，1/9YYRR，4/9YyRr，2/9YyRR，2/9YYRr,其中YY：Yy=1：2，RR：Rr=1：2；黄色皱粒中有1/3YYrr，2/3Yyrr，YY：Yy=1：2，黄色皱粒人工传粉给黄色圆粒豌豆后，子代黄色：绿色=8：1，圆粒：皱粒=2：1，对于两对相对性状来说，（8黄色：1绿色）（2圆粒：1皱粒）=16黄色圆粒：8黄色皱粒：2绿色圆粒：1绿色皱粒，A正确30.下图为真核细胞内某基因结构示意图，共有1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是

A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条脱氧核苷酸链中（C+G）/（A+T）为3:2C．DNA解旋酶只作于①部位，限制性内切酶只作用于②部位D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个参考答案：B31.将面团包在纱布中在清水中搓洗，鉴定黏留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆用的试剂分别是A．碘液、斐林试剂

B．双缩脲试剂、碘液C．双缩脲试剂、苏丹Ⅲ染液

D．斐林试剂、双缩脲试剂参考答案：B32.某二倍体高等雄性动物体内有部分细胞正处于分裂状态，其中有同源染色体，着丝点刚断裂的细胞①；同源染色体正要分离的细胞②；有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上的细胞③；无同源染色体，着丝点刚断裂的细胞④。下列相关叙述，正确的是A.正在进行等位基因分离的细胞有①②④B.含有2个染色体组的初级精母细胞有②④C.能发生非等位基因自由组合的细胞有②③D.能在该动物精巢中找到的细胞有①②③④参考答案：D根据提供信息分析，细胞①中有同源染色体，着丝点刚断裂，处于有丝分裂后期；细胞②中同源染色体正要分离，处于减数第一次分裂后期；细胞③有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞④无同源染色体，着丝点刚断裂，处于减数第二次分裂后期。等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，即发生在细胞②中，A错误；细胞④处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞，B错误；非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂，即发生在细胞②中，C错误；动物精巢中的精原细胞既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂，因此以上四种细胞都可以出现于动物精巢中，D正确。33.通过诊断可以预测，某夫妇的子女患甲种病的概率为a，患乙种病的概率为b。该夫妇生育出的孩子仅患一种病的概率是A.1－a×b－(1－a)×(1－b)

B.a＋b

C.1－(1－a)×(1－b)

D.a×b参考答案：A34.蛋白质和淀粉彻底水解产物分别是：(

)。A.多肽和葡萄糖

B.氨基酸和葡萄糖

C.多肽和麦芽糖

D.氨基酸和麦芽糖参考答案：B35.下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是A．碳元素在生物体内含量最多B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架参考答案：A36.下列判断细胞死活的方法中，表述不正确的是（）①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞；②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，则口腔上皮细胞是死细胞；③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌可能为死细胞；④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡．A．①② B．①③ C．②③ D．②④参考答案：D【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；观察线粒体和叶绿体；观察细胞的有丝分裂．【分析】将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，细胞失水而发生质壁分离的细胞是活细胞，若不能发生质壁分离的细胞则是死细胞．健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，则人的口腔上皮细胞用健那绿染色，镜检后发现蓝绿色的线粒体．将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，照光部位光合作用产生氧气，故发现好氧细菌趋向水绵照光部位．洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，说明此时的细胞是死细胞．【解答】解：①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，细胞失水而发生质壁分离的细胞是活细胞，若不能发生质壁分离的细胞则是死细胞，①正确；②健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，则人的口腔上皮细胞用健那绿染色，镜检后发现蓝绿色的线粒体，则可确定此细胞为活细胞，②错误；③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明好氧细菌细胞为死细胞，③正确；④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，只能说此时的细胞是死细胞，而不能说是在解离前，因为染色是在解离后，解离时用的解离液是盐酸和酒精，也会杀死细胞，所以不能确定解离前就是死细胞，④错误．所以，①③错误．故选：D．37.在光合作用的研究过程中，科学实验陆续发现以下事实：在人们对光合作用的认识达到一定程度时，以反应式“”表示光合作用。此时希尔(R．Hill)从细胞中分离出叶绿体，并发现在没有C02时，给予叶绿体光照，就能放出O2，同时使电子受体还原。希尔反应式是“H2O+氧化态电子受体→还原态电子受体+(1／2)O2”。在希尔反应基础上，Arnon又发现在光下的叶绿体，不供给C02时，既积累NADPH又积累ATP；进一步实验，撤去光照，供给C02，发现NADPH和ATP被消耗，并有有机物(CH2O)产生。希尔和Arnon的发现，使当时的人们对光合作用有了新的认识。下列有关认识不正确的是(

)A.光合作用释放的O2来自于H2O，而不是来自C02B．希尔反应在不给叶绿体光照的情况下，也能发生并且释放出O2C.希尔反应与C02合成有机物是两个可以区分开的过程D.光合作用需要光的过程为C02合成有机物过程提供了NADPH和ATP参考答案：B38.全世界每年有成百上千人由于误吃毒蘑菇而死亡，鹅膏草碱就是一种蘑菇的毒素，它是一种呈环状的八肽。若20种氨基酸的平均相对分子质量为128，则鹅膏草碱的相对分子质量大约是

（

）

A．1024

B．898

C．880

D．862参考答案：C39.细胞内含量最多的有机化合物是

A．水

B．核酸

C．脂类

D．蛋白质参考答案：D40.下图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程，请据图分析回答:（1）过程①发生在光合作用的________阶段，主要在_________进行。叶绿体中的色素主要吸收_______光。（2）过程②中被还原的物质是___________，此过程中需要光反应提供_________。（3）过程③表示的是____________过程。此过程中涉及的能量转化为____________。（4）若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重___________(填“一定”或“不一定”)增加。参考答案：

(1).光反应

(2).类囊体薄膜

(3).红光和蓝紫

(4).CO2或C3

(5).[H]和ATP

(6).细胞呼吸

(7).稳定的化学能转化为活跃的化学能和热能

(8).不一定本题考查光合作用和呼吸作用，分析图中①表示光合作用的光反应，②表示光合作用的暗反应，③表示细胞呼吸。意在考察考生对知识点的理解和对概念图的分析能力。（1）过程①将光能转化为活跃的化学能，所以是发生在光合作用的光反应，主要在类囊体薄膜上进行。叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光。（2）过程②中被还原的物质是三碳化合物即C3，此过程需要光反应提供ATP和[H]。（3）过程③将葡萄糖中的能量转变成ATP中活跃的化学能，所以表示的是细胞呼吸过程。此过程是将葡萄糖中稳定的化学能转变为活跃的化学能和热能。（4）若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重不一定会增加，必须整颗植株的光合作用速率大于呼吸作用速率甘蔗干重才会增加，而不是该细胞的光合作用速率大于呼吸作用速率就能增加。点睛：光合作用和呼吸作用在物质和能量方面都有联系，在物质上葡萄糖、氧气，二氧化碳和水都可以将二者联系起来；在能量方面光合作用中是将光能转变为ATP中活跃的化学能，再转变为糖类有机物中稳定的化学能，而细胞呼吸是将糖类有机物中稳定的化学能转变为ATP中活跃的化学能和热能。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（5分）工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率，为研究温度对果胶酶活性的影响。某学生设计了如下实验。

①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在10℃水浴中恒温处理10分钟（如图A）。②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合，再次在10℃水浴中恒温处理10分钟（如图B）。③将步骤②处理后的混合物过滤，收集滤液，测量果汁量（图C）。④在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录果汁量，结果如下表：温度/℃1020304050607080出汁量/ml813152515121110

根据上述实验，请分析回答下列问题：（1）果胶酶能破除细胞壁，是因为果胶酶可以促进细胞壁中____

____的水解。（2）实验结果表明，当温度为____

____时果汁量最