四年级上册科学课件-4.6食物在口腔里的变化 教科版_第1页
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文档简介

我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。

—达尔文食物在口腔里的变化观察牙齿借助镜子或同学之间互相观察牙齿有几种形状，每种形状的牙齿画一颗，给它们取个名字，最后结合我们平时吃东西的经验，猜猜它们各自的作用。牙齿的形状牙齿的名称牙齿的作用文字图画门齿门齿犬齿犬齿犬齿犬齿臼齿臼齿jiù臼齿臼齿观察食物在口腔里的变化食物名称食物原有状态咀嚼5次后，有什么变化咀嚼20次后，有什么变化观察方法①先观察食物的原有状态。②然后放进口腔里咀嚼5下，边咀嚼边用镜子对着口腔观察食物在嘴里的样子。③再咀嚼20下后，用镜子观察食物在嘴里的样子，最后吞下食物，并分别做好记录。

温馨提示：

①食用时请使用一次性手套。②随手把垃圾放入袋子。观察食物在口腔里的变化食物名称食物原有状态咀嚼5次后，有什么变化咀嚼20次后，有什么变化观察方法①先观察食物的原有状态。②然后放进口腔里咀嚼5下，边咀嚼边用镜子对着口腔观察食物在嘴里的样子。③再咀嚼20下后，用镜子观察食物在嘴里的样子，最后吞下食物，并分别做好记录。

门齿门齿犬齿犬齿犬齿犬齿臼齿臼齿臼齿臼齿切下食物撕开食物磨碎食物口腔里的什么使食物发生了变化？牙齿舌头唾液切磨食物搅拌食物润湿食物龋齿坚持早晚正确刷牙定期检查选用适量的含氟牙膏使用保健牙刷健康的饮食少吃糖幸福一生从“齿”开始狼吞虎咽细嚼慢咽×将食物咀嚼得越碎，

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