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-3-幼儿园大班教案足球两篇大班教案足球两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验在草地上自由踢球的乐趣，熟识足球，了解基本特点，培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐，快来看看幼儿园大班足球两篇教案吧。篇一：幼儿足球的教案活动活动目标1．熟识足球，了解基本特点。2.体验在草地上自由踢球的乐趣。3．幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。4．培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。教学重点、难点1.球赛规章：要用脚踢。2.球门是小足球的家。活动预备将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。活动过程一．熟识小足球1．草地上来了很多新伴侣，请你们每人去找一伴侣吧。2．幼儿自由沟通有关足球的学问阅历，如球的形状、球赛规章等等。3．幼儿争论玩足球的基本规章：（1）要用脚踢；（2）球门是小足球的家。二．和小足球做嬉戏1.幼儿在操场上四散自由踢球，老师强调规章：（1）只能用脚踢；（2）限于操场范围内。2.幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的的朝球门内踢球，即：送小足球回家。三．放松活动幼儿抱起小足球绕操场慢跑、行走，放松身体。篇二：幼儿足球的教案活动一、活动目标：1、熬炼幼儿的手腿脚动作的精确性、协调性及肌肉的力气与关节的柔韧性。2、进展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的力量。二、活动预备：若干个足球、几个弓形门、一些细绳。三、活动过程：1、热身活动：老师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。2、老师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范。3、踢球练习：幼儿自由结伴，两人一组，相互踢球。4、踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门（弓形门）嬉戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。5、幼儿（尤其是大班幼儿）踢球娴熟后，开展踢足球竞赛。6、足球竞赛：A、老师把幼儿分成四队（红、黄、蓝、绿队）B、老师宣布竞赛规章，使幼儿清晰竞赛规章，如：过程中不能推、拉、踢其他小伴侣等等。C、竞赛开头，老师组织幼儿有序的进行竞赛，准时的供应关心。D、竞赛结束，老师鼓舞和表扬竞赛胜出的幼儿。7、活动结束，老师组织幼儿进行放松活动。四、活动建议：1、启发幼儿在活动中想出其他一些踢球的方法，老师供应必要的器材和指导。2、可以将踢球、抛接球、投掷球等活动结合起来，促进幼儿身体全面进展。小百科：足球（football），有“世界第一运动”的美誉，是体育界最具影响力的单项体育运动。

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