回忆我的大学（第二篇我的老师）回忆我的大学

本文格式为Word版，下载可任意编辑——回忆我的大学（第二篇我的老师）回忆我的大学

我的大学老师还挺多的，专业课、选修课的加起来得有十几位，而且他们性情迥异，各有特点，其中给我留下深刻印象的有这么几位老师。第一位是英语老师，叫什么名字已经不记得了，印象里她个子不高，脸圆乎乎的，皮肤很白，衣着很时尚，一看就是好多人追求的那类女孩。我跟她的接触并不多，仅限于英语课上她在上面讲，我们在下面听。但现在想起来她其实性格蛮不错，理应属于对比坦诚、直率、自信的那类姑娘。她讲课很专心但课堂上对我们没有太多要求，可能觉得英语对我们数学系的学生来说没有特别重要，所以她宁愿给我们讲一些她认为有用的道理。例如她建议我们每天早上课前背一背英语单词，尽量靠自己的实力考过英语四级，所以我们专科班的英语通过率并不比本科班低。结合自己的亲身体验她还给我们班女生一些建议，她的原意约莫是这样的：“这个世界上一见钟情的几率太小了，况且一见钟情的也未必适合。假设现在你身边有男孩追你，你也不至于厌恶他，不妨和他谈个恋爱试试，不要等到结果悔不开初。”由于她的这一句话，我们班当时男生极其冲动，也由于她的这句话，我们班很快进展了几对新恋情，他们中的某些结果竟然结婚了。当时的我并没有把这句话放在心上，现在想想，这未必不是老师的肺腑之言。其次位是我的解析几何老师，叫什么名字照旧不记得了，印象里他20多岁，很瘦，爱梳中分，爱穿白衬衫，捏粉笔的时候爱翘兰花指。我们同学私下里都猜他断定有好几个姐姐，而且是家里唯一的男孩，从小到大娇生惯养的那种。由于他浑身上下实在是找不到任何男子气概，讲课的时候甚至会莫名其妙脸红，就连训人时也貌似犯错的是自己而不是学生。就由于他的这份“温柔”，他一学期课没上完就被学生投诉了，理由是他讲的我们听不懂。系里只好给我们换老师，代替他的是个同样年轻的女孩，但性格与他截然不同，用现在流行的话来说就是一看就很“汉子”。可能是前数学老师的前车之鉴，她一上课就给我们一个下马威，她说以后她要每节课都举行提问，回复不上来的就扣平日劳绩，每次作业她也会亲自批改，而且期中期末都要举行模拟考试。当时我们心里还都有些慌张，畏缩这门课要重考，结果后来察觉她也是吓唬我们而已，不过期末考试可是一点题都没给我们划，好些男生都挂科了。第三位是我的初等数论和数学建模老师，是一位分外心爱的老先生，个子不高，身材微胖，最大的特点是皮肤白里泛红。我们私下里都猜他爱喝牛奶，所以养的白白胖胖的，因此给他起个外号名叫“牛奶老师”。牛奶老师跟前解析几何老师性格有点像，都是温温吞吞的，永远不急不躁的样子。记得那年汶川大地震，我们正在教室里上他的课，突然走廊里就一片喧嚣，后门的男生听到外边有人喊地震了就赶快招呼全班同学也往外跑。等到我们都集中在了楼下的草地上时，他这才慢腾腾下楼。“牛奶老师”虽然性格慢，但讲课极其专心，哪怕他知道讲桌下面的学生都在为放学铃响后向餐厅的冲刺做充分打定，他也专注地讲他的课以至于红光满面，专心写他的板书以至于沉浸其中，自满其乐。等到下课铃停稳了，他这才说：“好，这节课上到这里，我们下节课见。”由于他的专注和专心，我们都很敬重他，但这并不代表我们都很热爱他。在期末的结果一堂初等数论课上完了的时候，我们期盼着有位新的老师来讲数学建模，最好是帅并年轻的或是美并年轻的。所以老先生说完他的终止语的时候，有几个男生已经按捺不住内心的冲动大声说：“太好了，明年要有新老师了。”但是，老先生微微一笑，毫不在意地说：“明年我将持续承担大家的数学建模课。”班里即刻哀嚎一片，人家却挥一挥衣袖不带走一片云彩，。毕业后听同事和挚友谈起自己的大学老师