初中数学北师大版七年级下册第四章三角形4.4用尺规作三角形(区一等奖)_第1页
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文档简介

用尺规作三角形基础训练1.基本尺规作图包括:①作一条线段等于___________;②作一个角等于___________;③作一个角的___________;④作一条线段的___________;⑤过一点作已知直线的___________.

2.尺规作图的画图工具是()A.刻度尺、圆规 B.三角板和量角器C.直尺和量角器 D.没有刻度的直尺和圆规3.如图,用尺规作出∠OBF=∠AOB,作图痕迹MN是()A.以点B为圆心,OD为半径的弧B.以点B为圆心,DC为半径的弧C.以点E为圆心,OD为半径的弧D.以点E为圆心,DC为半径的弧4.利用尺规作三角形,有三种基本类型:(1)已知三角形的两边及其夹角,求作符合要求的三角形,其作图依据是“”;

(2)已知三角形的两角及其夹边,求作符合要求的三角形,其作图依据是“”;

(3)已知三角形的三边,求作符合要求的三角形,其作图依据是“”.

5.已知三边作三角形,用到的基本作图是()A.作一个角等于已知角B.作已知直线的垂线C.作一条线段等于已知线段D.作一条线段等于已知线段的和6.利用基本作图方法,不能作出唯一三角形的是()A.已知两边及其夹角B.已知两角及其夹边C.已知两边及一边的对角D.已知三边7.根据下列已知条件,能唯一画出△ABC的是()A.∠A=36°,∠B=45°,AB=4=4,BC=3,∠A=30°=3,BC=4,CA=1D.∠C=90°,AB=68.如图,小敏做试题时,不小心把题目中的三角形用墨水弄污了一部分,她想在一块白纸上作一个完全一样的三角形,然后粘贴在上面,她作图的依据是() 9.下列尺规作图,能判断AD是△ABC边上的高是()10.如图,已知线段a,b和∠α=40°,你能作出符合如下要求的唯一三角形吗?AB=a,BC=b,∠A=∠α,若能,写出作法;若不能,请说明理由.11.如图是数轴的一部分,其单位长度为a,已知在△ABC中,AB=3a,BC=4a,AC=5a.用直尺和圆规作出△ABC(要求:使点A,C在数轴上,保留作图痕迹,不必写出作法).12.如图,已知线段a,c,∠α.求作△ABC,使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α.提升训练13.如图,已知∠α,∠β且∠α>∠β.求作∠γ,使∠γ=∠α-∠β.14.市政建筑公司要在学校东面分别建造一座桥和一个汽车站(汽车站在学校的正东方向),桥在汽车站北面,现已知学校到桥、桥到汽车站及学校到汽车站的距离分别为500m,500m,250m,请根据以上信息确定桥与汽车站应分别建在何处,在下面图纸上标出来(不写作法,保留作图痕迹);这三个场所构成一个什么形状的三角形?15.“综合与实践”学习活动准备制作一组三角形,记这些三角形的三边分别为a,b,c,并且这些三角形三边的长度为大于1且小于5的整数个单位长度.(1)用记号(a,b,c)(a≤b≤c)表示一个满足条件的三角形,如(2,3,3)表示边长分别为2,3,3个单位长度的一个三角形,请列举出所有满足条件的三角形;(2)用直尺和圆规作出三边满足a<b<c的三角形(用给定的单位长度,不写作法,保留作图痕迹).参考答案1.【答案】①已知线段②已知角③平分线④垂直平分线⑤垂线2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】(1)SAS(2)ASA(3)SSS5.【答案】C解:在已知三边作三角形时,是作边等于已知线段,即作一条线段等于已知线段.6.【答案】C解:能作出唯一三角形的是能够得出三角形全等的条件,“已知两边及一边的对角”,即“SSA”是不能判定三角形全等的.7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】B10.解:如图,能作出两个三角形:△ABC'和△ABC,所以不能作出唯一的符合要求的三角形.理由:SSA不能说明两个三角形全等,所以一般情况下,已知两边和其中一边的对角不能作出唯一的三角形.11.解:如图.解:作法如下:(1)在数轴上截取AC=5a.(2)分别以A,C为圆心,以3a,4a为半径画弧,两弧相交于点B.(3)连接AB,BC,则△ABC即为所求作的三角形.12.解:(1)作∠MBN=∠α.(2)在射线BM上截取BA=c,在射线BN上截取BC=a.(3)连接AC,则△ABC即为所求作的三角形(如图).13.解:如图.(1)作射线OA.(2)以OA为一边,作∠BOA,使∠BOA=∠α.(3)以OB为一边在∠AOB内作∠BOC,使∠BOC=∠β,则∠AOC=∠α-∠β.故∠AOC=∠γ就是所求作的角.14.解:如图,A为汽车站的位置,B为桥的位置,这三个场所构成一个等腰三角形.15.解:(1)共九种:(2,2,2),(2

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