2023年福师秋学期教育学在线作业二

福师秋学期《教育学》在线作业二一、单选题(共

10

道试题,共

２0

分。)

1.

_＿C__是指课程机构的编制，重要解决依据培养目的设立哪些课程以及解决课程的标准问题。

A.课程安排

B.课程大纲

C．课程设计ﻫD.课程计划ﻫ

满分：2

分

2.

在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着对的的方向,采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说__C__ﻫA.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体ﻫC．要充足发挥教师在教育活动中的主导作用ﻫD.教师在教育活动中是不能起到主导作用

满分：２

分

3.

＿Ｄ＿＿_是指把课程计划付诸实践的过程,它是达成预期的课程目的的基本途径。

A.课程大纲

B．课程安排

C.课程计划ﻫD.课程实行

满分：2

分ﻫ4．

道德认知发展模式,由瑞士学者＿C___和美国学者科尔伯格等人创建。

Ａ.赫尔巴特ﻫB.斯金纳ﻫＣ.皮亚杰

D.弗朗斯

满分：2

分

5.

结构主义课程理论的代表是_＿Ｃ__ﻫA.杜威

B.怀特海

C.布鲁纳

D.克伯屈

满分:2

分ﻫ6.

（B)既是课程设计与实行的终点,又是继续向前发展的起点。

A．课程实行ﻫＢ.课程评价ﻫC．课程教学

Ｄ．课堂反馈ﻫ

满分:２

分ﻫ7.

_Ｂ__＿是学校进行全面发展教育的基本途径,是教师教与学生学的统一活动。

Ａ．教育

B.教学

Ｃ.德育ﻫＤ.智育ﻫ

满分:２

分

8.

德国教育家赫尔巴特是_B___

Ａ.儿童中心论的代表ﻫB．教师中心论的代表

C.劳动教育中心论的代表

D．活动中心论的代表ﻫ

满分：2

分

9.

在1951年提出＂范例教学＂主张的是_B_＿_

Ａ．赫尔巴特

Ｂ．瓦o根舍因ﻫC.怀特海ﻫD.克伯屈

满分：2

分ﻫ1０.

__A__是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达成的总体规格规定。

A.德育目的ﻫB.德育ﻫC.教育目的ﻫD.教育ﻫ

满分：2

分

二、多选题(共

２0

道试题，共

40

分。）

HYPERLIＮK""Ｖﻫ1.

以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是＿BCＤＥ___ﻫA．重视课程的标准化建设ﻫB.重视课程内容的现代化、综合化ﻫC.重视基础学科和知识的结构化

Ｄ.重视能力的培养ﻫE.重视个别差异ﻫ

满分:２

分

2.

学校教育工作必须要坚持以教学为主的因素是_AＣD___

A.教学是社会经验得以再生产的一种重要手段ﻫB.教学是促进人发展的重要手段ﻫＣ.教学作为个人全面发展提供科学的基础和实践ﻫＤ.教学是教育工作构成的主体部分

满分:2

分

３.

评价过程中的基本问题有＿＿ＡBD＿＿

A.评价概念是否合适

B.搜集和加工信息是否合适ﻫC.评价过程是否科学ﻫD.报告评价结果的信息是否合适

满分：2

分

４.

下列课程属于综合课程的有＿ABE＿_＿

A.核心课程ﻫB.融合课程ﻫC.潜在课程ﻫD.活动课程ﻫE.广域课程

满分:2

分

5.

编写教科书应遵循的基本原则_＿ABCDE＿＿ﻫA.教科书的编排形式要有助于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的规定ﻫＢ．按照不同学科的特点，在内容上体现出科学性与思想性ﻫC.教科书编写的内容呈现出时代特性ﻫＤ．教科书编写的形式也发生了较大变化ﻫＥ.教科书编写正在由"教程"式向"学程＂式发展

满分：2

分

6.

教学工作的基本环节有_ABＣDE_＿_ﻫA.备课ﻫB.上课ﻫＣ.课外作业的布置和批改

D.课外辅导和答疑

E.学生学业成绩评价ﻫ

满分：２

分

7.

教学原则有_＿ABCDＥF__ﻫA.直观性原则ﻫB．启发性原则

C．巩固性原则

D.循序渐进原则

E．因材施教原则ﻫF.理论联系实际原则

满分：2

分

8.

按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为＿ＡＣD___ﻫA.个别教学

Ｂ．集体教学ﻫC.小组教学

D.班级授课ﻫ

满分:2

分ﻫ９.

选择教学方法的依据有__ＡBCＤE__

A.依据教学目的和任务的规定

B.依据课程性质和教材特点ﻫC.依据学生的年龄特性

D.依据学校的教学实践、设备、条件ﻫE.教师业务水平、实际经验及个性特点

满分：2

分ﻫ10.

CIPＰ评价模式由(AＢCＤ)组成ﻫA.背景评价ﻫＢ.输入评价

C.过程评价ﻫD.结果评价

满分:２

分ﻫ11.

教育活动中要注意"三结合",发挥教育合力，这"三结合"所指的三种教育是_ＡＤＥ__＿

Ａ.家庭教育

Ｂ.道德教育ﻫC.班级教育

D．学校教育ﻫE.社会教育

满分：2

分

12.

制约课程的重要因素有_ＡBＣD___

A.社会政治的需要

B．生产力和科学技术的发展ﻫC.文化传统的影响ﻫD.教育对象身心发展的规律和水平ﻫ

满分:2

分

1３.

教学过程的结构是_ABCDE＿__ﻫA.激发动机

B．领略知识

C.巩固知识ﻫＤ.运用知识

E.检查知识ﻫ

满分:2

分

１4.

根据课程的任务，课程类型可以分为_AＢD_＿_

A．基础型课程

Ｂ.拓展型课程ﻫC.综合型课程

D．研究型课程ﻫ

满分：2

分

１5．

教学过程的基本特点及其规律有_ABCD___ﻫA.间接经验与直接经验相结合ﻫB.掌握知识与发展智力相统一

C．教学过程中知、情、意、行的统一

Ｄ.教师主导作用与学生能动性结合ﻫ

满分:2

分

16.

课程表的安排一般遵循以下几条原则_ＡBC___ﻫA.整体性原则

Ｂ.迁移性原则ﻫC.生理适宜原则

Ｄ．科学性原则

满分:2

分ﻫ１7．

教学组织形式的重要内涵有ABC____ﻫA.特殊的师生互动

B．特殊的时空安排

C.教学因素的特殊组合ﻫD.特殊的教学内容ﻫ

满分:２

分ﻫ１8.

德育原则有_＿ＡBCDE__ﻫＡ.教育的一致性和连贯性原则ﻫB.导向性原则

Ｃ.疏导原则

D.尊重学生与严格规定学生相结合的原则ﻫＥ.因材施教原则

满分:2

分ﻫ１９.

教学的一般任务如下__＿ＡBCD＿ﻫＡ.传授系统的科学文化知识和基本技能

B.发展学生的智力、体力和发明才干

C．培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观基础ﻫD．关注学生个性的发展。ﻫ

满分：2

分

20．

文化发展对学校课程产生的影响重要体现在AC____ﻫA．内容的丰富

B.增强国家对课程改革控制权ﻫC.课程结构的更新

D.为课程改革提供物质基础ﻫE.课程改革由受教育者完毕ﻫ

满分：2

分

ﻫ三、判断题(共

２0

道试题,共

4０

分。)

ＨYPEＲＬＩＮK""V

1．

善于倾听的教师总是可以将学生的“声音”转化为有效教学的资源。B

A.错误

Ｂ.对的ﻫ

满分:2

分ﻫ2.

课程实行的关键在于可以了解学生的“需要”。AﻫA．错误

B.对的ﻫ

满分：2

分ﻫ3．

教科书又称课本，是依据课程标准和学生接受能力编写的、系统反映学科内容的教学用书。B

A.错误ﻫB.对的ﻫ

满分:2

分

４.

道尔顿制教学形式由美国女教育家H.H.帕克赫斯特创建。Ｂ

Ａ.错误

B.对的ﻫ

满分：2

分

5.

教学,是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。ＢﻫA．错误ﻫＢ.对的

满分:2

分ﻫ6.

学生的学习是以直接经验为主。AﻫA.错误ﻫB.对的ﻫ

满分：2

分

7.

课的类型是指课的组成部分以及各部分进行的顺序和时间安排。A

Ａ．错误

B.对的ﻫ

满分:2

分

８．

压服强调以说理的方式使人心服,说服则用权威、权力、暴力、专制、威胁、恐吓、处罚等强制性手段迫使人屈服。AﻫA．错误

B．对的ﻫ

满分:２

分ﻫ9．

直观性原则规定教学根据需要尽也许地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学生的有关感性经验,激发学习爱好。BﻫA.错误

B.对的

满分:2

分ﻫ1０．

巩固性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。A

A.错误ﻫＢ.对的ﻫ

满分:2

分

11.

社会政治的需要是教育内容的决定因素。B

A.错误

B.对的ﻫ

满分:2

分ﻫ１２.

教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目的,围绕一定的教育内容或学习经验，在一定期空环境中,通过一定的媒体，教师与学生之间互相作用的方式、结构与程序。Ｂ

A.错误ﻫB.对的

满分：2

分ﻫ13.

研究型课程是在基础型课程的基础上，体现学生知识的扩展和综合能力的发展。A

Ａ.错误ﻫB.对的

满分：2

分

14.

教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的结识而制定的指导教学工作的基本准则。BﻫA.错误ﻫB.对的

满分:2

分

1５．

基础课程是拓展型课程与研究型课程学习的基础，研究型课程又是拓展型课程的基础。A

A.错误

Ｂ.对的ﻫ

满分:2

分ﻫ１6.

生产力的发展是教育内容的决定因素。A

A.错误ﻫB.对的

满分:2

分

17.

教师要重视课程资源的开发和运用,教师要“教教材”而不是“用教材”。AﻫA.错误

B.对的