沈阳建筑大学《音乐艺术管理》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页沈阳建筑大学《音乐艺术管理》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、世界音乐文化丰富多样，印度音乐有着独特的音律和节奏体系。以下关于印度音乐的描述，错误的是？（）A.常用的音阶是二十二律B.节奏复杂多变C.以弦乐器为主要演奏乐器D.注重即兴表演2、音乐中的和声是指两个或两个以上的音符同时发声所产生的音响效果。以下关于和声的作用，错误的是？（）A.和声可以丰富音乐的色彩和表现力，使音乐更加生动B.和声可以增强音乐的节奏感和韵律感，使音乐更加有活力C.和声可以确定音乐的调式和调性，使音乐更加稳定D.和声在音乐中并不重要，只要有旋律和节奏就可以了3、在音乐创作中，灵感的捕捉和记录很重要。以下哪种方式不适合记录灵感（）A.用手机录音B.随手写在纸上C.只在脑海中记住D.使用专门的音乐创作软件4、在古典音乐中，奏鸣曲式通常包含呈示部、展开部和再现部。以下关于奏鸣曲式的陈述中，哪一项是不准确的？（）A.呈示部会呈现主题和副题B.展开部通常对主题进行变化和发展C.再现部会完全重复呈示部的内容D.奏鸣曲式常用于交响曲、协奏曲等大型作品5、中国民间音乐丰富多彩，陕北民歌以其高亢激昂的风格著称。以下哪首歌曲是陕北民歌的代表作品？（）A.《茉莉花》B.《小河淌水》C.《信天游》D.《康定情歌》6、在音乐理论中，调式是构成音乐的重要元素。自然大调的音阶结构特点是？（）A.全全半全全全半B.全半全全半全全C.半全全半全全全D.全半全全全半全7、在音乐演出的策划中，场地的选择和舞台布置都需要精心考虑。以下关于演出场地和舞台布置的说法，哪一项是错误的？（）A.场地的声学效果会影响演出的音质B.舞台布置要与演出的风格和主题相契合C.大型演出场地一定比小型场地更适合所有类型的音乐表演D.合理的舞台布置可以增强演出的视觉效果8、音乐中的音色是指不同乐器或人声所发出的声音的特色。以下关于音色的作用，错误的是？（）A.音色可以丰富音乐的表现力，使音乐更加生动B.音色可以帮助听众区分不同的乐器和人声C.音色可以确定音乐的风格和情感，使音乐更加具有感染力D.音色在音乐中并不重要，只要有旋律和节奏就可以了9、在音乐创作中，旋律的发展手法多种多样。模进是其中一种常见的手法，它是指？（）A.旋律在不同音高上重复B.旋律在节奏上的变化C.旋律在音程上的扩大或缩小D.旋律的反向进行10、音乐中的装饰音是指在旋律中添加的一些小音符，用于装饰和美化旋律。以下关于装饰音的种类和作用，错误的是？（）A.装饰音可以分为倚音、波音、颤音等不同的种类B.装饰音可以使旋律更加华丽、优美，增强音乐的表现力C.装饰音可以改变旋律的节奏和音高，使音乐更加具有变化和创新D.装饰音在音乐中没有任何作用，只是一种多余的音符11、在中国少数民族音乐中，以下哪个民族的音乐以其独特的呼麦唱法和马头琴演奏而闻名？（）A.蒙古族B.维吾尔族C.藏族D.傣族12、音乐作品的风格多种多样，印象主义音乐注重捕捉瞬间的印象和感觉。德彪西是印象主义音乐的代表人物，他的作品常常运用？（）A.不协和和弦B.复杂的节奏型C.丰富的旋律变化D.模糊的调性13、世界著名的音乐节吸引着众多音乐爱好者，以下哪个音乐节以摇滚音乐为主？（）A.维也纳新年音乐会B.伍德斯托克音乐节C.萨尔茨堡音乐节D.爱丁堡音乐节14、在音乐教学中，多媒体技术的应用可以丰富教学内容。例如通过视频展示音乐作品的演奏现场，能够？（）A.让学生感受真实的演出氛围B.帮助学生理解作品的情感表达C.提高学生的学习兴趣D.以上都是15、不同的音乐流派在表现手法上各有特色，以下哪个流派更注重音乐的实验性和创新性？（）A.流行音乐B.古典音乐C.先锋派音乐D.乡村音乐二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．有多个选项是符合题目要求的．）1、在音乐欣赏中，分析音乐作品的结构可以帮助理解作品的整体布局和发展逻辑。了解奏鸣曲式、回旋曲式等结构形式，能够更深入地欣赏音乐，这种论述是准确的。()2、流行音乐的发展趋势是越来越注重商业利益，忽视艺术价值，这种说法对吗？()3、音乐的力度变化能够增强音乐的表现力。从轻柔的pianissimo到强烈的fortissimo，不同的力度层次可以表现出音乐中情感的起伏和变化，使音乐更加生动和富有感染力，这种描述是准确的。()4、音乐文化的交流需要尊重彼此的差异和特色，但在交流过程中，可能会出现文化冲突和误解，这种情况是不可避免的吗？()5、音乐教育中的德育功能是次要的，主要还是传授音乐知识和技能，这种说法对吗？()6、音乐中的和声是指两个或两个以上不同的音同时发声所构成的音响组合，和声的运用可以丰富音乐的色彩和表现力。和声进行越不规律，音乐的创新性就越强，这种观点对吗？()7、音乐中的音色是指不同乐器或人声所具有的独特音质，每种乐器都有其独特的发声方式和特点，从而产生了各自不同的音色，比如钢琴的清脆明亮、小提琴的悠扬婉转、小号的高亢激昂等，在乐队演奏或音乐制作中，合理搭配和运用不同音色的乐器可以创造出丰富多样的音乐效果，此外，电子音乐中通过合成器等设备也能模拟出各种新奇的音色，进一步拓展了音乐创作的可能性。这种说法是否正确？()8、音乐作品的传播不仅仅依赖于专业的音乐平台和媒体，社交媒体和自媒体的兴起也为音乐的传播提供了新的途径。但这些新兴渠道的传播效果难以评估和控制，可能会导致音乐作品的传播出现混乱和无序的情况。这种说法成立吗？()9、音乐教育对于培养学生的审美能力、创造力和综合素质具有重要作用。但在当前的教育体系中，音乐教育往往被忽视，其地位不如语文、数学等主科重要，这样的看法对不对？()10、音乐创作需要灵感和天赋，但通过系统的学习和训练，也能够提高创作能力。例如学习和声、曲式、编曲等知识。然而，有些人认为只有天生具备音乐创作才华的人才能创作出优秀的作品，后天的学习和训练作用不大。这种看法有没有道理？()11、音乐作品的版权保护期限有限，一旦超过保护期限，作品进入公共领域，任何人都可以自由使用和改编。但在使用公共领域的作品时，也应该尊重原作者的创作成果和文化价值。这种说法成立吗？()12、音乐剧是一种结合了音乐、戏剧和舞蹈的艺术形式，它的成功完全取决于剧情的精彩程度，音乐和舞蹈只是陪衬，这种观点是否合理？()13、音乐欣赏中的文化背景知识能够帮助听众更好地理解作品。了解音乐作品所产生的时代背景、地域文化以及作曲家的个人经历等，有助于深入领会音乐的内涵和价值，这种观点是恰当的。()14、音乐作品的曲式结构如奏鸣曲式、回旋曲式等，为音乐的组织和发展提供了框架。合理的曲式结构能够使音乐作品层次分明、逻辑清晰，增强作品的整体表现力，该表述是正确的。()15、音乐创作的灵感可以来源于生活中的各种经历和感受，如自然景观、人际关系、社会现象等，作曲家通过将这些生活元素转化为音乐语言，表达自己的思考和情感，使音乐作品具有深刻的内涵和人文价值。这种说法是否正确？()三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）民族音乐反映了不同民族的文化和特色。请以蒙古族音乐为例，分析其长调、短调的音乐特点以及与蒙古族生活方式和文化传统的关系。2、（本题5分）音乐文化的传承需要培养新一代的音乐人才。请探讨音乐院校在人才培养方面的课程设置、教学方法和实践环节，以及如何提高人才培养质量。3、（本题5分）论述音乐与生物学的关系，分析音乐对人体生理反应、大脑活动的影响，举例说明。4、（本题5分）论述音乐与戏剧的结合方式，分析其在歌剧、戏曲等艺术形式中的表现特点，举例说明经典作品的艺术成就。5、（本题5分）在音乐欣赏教学中，如何引导学生欣赏不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐、民间音乐等，培养学生广泛的音乐兴趣？四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）论述音乐与历史教学的融合，如通过音乐