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文档简介
乌云满天，惊涛拍岸。黄河的船夫，在暴风雨中搏战，经过千辛万苦，终于到达彼岸。1938年，抗战正在激烈进行，日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地。在中华民族到最危险的时刻，英勇无畏的华夏儿女将全国抗日救亡运动推入高潮，诗人随军行进在黄河岸边，面对波涛激荡的河水、坚强勇敢的战士，胸中的激情顿时奔涌而出。1939年，作者与冼星海创作了大型民族交响乐《黄河大合唱》。作品构成序曲黄河船夫曲
黄河颂
黄河之水天上来黄水谣河边对口曲黄河怨保卫黄河怒吼吧！黄河光未然诗人作为时代的歌手出现，站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了豪迈的颂歌。他歌颂黄河气势宏伟，源远流长，并且要学习它的榜样，像它一样伟大坚强。巅(diān)
澎湃(péng)(pài)
狂澜(lán)
屏障(píng)(zhàng)
哺育(bǔ)
九曲连环
浊流(zhuó)
滋长(zī)
一泻万丈(xiè)
体魄(pò)山顶形容波浪互相撞击巨大的波浪江河水流迅速体格和精力喂养生长注音解释自学指导（一）本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？这首歌词共分几节？一三两节很显然是首尾呼应，但这两段的着眼点，完全相同吗？第二节是主体部分，主要是“颂黄河”，但不是立即开始歌颂，在颂之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领，应是哪个字？所以主体部分分两层：(1)：（
）(2)：（）“颂黄河”这一层也有明现的外部标志，即（）这句话。这句话把该内容分为几层？每个层次的主要内容是甚么？这句话起了什么作用？小结序曲主体尾声→→黄河伟大坚强望黄河颂黄河学习黄河精神→
深入探究：1、如何理解黄河是“摇篮”是“屏障”？中华文化在黄河流域滋生繁衍、发展、壮大。黄河天险是地理上的军事屏障黄河的伟大坚强是民族精神的脊梁，抵御外敌的精神城防2、“你一泻万丈/浩浩荡荡/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀，”其中的“千万条铁的臂膀”是指什么？这句话有什么深刻含义？把黄河比喻为一个巨人体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量
自学指导（二）说说诗人从哪些方面赞扬了黄河的英雄气魄？他借黄河表达了什么感情？（１）句式：长短句，错落有致。（２）韵脚：隔两三句压韵，形成了自然和谐的韵律。（３）画面：“黄河滚滚，惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，结成九曲连环。”★本诗的语言有什么特点？质疑我站在高山之巅，（an）望黄河滚滚，奔向东南。（an）惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；（an）浊流宛转，结成九曲连环；（an）从昆仑山下奔向黄海之边；（an）把中原大地劈成南北两面。（an）｝｝｝222｝｝22作业：背诵有关黄河的著名诗句：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》黄河落天走东海，万里写入胸怀间——李白《赠裴十四》黄河远上白云间，一片孤城万仞山——王之涣《凉州词》白日依山
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