粉笔教师助教笔试测试题附答案

粉笔教师助教笔试测试题[复制]注意：1.本次考试全部为单选题，每题4分，一共25道。2.每人仅一次作答机会，需在入群48小时内完成。3.本次考试为助教评判标准的一部分，最终结果会根据此次笔试以及后期面试环节进行综合评判。基本信息：[矩阵文本题]*粉笔账号一般为手机号姓名：________________________QQ号：________________________群内昵称:________________________粉笔账号________________________1.钟校长告诫新老师：“学生不是泥人，他能否成型，不是任由老师随心所欲的捏造的。”钟校长的这句话说明学生是（）。[单选题]*A.独特的人B.具有独立意义的人(正确答案)C.完整的人D.发展的人2.小阳是这学期刚转过来的学生，因为到了新环境不适应，慢慢地对学习有了抵触情绪，导致学习成绩一路下滑。班主任了解到小阳的情况后，并没有因为小阳成绩差而放任不管，而是积极的帮助他适应新的环境。班主任做法（）。[单选题]*A.正确，符合因材施教的理念B.错误，违背了公平竞争的要求C.正确，符合平等待生的要求(正确答案)D.错误，违背了严慈相济的要求3.徐老师收集易拉罐、一次性筷子等废旧材料，制作了“易拉罐搭档压力锅”的蒸汽轮机模型，也收入了其主编的《初中科学实验创新和疑难解决》一书中。希望通过非常简易的小试验，帮助孩子们感受到知识的形成过程。这说明徐老师具有（）。[单选题]*A.教学资源开发能力(正确答案)B.教育科学研究能力C.教学程序设计能力D.教育启发引导能力4.下列选项中，属于对教师权利运用的是（）。[单选题]*A.李老师遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.王老师指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩(正确答案)C.张老师组织、带领学生开展有益的社会活动D.刘老师不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平5.曹然跟着自己在北京打工的父母居住，到了上学的年龄，曹然的父母非常的担心，害怕孩子没有学校上，此时，（）应当为其提供平等接受义务教育的条件。[单选题]*A.曹然父母的工作单位B.曹然父母居住地的教育局C.曹然父母居住地的公办学校D.曹然父母工作地的人民政府(正确答案)6.15岁的小秋家住某县，她凭借优异的成绩考入了市重点高中。由于小秋的家与学校距离甚远，且小秋不愿意住校，父母便为她租了一套步行5分钟即可到校的房子，让小秋单独居住。小秋父母的做法（）。[单选题]*A.合法，可以锻炼小秋独立生活的能力B.合法，遵循了小秋不愿住校的意愿C.不合法，不得让不满18周岁的者脱离监护单独居住D.不合法，不得让不满16周岁的者脱离监护单独居住(正确答案)7.高二(4)班的王同学在月考中取得了年级第一的好成绩，其班主任认为王同学有作弊嫌疑，让其当着全班同学的面承认作弊行为。可王同学却觉得班主任诬陷了自己，班主任见状，气急败坏，辱骂了王同学。王同学受不了班主任的侮辱和同学们的眼光，冲出教室从三楼跳下。经紧急送医后，医院诊断王同学身体多处严重骨折，但无性命危险。这起事故中，应承担赔偿责任的是（）。[单选题]*A.王同学B.学校(正确答案)C.王同学的班主任D.王同学的监护人8.有学生在厕所偷偷抽烟被班主任发现之后，班主任严厉地批评了他，但是学生反驳道：“有的老师平时在走廊里抽烟，为什么不允许我们学生在厕所抽烟？”说明有的教师没有做到（）。[单选题]*A.勤恳敬业B.对学生严慈相济C.平等公正地对待学生D.以身作则(正确答案)9.体育课上，王老师让大家先绕操场跑两圈，王老师在观察大家跑步的过程中发现小刚脸色发白、呼吸非常急促，于是赶紧让小刚停下来，并将小刚送到医务室检查身体。王老师的做法（）。[单选题]*A.符合关爱学生的要求(正确答案)B.不利于锻炼学生的意志品质C.是教师职业的内在要求D.不利于课堂秩序的维护10.赞科夫一生从事教育教学工作，把毕生精力献给了“教学与发展问题”的实验研究。他提出的教育理论是（）。[单选题]*A.发展性教学理论(正确答案)B.教学过程最优化理论C.掌握学习理论D.范例教学理论11.随着中国综合提升，越来越多的外国留学生来中国留学、交流和参加夏令营活动，学习中国文化，并将其带回自己的祖国。这体现了教育（）。[单选题]*A.文化传递功能B.文化保存功能C.文化更新、创造功能D.文化传播、交流功能(正确答案)12.所有任课教师都认为，小明这孩子，虽然观察能力较弱，但是动手能力却很强。这说明人的身心发展具有（）。[单选题]*A.差异性B.阶段性C.不平衡性(正确答案)D.顺序性13.某学校为增强学生体质，培养团结合作、吃苦耐劳的精神，将组织全校学生参加军训。该校采用的德育方法是（）。[单选题]*A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法(正确答案)D.品德评价法14.李老师为了让学生上学不再迟到，形成积极向上的学习态度。对学生讲：“只要一个月之内，全班没有一个学生上学迟到，周末便带大家去郊游。”李老师采用的班级管理模式是（）。[单选题]*A.目标管理B.常规管理C.民主管理D.平行管理(正确答案)15.宋老师在办公室抱怨说：“平时我在教室的时候，学生都挺乖的，我一离开，教室就乱成一锅粥。学生推卸责任也是常有的事，明明知道是自己错了，还假装自己是无辜的。”通过宋老师的话可以推断出，其管理班级的模式是（）。[单选题]*A.专制型(正确答案)B.民主型C.放任型D.对立型16.小米在上最后一堂课时，感到饥肠辘辘，此时饭堂做饭的香气传入教室，诱使小米开始思考自己中午吃什么。然而老师突如其来的重音让小米意识到自己注意力跑偏，于是他强忍住饥饿，努力让自己的注意力回到课堂中来，完成了本节课的学习。这体现了注意的（）。[单选题]*A.选择功能B.保持功能C.调节功能(正确答案)D.导向功能17.小光在新闻中看到了有路人用海姆立克急救法救助了被异物堵塞、呼吸困难的小孩后，意识到作为中学生，最好能够掌握海姆立克急救的方法。因此，他立刻着手查找资料，并求助于在医院任职的舅舅。这件事中，体现出了学习动机的（）。[单选题]*A.激活功能B.指向功能(正确答案)C.维持功能D.引导功能18.生物老师先请学生们辨认蜈蚣、蜘蛛、虾和蟹等动物后，再引导他们学习节肢动物的概念。这种学习的方法属于（）。[单选题]*A.下位学习B.类属学习C.上位学习(正确答案)D.并列结合学习19.明明非常熟悉妈妈的脚步声，他能从楼梯口出现的各种脚步声中，准确地分辨出妈妈的脚步声。这属于（）。[单选题]*A.获得B.消退C.刺激泛化D.刺激分化(正确答案)20.秦老师为了让同学们深入了解“安史之乱”，播放了相关的历史纪录片。这运用了（）。[单选题]*A.循序渐进原则B.直观性原则(正确答案)C.启发性原则D.因材施教原则21.相对于班级授课制能够大面积培养人才，个别教学制的主要优点是（）。[单选题]*A.可系统化传授知识B.教学效率高C.能够因材施教(正确答案)D.发挥教师主导作用22.向老师开始上《赠汪伦》时说：“同学们，一年级的时候我们学习过唐代诗人李白的《静夜思》。今天让我们再来学习一首他的诗词，体会李白所要表达的情感。”这属于（）。[单选题]*A.问题导入B.直观导入C.故事导入D.直接导入(正确答案)23.每学完一个知识点，陈老师都会利用五分钟左右的时间进行提问，提问内容主要是关于学生们掌握已学知识的情况，这样在授课过程中就能及时调整教学方法，便于同学们对知识的掌握。这种教学评价属于（）。[单选题]*A.诊断性评价B.形成性评价(正确答案)C.总结性评价D.定性评价24.小新不喜欢学数学课，但是作文写的很好。这次的作文获得全区一等奖后，班主任抓住这次机会表扬他，让他担任作文组的组长，并希望他能起带头作用，好好学习数学。此后小新带头努力学习数学，数学成绩不断地提高。班主任老师的做法遵循的道德原则是（）。[单选题]*A.尊重学生与严格要求学生相结合的原则B.知行统一原则C.正面教育与纪律约束相结合的原则D.长善救失原则(正确答案)25.下图是数学老师牛老师的课程导入部分的教学实录。由此可见，牛老师采用的导入方法是（