安徽无为尚文学校2022-2023学年九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能使用。实验室粗盐提纯的部分流程如图，有关该流程说法错误的是（）A．不溶性杂质主要是泥沙B．过滤时要用玻璃棒引流C．蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干D．操作①②③依次加入的试剂可以为Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。2．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H②2NH3③SO2④O⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①②3．下列各组因果关系中，对应错误的是()A．白色污染：塑料 B．煤气中毒：CO2C．温室效应：CO2 D．酸雨的形成：SO2、NO24．某有机物在空气中完全燃烧，生成CO2和H2O，根据质量守恒定律，下列判断错误的是A．该有机物中一定含有碳元素 B．该有机物中一定含有氢元素C．该有机物中可能含有氧元素 D．生成的CO2和H2O的质量之和一定等于参加反应的有机物的质量5．下列反应中，属于置换反应的是A．B．C．D．6．下列指定反应的化学方程式正确的是A．高炉炼铁中焦炭的作用:B．铁罐不能装稀盐酸:C．用石灰石浆处理二氧化硫:D．铜丝插入硝酸银溶液中:7．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A．铜丝做导线 B．干冰用于人工降雨 C．石墨制铅笔芯 D．焦炭用于炼铁8．从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是（

）A．室内着火时不急于打开门窗 B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C．用明火检验燃气是否泄漏

D．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻9．某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭的白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃，此白烟的主要成分是A．水蒸气 B．二氧化碳 C．炭粒 D．石蜡的固体小颗粒10．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示这种物质的是A．O B．Mg2+ C．Fe D．N11．实验室制取CO2有以下几个步骤：①按装置图连接好仪器②向长颈漏斗中加入稀盐酸③向锥形瓶内加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集反应生成的气体。以上操作的排列顺序正确的是（）A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①②④③⑤ D．①④③②⑤12．如图是中国人民银行发行的中华人民共和国成立70周年纪念币。在选择铸造纪念币的材料时，不需要考虑的因素是A．金属的硬度B．金属的耐腐蚀性C．金属的延展性D．金属的导电性二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．对比实验就是将所要研究的因素设置为变量，同时控制对实验结果有影响的其它因素完全相同，在“一异多同”中做对比分析，得出结论。（1）对比实验A探究的是_____；（2）实验B中，装热水的烧杯里品红溶解扩散的速率更快，从分子的角度可解释为_____；（3）通过实验C验证人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同：①发生的反应可用化学方程式表示为_____；②若向呼出的气体样品中滴加8滴澄清石灰水，则应向空气样品中滴加_____滴。14．根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。(1)用装置B制取氧气的化学方程式为________；(2)用分解高锰酸钾的方法制取氧气，选择A做发生装置，实验中可能发生试管炸裂，将其改进的方法是________；(3)乙炔是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度与空气相近。收集乙炔气体时可选择的装置是____。(4)同学们用B、F组合，选用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳并检验其性质，实验中始终没有发现石灰水变浑浊。小英认为所用的澄清石灰水已变质:小青认为得到的二氧化碳中混有________。为证明猜想进行了如下实验:Ⅰ.小英将气体通入到新制的澄清石灰水中，仍未发现石灰水变浑浊Ⅱ.小青取_______与块状石灰石反应制取CO2，并将产生的气体通入原澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。分析上述实验得出的结论是_______。15．小文认为硫燃烧实验需改进，设计如图装置。[准备]:将双孔胶塞的左孔，套在绑有细铜管的燃烧匙铁柄上;细铜管连接氧气罐，备用。[查阅]:氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体,生成物溶于水。步骤1:在燃烧匙中放入少量硫粉，加热至燃烧,写出该反应的化学反应方程式________________。步骤2:立即将燃烧匙伸入集气瓶中,塞紧胶塞,将一团浸有氢氧化钠溶液的脱脂棉盖住双孔胶塞的右孔。缓缓通入氧气,可观察到_____________的现象。硫粉燃烧完毕后，停止通入氧气，还需进行的操作及目的是_____________。[分析]:请说出右孔在实验全过程中的作用，并解释原因_____________。16．如图是电解水的实验装置图。(1)气体a为__________________________；(2)该实验可分析出水是由_______________组成的(3)根据精确的实验测定，每个水分子是由_________________构成的。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数，某化学小组的同学取CuSO4溶液100g，向其中滴加一定浓度的NaOH溶液，可观察到产生蓝色沉淀，至两者恰好完全反应时，共用去NaOH溶液80g，过滤，得到滤液175.1g。请计算：（1）该反应生成Cu（OH）2沉淀_____g；（2）该CuSO4溶液中溶质的质量分数____。温馨提示：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO418．取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得固体质量为16.4g。计算：(1)生成氧气的质量________。(2)原混合物中二氧化锰的质量分数_______(精确到0.1%)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）学习化学后，我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题。（1）目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。①检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是_________。②测定地下水的酸碱度可用_________。（填标号）A．紫色石蕊溶液B．无色酚酞溶液C．pH试纸③自来水生产过程中，可用沉降、_________方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2==2NaCl+2X，则X的化学式为________。（2）现在，我们家里厨房做饭用的主要燃料为天然气，天然气的主要成分是_________（填化学式），其燃烧的化学方程式为____________，家用燃料经过了如下的更新过程下列有关家用燃料更新的理由，正确的是_________________。A．天然气是新能源，取之不尽用之不竭B．气体燃料的利用率更高C．减少煤燃烧过程中产生的污染物

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、粗盐中含有不溶性杂质（泥沙等），该不溶性杂质主要是泥沙，故A正确；B、过滤时玻璃棒的作用是引流，故B正确；C、蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，故C正确；D、镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀；硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀；至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都可以；钙离子用碳酸根离子沉淀，加入过量的碳酸钠溶液可以将钙离子转化为沉淀，但加入碳酸钠溶液要放在加入氯化钡溶液之后，这样碳酸钠还会除去反应剩余的氯化钡，否则过量的氯化钡与盐酸不反应无法除去，过量的氢氧化钠和碳酸钠都能与盐酸反应，可以用适量的盐酸除去；故操作①②③依次加入的试剂可以为BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液或NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，故D不正确。故选D。2、C【解析】①中表示的是原子个数，②表示的分子个数，③、⑦表示的分子中原子的个数，④表示的是化合价，⑤表示的是离子所带电荷数，⑥表示的是离子个数，故选C。3、B【详解】A．塑料制品难以降解，任意丢弃会造成白色污染，因果关系正确，故A不符合题意；B．煤气中的主要成分是一氧化碳，一氧化碳有毒，容易造成煤气中毒，而不是二氧化碳，因果关系错误，故B符合题意；C．空气中二氧化碳含量的增加，会导致温室效应，因果关系正确，故C不符合题意；D．二氧化硫、二氧化氮排入空气中，和水反应会产生酸雨，因果关系正确，故D不符合题意。故选B。4、D【分析】某有机物在空气中完全燃烧，生成二氧化碳和水，生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素，则反应物中也含有碳元素、氢元素和氧元素；则可推测二氧化碳中的碳元素、水中的氢元素都来自该有机物；又知该有机物在空气中完全燃烧，故生成物中的氧元素可能来自空气中的氧气；故可判断该有机物中一定含有碳元素、氢元素，是否含有氧元素无法确定。【详解】A、该有机物中一定含有碳元素、氢元素，故选项说法正确。B、该有机物中一定含有碳元素、氢元素，故选项说法正确。C、该有机物中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素，故选项说法正确。D、生成的CO2和H2O的质量之和一定等于参加反应的有机物与氧气的质量总和，故选项说法错误。故选D。5、C【分析】置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物。【详解】A、反应物有一种，生成物有两种，属于分解反应。A错误；B、反应物有两种，是化合物和单质，但生成物都属于化合物，不属于置换反应。B错误；C、单质镁和化合物二氧化碳反应生成单质碳和化合物氧化镁，属于置换反应。C正确；D、反应物有两种，生成物有一种，属于化合反应。D错误。故选C。6、C【分析】化学方程式的书写要遵守两处原则：一、要以科学实验的事实为依据；二、是以质量守恒定律为根据。【详解】A、高炉中焦炭的作用：燃烧提供热量；制取还原剂一氧化碳。所给化学方程式正确，但是不能表示焦炭的作用。A不正确；B、铁罐不能装稀盐酸:，该反应不符合实验事实，生成物应该为氯化亚铁，而不是氯化铁，正确为，B不正确；C、用石灰石浆处理二氧化硫:，C正确；D、铜丝插入硝酸银溶液中:，该反应不符合实验事实，生成物应该为硝酸铜，而不是硝酸亚铜，正确为，D不正确。故选C。【点睛】检查化学方程式是否正确，首先检查反应物生成物是否书写是否正确，是否符合实验事实，方程式是否配平，是否符合质量守恒定律，是否正确标注条件和生成物状态。7、D【详解】A、铜丝做导线，是因为铜具有良好的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；B、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；C、石墨制铅笔芯，是因为石墨质软，容易留下痕迹，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；D、焦炭用于炼铁，是因为焦炭能燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意。故选D。8、C【解析】试题分析：不能用明火检验燃气是否泄漏，因为会发生爆炸事故。故选C.考点：化学与生活9、D【详解】A、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛又重新燃烧起来，说明白烟具有可燃性、常温下为固体（白烟），水蒸气不具有可燃性，故A错误；B、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛又重新燃烧起来，说明白烟具有可燃性，二氧化碳不具有可燃性，且是气体，故C错误；C、炭粒是黑色颗粒，故C错误；D、用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛又重新燃烧起来，说明白烟具有可燃性，白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡的固体小颗粒，故D正确。故选D。10、C【详解】A、“O”可以表示氧这种元素、1个氧原子。A错误；B、“Mg2+”可以表示镁离子、1个镁离子带了2个单位的正电荷。B错误；C、“Fe”可以表示铁这种元素、1个铁原子、铁这种物质。C正确；D、“N”可以表示氮这种元素、1个氮原子。D错误。故选C。11、D【分析】根据实验室制取二氧化碳的步骤（连→查→加→倒→收→验）进行分析解答即可．【详解】制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（向广口瓶中装入大理石）→倒（向漏斗中注入稀盐酸）→收集（用向上排空气法收集）→验满（将燃着的木条放在集气瓶口）．则正确的操作顺序为：①④③②⑤。

故选D。12、D【解析】根据硬币的流通特点可知：铸造出的纪念币要有较强的耐腐蚀性、较好的延展性、硬度较大且硬币价值与面值的吻合度要接近，而金属的导电性、导热性等不是铸造硬币所考虑的因素。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、可燃物的燃烧需要氧气温度越高，分子运动越快8【解析】（1）A中左边烧杯中白磷不接触氧气不燃烧，右侧烧杯中白磷接触氧气燃烧，由此可证明可燃物的燃烧需要氧气；（2）温度越高，分子运动越快，所以B中装热水的烧杯里品红溶解扩散的速率更快；（3）①氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的方程式为；②对比实验中变量要唯一，若向呼出的气体样品中滴加8滴澄清石灰水，则应向空气样品中也滴加8滴澄清石灰水。14、使试管口略向下倾斜D氯化氢气体稀盐酸用浓盐酸制取二氧化碳时会混入氯化氢【详解】（1）装置B为固液反应的发生装置，故用装置B制取氧气发生的反应为过氧化氢分解生成水和氧气的反应，其化学反应方程式为：；（2）用装置A做发生装置，试管口应略向下倾斜，否则冷凝水会倒流炸裂试管；故改进的方法：使试管口略向下倾斜；（3）乙炔难溶于水，密度与空气接近，故只能用排水法收集，可选择的收集装置是D；（4）选用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳，浓盐酸易挥发出氯化氢气体，故二氧化碳中可能混有氯化氢气体；Ⅱ为验证二氧化碳中是否混有氯化氢气体，故可取稀盐酸与块状石灰石反应制取二氧化碳，将产生的气体通入原澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明用浓盐酸制取二氧化碳时会混入氯化氢气体，应选用稀盐酸。15、硫粉燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰振荡，使二氧化硫充分吸收，防止污染空气硫粉燃烧，放出大量的热，气体受热膨胀，在生成二氧化硫气体的同时，不断通入氧气，气体增多，气孔可防止瓶内压强过大，瓶塞弹出。硫粉燃烧结束后，二氧化硫气体被氢氧化钠溶液吸收，装置冷却，气孔可防止因瓶内压强骤降，瓶塞无法拔出【详解】步骤1：硫燃烧生成二氧化硫，该反应的化学方程式为：；步骤2：通入氧气，氧气具有助燃性，硫会燃烧的更旺，而且硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故实验现象为：硫粉燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰；硫粉燃烧完毕后，停止通入氧气，由于二氧化硫会污染空气，因此还需要振荡，使二氧化硫被氢氧化钠充分吸收，防止污染空气；右孔在实验中的作用为：硫粉燃烧，放出大量的热，气体受热膨胀，在生成二氧化硫气体的同时，不断通入氧气，气体增多，气孔可防止瓶内压强过大，瓶塞弹出。硫粉燃烧结束后，二氧化硫气体被氢氧化钠溶液吸收，装置冷却，气孔可防止因瓶内压强骤降，瓶塞无法拔出。16、氢气或H2氢元素和氧元素两个氢原子和一个氧原子【详解】水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，化学反应前后，元素种类不变，所以：（1）气体a为氢气；（2）该实验可分析出水是由氢元素和氧元素组成的；（3）根据精确的实验测定，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）4.9（2）8%【详解】（1）反应生成沉淀的质量为100g+80g-175.1g=4.9g；（2）设100gCuSO4溶液中所含CuSO4质量为x，，x=8g，CuSO4溶液中溶质的质量分数=×100%=8%。18、(1)9.6g；(2)5.8%【分析】(1)利用质量守恒定律，由反应前后固体物质的质量差，可求得放出气体氧气的质量；(2)根据反应的化学方程式，利用生成氧气的质量可计算生成氯化钾的质量，然后计算二氧化锰的质量，从而计算二氧化锰的质量分数。【详解】(1