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文档简介

中班美术教案《美丽的天鹅湖》中班美术公开课教案《美丽的天鹅湖》

活动目标：

1、能够根据故事情节整体表现天鹅的各种动态，运用遮盖、翠绿色等方法现多样的画面。

2、尝试给作品分体式匕最合适的底色。

3、稳步与同伴友好关系，共同采用材料顺利完成作品。

活动准备工作：

1、课件：天鹅湖图片，两只天鹅的小图片。

2、水粉笔，水粉颜料，作业纸，调色盘，毛巾，桌布等。

活动过程：

1、出具天鹅湖的图片，鼓励幼儿观赏和交流。

(1)教师：这就是什么地力。？这里存有什么？这些人鹅就是什么样子的？什么颜色的？

(2)教师：夕阳下，这些天鹅又就是什么样子的？颜色存有什么变化？

2、与幼儿一起交流、探讨创作方法。

(l)教师：天鹅湖中存有许多天鹅，我们怎么把它们整体表现出？

(2)教师出具小图，模拟两只天鹅的重合方法，协助幼儿认知上下、左右、多少。

教师：这两只天鹅重合在一起露处了哪些部分？堵住了哪些部分？

(3)师幼共同探讨画面背景的创作方法。

①教师：湖里还可以存有什么？（小鱼、水草）②教师：湖水就是什么颜色的？怎样整体表现湖水就可以注重水面上的天鹅？（色彩区别）可以用我们研习过的什么方法添画湖水？

3、幼儿创作，教师巡回演出指导。

(1)重点：各种姿态的天鹅。

(2)难点：湖水与天鹅颜色的配搭。

要点提示信息：

1)天鹅的造型比较简单，只要把握住天鹅长长的脖子这一特征即可。

2）教师须要利用大图片协助幼儿自学画面的画法，认知天鹅之间的遮盖关系。

3)在为天鹅涂色的时候，必须超越幼儿对天鹅固有色彩的印象，用拟人化的语言引导幼儿大胆运用多种色彩整体表现美丽的天鹅。

4、展现幼儿作品，引导幼儿大胆了解自己的作品。

教师：你图画的天鹅在干什么？

活动建议：

☆日常活动：稳步鼓励幼儿观赏粉印版画作品，探讨画面画法的方法。

☆区

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