初中物理人教版九年级全册第十三章内能本章复习与测试 全市获奖

《内能》检测题一、选择题（每小题4分，共40分）1.烟花三月，瘦西湖的万花园，花香袭人，这是因为（）图1图1C．分子间存在斥力 D．物质是由分子组成的2．如图1所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面（例如用吸盘吸住玻璃板或用细线绑住玻璃板），读出测力计示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，则弹簧测力计的读数（）A．不变，因为玻璃板的质量不变B．变小，因为玻璃板受到浮力作用C．变大，因为玻璃板沾水之后变重了D．变大，因为玻璃板与水之间存在分子引力3．同种材料制成的甲、乙两物体，甲物体的温度比乙物体的温度高，则（）A．甲物体的内能一定比乙物体的内能小B．甲物体的内能一定比乙物体的内能大C．甲物体中分子的无规则运动比乙物体的剧烈D．甲物体的热量比乙物体的热量多4.下列说法正确的是（）A．物体运动的越块，物体的内能越大B．物体举得越高，物体的内能越大C．物体运动的越快，举的越高，物体的内能越大D．物体的内能与物体运动快慢、位置高低没有关系5.下列属于通过做功途径改变物体内能的是（）A.在火炉上浇水，水温升高B.感冒发烧，用冷毛巾敷额头C.用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D.炎热的夏天，柏油路面温度升高6.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．温度为0℃B．物体内能增加，一定是通过外界对物体做功 C．正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少7.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A.温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D.物体的温度越高，所含热量越多8.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句话反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著,其主要原因是与水相比，砂石具有较小的（）A．热量B．密度C．比热容D．内能9.铜的比热容是铅比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若铜块和铅块升高的温度之比为1：2，则它们吸热之比为（）A．2：3B．3：2C．6：1D．1：610．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图2所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（）图2图2 A． 煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 B． 炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C． 蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟 D． 拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动二、填空题（每空1分，共22分）11.泡方便面时，调料包很难被撕开，说明分子间存在力。倒入开水后，过一会儿闻到香辣是由于分子在不停的做。12.小明放学回家，刚打开房门就闻到了饭菜的香味，这是现象，是由于饭菜经过烧烤后，温度升高，分子无规则运动。13.如图3所示,根据分子动理论：①说明分子；②说明分子间；③说明分子间图3图314.冬天，同学们喜欢用热水袋取暖，这是通过的方式使手的内能增加；若热水袋中装有1kg的水，当袋内的水温从60℃降低到40J（已知水的比热容c水=×103J（kg•℃）。15.改变内能有不同的方式，图4甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过方式使玻璃筒内的空气增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。图4乙是通过方式把试管里的水加热至沸腾。甲图4乙图516.如图5所示，汽车沿水平路面高速行驶，车轮与地面之间摩擦做功，将能转化为内能，轮胎的温度会。17.人体发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低，这说明________可以改变物体的内能，也说明水的________较大，对调节温度有很好的作用．18.用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图6。根据图象可知，甲液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙液体的比热容．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收×105J的热量，乙液体的末温为℃（气压为一标准大气压）。图6图719.如图7所示，隔着石棉网同时加热两规格相同的试管，试管中分别装有质量相同、初温均为20℃的煤油和水。若加热时间相同，则煤油和水吸收的热量（选填“相同”或“不同”）；若煤油和水的温度都升高到40℃，则需加热较长的时间。（已知c水＞c煤油）20.由同种物质制成质量不等的物体，其比热容_________（选填“相同”或“不同”）。质量为1kg的铜块加热后温度升高100℃。铜块吸收的热量为_________J（已知铜的比热容为×103J/（kg•℃））。三、简答题（共3分）21.将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口。把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出（如图8所示）。回答下列问题：（1）问题：采用哪种方式使金属管壁的温度升高的？回答：。（2）针对图片，请从物态变化角度提出一个问题并回答：图8问题：？图8回答：。四、实验探究题（22题7分，23题6分，24题8分，共21分）22.（7分）某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，如图9所示。液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min410152026204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由。（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的越大，吸收的热量就越。（选填“多”或“少”）（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的有关，的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）。图9图1023.（6分）为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了图2所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子。（2）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高。（4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是：。（5）实验后小明发现有的同学是用两个规格相同的电加热器进行的实验，为了更好地完成本实验。用两个相同的酒精灯还是用两个规格相同的电加热器作为热源更好一些：，因为。24.（8分）用图11甲的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）（1）某时刻温度计示数如图甲，此刻杯内物质温度是_______。（2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图乙，该物质的熔点是_______。（3）t2时刻，该物质处于_______态（选填“固”、“液”、“固、液混合”）。甲图11乙甲图11乙（4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？_______，理由是_______。（5）已知0～t1与t5～t6的时间相等，从图11乙可知两段时间内温度升高不同，由此可以做出：“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断，请写出做出此判断的依据。五、计算与应用题（25题6分，26题4分，27题4分，共14分）25.（6分）铝的比热容为×103J/（kg·℃），水的比热容为×103J/（kg·℃）.质量为0.3kg的铝锅中放有2kg的水，把它们从20℃加热到80℃时：求：（1）铝锅需要吸收多少热量？（2）水需要吸收多少热量？（3）锅和水一共需要吸收多少热量？26.（4分）有一根烧红的铁钉，质量是2g，放出920J的热量后，温度降低到20℃，求铁钉初温。【c铁=×103J/（kg·℃）】27.（4分）质量为2kg的酒精，温度从10℃升高到20℃时，共吸收×104J的热量，酒精的比热容为多少？参考答案一、单项选择题二、填空题11．引无规则运动12．扩散更剧烈13．热传递×10415．做功内能热传递16．机械升高17．热传递比热容18．小于10019．相同水20．相同×104三、简答题21．（1）做功（2）管口上方的白气是怎么形成的？酒精膨胀对塞子做功，酒精蒸气内能减小，液化成的小液滴四、实验探究题22．（1）不正确因为完全相同的加热器，加热相同的时间，放出的热量相同．所以甲、乙两种液体吸收的热量相等（2）质量多（3）种类甲23．（1）吸收的热量（的多少）（2）大于（3）沙子（4）水的导热性能好（或沙子导热性能不好；或沙子里温度计玻璃泡插入比较浅；或没有用搅拌棒搅动）（5）电加热器更容易控制两种不同物质相同时间吸收热量相同24．（1）—8℃（2）0℃（3）固液混合（4）t3熔化过程要吸收热量；（5）烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在0～t1时间里升高的温度为△t1=20℃，在t5～t6时间里升高的温度为△t2=10℃,故△t1＞△t2，由Q=cm△t可知，当吸收的热量和质量都