高中政治高考一轮复习一轮复习 唯物辩证法的联系观 教学设计2022届高三政治一轮复习

教学设计课题：唯物辩证法的联系观【设计依据】一、理论依据联系的观点是唯物辩证法的第一个总特征，是我们认识事物和观察事物的基本方法。把握联系的普遍性、可观性和多样性，学会用联系的观点看问题，才能自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上学。二、课程标准依据本框对应的是《普通高中思想政治课程标准（2023年版）》模块4《哲学与文化》的内容要求：描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。【学生情况】学生看问题处于感性认识向理性认识发展阶段，形象思比较强，抽象思维在逐步发展。哲学是一种思维科学，理论比较抽象，学生没有实际的体验而无法理解抽象的理论,造成学习上的困难。因此在教学中结合身边具体事例和当今时政，善于利用学生身边的，贴近学生思想、生活、经验的例子，创造愉悦的教学情境。【教学目标】1.通过本框的学习帮助学生学会用马克思主义基本立场、观点和方法，观察事物、分析问题、解决矛盾，提高辩证思维能力，培育科学精神。同时通过议题的分析拥护党的领导，深刻感受中国特色社会主义制度的巨大优势自觉拥护党的领导，形成对党的领导及中国特色社会主义制度的政治认同；培养公共参与的能力，遵循规则，有序参与公共事务。2.从知识的掌握来看，通过本课内容的复习，识记联系的含义；理解联系是普遍的，以是客观的，联系的形式是多种多样的；理解整体与部分的辩证关系；掌握系统优化的方法，提高抽象概括的能力、分析问题和解决问题的能力。3.通过举例来说明联系的普遍性、客观性、条件性和多样性，学会用整体和部分的辩证关系分析事物，学会分析事物之间的联系，形成用联系的、全面的的观点分析和处理问题的能力，掌握系统优化的方法，学会运用综合思维指导实践活动。【重点难点】一、教学重点联系的特点、整体部分辩证关系原理、系统优化的方法二、教学难点联系的多样性、整体部分辩证关系原理【教学过程描述】一、课堂导入呈现马克思主义哲学以及唯物辩证法的知识导图，讲清唯物辩证法在马克思主义哲学中的地位、研究内容、主要观点体系和重要性。哲学是指导人们生活得更好的艺术，是世界观与方法论的统一。马克思主义哲学是科学的世界观与方法论，在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机统一，并将其贯彻到自然观和历史观中。第三单元，唯物辩证法，让我们了解到物质世界运动的基本规律，描绘了物质世界是一幅怎样的图景，引导我们用联系、发展、全面的观点看问题，使我们的国家发展和人生选择更具智慧性。通过展现国内国家大事件图片，要讲清唯物辩证法在当前时政大背景下的重要指导意义。从世界范围来看，我们正处于百年未有之大变局。2023年，是全面建成小康社会、决胜脱贫攻坚之年，也是“十三五规划”的收官之年、“十四五规划”的布局之年。在实现中华民族伟大复兴的道路上，我们党总揽全局、协调各方。面对突如其来的新冠疫情，我们党及时统筹好疫情防控和推动复工复产。面对国内外环境的一系列重大挑战，我们党冷静思考，从容应对，带领人民进行着一场又一场带有新的历史特点的伟大斗争，取得了抗击新冠疫情和决胜全面小康的一个又一个的胜利，开创了新时代中国特色社会主义事业的新局面。在这个我们一起经历的恢弘历史进程中，充满了唯物辩证法的哲学智慧（可以呈现出联系、发展、矛盾、创新的课题）我们高中思想政治课程的学习，要以政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等四大核心素养为导向。我们在复习唯物辩证法的过程中，要坚持理论联系实际，手中有教材，眼中有世界，在运用唯物辩证法看待国家和生活的同时，形成对中国道路的积极认同，积极为公共问题出谋划策，从而做到活学活用，将理论知识逐步转化为学科核心素养。二、讲授新课总议题：为什么说推进全球抗疫合作是唯物辩证法联系观的成功运用？1、世界是普遍联系的分议题1：如何理解世界各国是一个命运共同体？材料：人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。——2023年3月23日习近平在莫斯科国际关系学院的演讲没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。——2023年10月党的十九大报告请你谈一谈人类命运共同体的理论依据是什么？借助以上材料分析联系的概念及联系普遍性的特点辨析：联系具有普遍性，因此世界上任何两个事物之间都有联系。联系具有普遍性强调任何事物都处在联系之中，绝对孤立的事物是不存在的（这一点是绝对的、无条件的），但并不意味着任何两个事物都有联系，因为任何两个事物的联系是具体的，有条件的。只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系分议题2：面对疫情，为什么漠视和甩锅是错的？各国应当如何展开协作？材料：面对新冠肺炎疫情这场全球性危机，我们秉承“天下一家”的理念，不仅对中国人民生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责。病毒无国界，是人类的公害，这是不可违背的生物规律。在经济全球化日益深入的今天，各国的联系越来越紧密，人员流动、资源流动日益频繁。疫情不是哪个国家的专属物。漠视和甩锅，都是不正确的做法。提问：疫情出现在中国，难道就是“中国病毒”？盲目的“退群”行为，难道就能自保无虞？事物之间有没有联系，难道全凭想象力？借此分析联系的客观性及其方法论：联系是客观的。是事物本身固有的，不以人的意志为转移。自在事物和人为事物的联系都是客观的，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。材料：要早日战胜疫情，国际社会需要树立命运共同体意识，加强协作。疫情发生以来，中国同世界卫生组织及有关国家保持密切协作。中国第一时间通报疫情信息，迅速测出并分享病毒基因序列，开设了新冠肺炎疫情防控网上知识中心，并向所有国家开放，为各国尽早发现病毒和阻击疫情创造了条件，为国际社会利用科技力量早日战胜疫情提供了支持。提问：面对新冠肺炎疫情，各国应当如何展开协作？借此分析联系的客观性及其方法论：我们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。分议题3：置身百年未有之大变局，国际社会为什么更应当携手面对越来越多的全球性挑战？材料：我们要秉持人类命运共同体理念，同国际社会携手应对日益严峻的全球性挑战。中国将继续推进疫情防控国际合作，支持世界卫生组织发挥全球抗疫领导作用，同各国分享防控和救治经验，继续向应对疫情能力薄弱的国家和地区提供帮助，发挥全球抗疫物资最大供应国作用，推动构建人类卫生健康共同体。我们将拓展同世界各国的互利互惠合作，继续推进经济全球化，坚定维护多边贸易体制，维护全球产业链供应链安全畅通运转，共同推动世界经济早日重现繁荣。我们愿同各国一道推动形成更加包容的全球治理、更加有效的多边机制、更加积极的区域合作，共同应对地区争端和恐怖主义、气候变化、网络安全、生物安全等全球性问题，共同创造人类更加美好的未来。——2023年9月8日习近平在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话联系具有多样性。世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。包括直接联系与间接联系、内部与外部联系、本质联系与非本质联系、必然与偶然联系、因果联系。要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的条件，一切以时间地点条件为转移。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。分议题：我们在抗疫阻击战中是如何恰当处理整体和部分的关系的？2、用联系的观点看问题分议题4：我们在抗疫阻击战中是如何恰当处理整体和部分的关系的？材料：我们明确坚决遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战的总目标，周密部署武汉保卫战、湖北保卫战，因时因势制定重大战略策略。用1个多月的时间初步遏制疫情蔓延势头，用2个月左右的时间将本土每日新增病例控制在个位数以内，用3个月左右的时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果，进而又接连打了几场局部地区聚集性疫情歼灭战，夺取了全国抗疫斗争重大战略成果。在此基础上，我们统筹推进疫情防控和经济社会发展工作，抓紧恢复生产生活秩序，取得显著成效。中国的抗疫斗争，充分展现了中国精神、中国力量、中国担当。——2023年9月8日习近平在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话心中有大局，全国一盘棋，治病救人第一位，人人齐努力。我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案,实现整体的最优目标，从而达到整体的功能大于部分功能之和的理想效果，同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。注意：整体与系统的关系：“一定意义上”强调二者具有共同点，即二者都强调整体性；但又有区别，系统和要素更加强调有序性和内部结构的优化趋向。全国一盘棋，统筹全局，注重整体目标——着眼整体性一省包一市，物资、人员、设备合理配置——注重有序性通过合理安排次序，统筹疫情防控和经济发展，取得显著成效。——注重结构优化趋向系统优化的方法，要求我们用综合的思维方式来认识事物。3、经典考题分析例题1．（2023，江苏，29）“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。”有统计显示，在人类利用的1330多种作物中，有1000多种需要通过蜜蜂来传授花粉。通过蜜蜂的异花授粉作用，既能提高授粉质量和作物产量，又能增强种子的生命力，还可以显著减少化学药物的使用。材料表明（）A．事物发展的客观规律不以人的意志为转移B．把握联系多样性对改造世界具有重要意义C．人们可以根据自身的需要来建立新的联系D．必须运用系统优化的方法来综合认识事物例题2．（2023，全国Ⅲ，11）毛泽东说：“战争历史中有在连战皆捷之后吃了一个败仗以至全功尽弃的，有在吃了许多败仗之后打了一个胜仗因而开展了新局面的。”其中蕴含的哲学道理是（）A．处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能B．在一些事物的存在和发展中，整体服从和服务于部分C．关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用D．只要充分发挥部分的作用，就能实现整体的最优目标例题3．（2023，全国Ⅰ，22）传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆，占用土地，污染环境，某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”，将废弃泥浆制成免烧砖等，既有效消除了钻井污染隐患，又节约了土地、水泥等资源，钻井废弃泥浆的资源利用佐证了（）①通过实践活动可以建立事物的新联系②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A.①②B.①④C.②③D.③④例题4.（2023，全国Ⅰ，21）1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有（）①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系②联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系③联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性④联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件A．①②B．①③C．②④D．③④三、课堂总结通过总议题和几个分议题