2023年中级育婴员考前集训备考题库（300题）

PAGEPAGE632023年中级育婴员考前集训备考题库（300题）一、单选题1.五指共用规律强调训练时要（）。A、双手对捏、双手鼓掌等B、主要要求手指左右的运动C、主要强调手指的曲伸训练D、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练答案：D2.（）是婴儿虽然是生理性远视，但仍能近距离清楚视物的原因。。A、眼球前后径短B、眼琼前后径长C、眼睛容近视D、晶状体弹性好，调节能力强答案：D3.思维的含义是（）。A、思维是大脑的一种自然反应B、思维是一种低级认识过程C、思维是婴儿感知外界事物的方法D、思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程答案：D4.婴儿发展生理方面发生大小变化的有（）。A、言语词汇、记忆力、认知能力不断提高B、身高、体重、器官C、推理和社会交往能力不断提高D、思维、大脑、胸围不断提高答案：B5.（）这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。A、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标B、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反C、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反D、动作发展与心理发展毫无关系答案：A6.（B）是人体的食物加工厂。A、呼吸系统B、消化系统C、心血管系统D、内分泌系统答案：B7.（）是以精细动作为核心编制而成的。A、运动课程B、音乐课程C、美劳游戏D、感官课程答案：C8.我们通常会引导婴儿（），认识自然现象。A、通过观察植物来分辨白天黑夜B、通过观察动物来分辨季节C、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜D、通过观察太阳来认识天气答案：C9.（）符合婴儿大动作发展的年龄特点。A、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度C、2-3岁时以移动运动为主，3-4岁时以发展基本运动技能为主D、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主答案：B10.婴儿语言发展的四个阶段顺序正确的是（）。A、单字句、电报句、简单句、复杂的B、单词句、双词句、简单句、复杂句C、单字句、电报句、简单句、复合句D、单字句、多字句、简单句、复杂句答案：D11.下列不属于言语发生期的三个阶段中的选项是（）。A、呀呀学语B、开始懂别人话C、自己说词D、背诵诗词答案：D12.婴儿语言早期训练的主要内容是（）。A、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼B、锻炼口腔运动C、对舌头进行锻炼D、加大呼吸系统的训练答案：A13.婴儿缺乏（），主要表现为指甲发白，没精神，眼结膜发白等。A、叶酸B、维生素KC、维生素B2D、维生素C答案：A14.婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中（）。A、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁是以发展基本运动技能为主B、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度C、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从发展基本运动技能为主D、1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时从发展基本运动技能为主答案：B15.婴儿语言理解能力建立的基础是（）。A、口语理解和书面语理解B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解C、符号认知以及口语理解D、认知能力的提高答案：B16.有明确（）和免疫功能缺陷的婴儿不能接种疫苗。A、过敏史B、不良生活习惯C、口吃D、洁癖答案：A17.在确立单元活动的题目的过程，（）的说法是不正确的。A、将每个婴儿的近期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目B、将每个婴儿的长短期目标归纳整理C、将归纳整理的目标概括为一个总目标D、将总目标命名并作为活动题目答案：A18.婴儿阅读能够促进（）。A、婴儿智力、情感、身体的健康发展B、其听力有所发展C、其眼睛的发育D、刺激大脑的发育答案：A19.每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行（）。A、预防接种B、生长监测C、生活护理D、教育训练答案：A20.（）是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。A、个别化教学B、领域教学C、小组/团体教学D、拔高教学答案：A21.婴儿语言能力的发展与婴儿（）发育有直接的关系。A、视觉功能B、咀嚼功能C、运动功能D、心肺功能答案：B22.婴儿接种疫苗后会出现一些反应，有局部反应和（）。A、全身反应B、心理反应C、生理反应D、逆反反应答案：A23.（）是小组/团体教学的优点。A、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展B、各方面的教育综合组织为一体C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域D、一对一的教学方法答案：A24.溢奶与呕吐差别的判断。（）A、溢奶是进食长时间后有少理奶溢出，呕吐是进食后有大量的食物吐出B、溢奶是喂奶后时间不长有少理奶溢出，呕吐是进食后有奶或食物从口中流出C、溢奶和呕吐的区别只是以婴儿口中溢出物的多少来判断D、、溢奶是喂奶后不长时间内有少量的奶溢出，呕吐是进食后有大量的食物吐出答案：D25.手指协调和控制能力的训练包括（）等练习A、拼插、堆积B、抓物、取物C、拍打、抓握、推拉D、玩胶泥、撕揉纸团答案：D26.在企业的经营活动中，下列选项中的（）不是职业道德功能的表现。A、激励作用B、决策能力C、规范行为D、遵纪守法答案：A27.婴儿早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是（）。A、一级火箭—母乳喂养期；二级火箭—配方奶衔接期；三级火箭—自然食物均衡期B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期（三级火箭）C、哺乳期（一级火箭），换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火箭）D、婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），及时级序配方奶衔接和泥状食物添加（二级火箭），固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养（三级火箭）答案：D28.我国在1997年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水外，其他意外损伤占（）。A、10.2%B、5.2%C、4.2%D、3.2%答案：A29.下面（）表述是不正确的。A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B、切忌把训练当作刺激或惩罚C、训练的方法要因势利导，循序渐进D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步答案：D30.不属于婴儿语言发展注意事项的是（）。A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿的阅读能力答案：D31.测卧式身长时让婴儿（），双眼直视正上方，头、双足眼紧贴测量板，双膝由测量人员压平。A、仰卧B、俯卧C、站立D、跪伏答案：A32.婴儿（）包括，生长发育的知识，人体测量学常用参数，生长发育监测方法。A、生长监测B、营养曲线C、生活常识D、自理能力答案：A33.婴儿期记忆的特点是（）。A、有意记忆B、无意记忆C、强迫记忆D、反复记忆答案：B34.婴儿社会适应性能力主要表现在（）。A、婴儿学习能力的强弱B、婴儿良好习惯的保持C、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展等方面D、婴儿动作技能的发展答案：C35.泥糊状食品在婴儿的成长过程中（）。A、是可有可无的B、不是可有可无的C、是随时添加的D、只是一般食品答案：B36.1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%，其中交通事故就占了（）。A、3.8%B、1.8%C、4.8%D、2.8%答案：A37.（）是婴儿单字句发生的时间。A、1岁半左B、2岁左右C、1岁左右D、2岁半左右答案：C38.下列对婴儿神经系统的特点描述不正确的选项是（）。A、左脑发育缓慢B、大脑功能发育不全，小脑发育晚C、大脑容易兴奋，易疲劳D、神经髓鞘化、植物神经发育不全答案：A39.婴儿运动空间的创设对促进（）等方面能力十分有利。A、运动技能B、语言能力C、精细动作D、美感答案：A40.使用消毒液应注意（）。A、消毒只是多种预防措施中的一种B、消毒是唯一的预防措施C、消毒是必要的预防措施D、消毒是可有可无的预防措施答案：A41.饭前给婴儿喂水会导致（）。A、产生饱感B、胃液稀释C、增加小便量D、加速肠胃蠕动答案：B42.在添加泥糊状食品时，要（）。A、多加些糖B、多加些盐C、避免食用过量的化学添加剂D、脂肪可适当的高些答案：C43.（）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习答案：A44.下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（）。A、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的答案：A45.动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以（）。A、动作发展对心理发展起决定性的作用B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标C、动作发展对情感发展起决定性的作用D、动作发展对情感发展起决定性的作用答案：B46.为患病婴儿测体温的部位是（），口腔，肛门。A、腋窝B、指尖C、脚踝D、膝盖答案：A47.培养婴儿二便习惯要（）。A、抓准间隔时间提前提醒B、提早训练C、以家长的威严制服婴儿D、用食物逗引婴儿答案：A48.婴儿（）能提高社会适应能力。A、只和父母在一起B、只与家庭成员交往C、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往D、只与要好的伙伴玩耍，远离其它小朋友答案：C49.婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（）十分有效。A、视觉B、听觉C、味、嗅觉D、前庭平衡系统答案：D50.一般利用特别活动时间进行（）。A、特殊教育和训练B、常规教育和训练C、集体教育和训练D、个别教育和训练答案：B51.给因为婴儿滥用耳毒性抗生素，会引起（）。A、药物中毒性耳聋B、中耳炎C、耳膜破裂D、耳鸣答案：A52.（）是知觉。A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程。B、反映当前客观事物的整体属性的认识过程。C、反映当前客观事物的整体属性的思维过程。D、反映当前客观事物的整体属性的认识过程答案：B53.（）是婴儿情绪表达的三种形式。A、面部表情、声音和手势B、面部表情变化、声音节奏和手势C、哭声、笑声、叫声D、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态答案：D54.每次测量身长要连续测量三次，用两个相近的数字的（）数作为记录数字，身长数字记录到数点后一位。A、第二个B、第一个C、平均D、第三个答案：C55.（）是对婴儿教育的错误原则A、尊重婴儿发展权利的原则B、促进婴儿全面和谐发展的原则C、教育第一，养育第二的教养原则D、以情感体验为主体的原则答案：C56.关于创新的正确论述是（）。A、不墨守成规，但也不可标新立异B、企业经不起折腾，大胆地闯早晚会出问题C、创新是企业发展的动力D、创新需要灵感，但不需要情感答案：C57.感知动作思维是指（）。A、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C、通过逻辑思考而进行的思维方式D、通过抽象的联想并进行逻辑思考的思维方式答案：A58.多元智能理论认为的智能包括（）等7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识答案：D59.人体测量学参数的内容是（），身高和体重，上臀围。A、头围与胸围的测量B、智力和学习C、年龄和体重D、情绪和情感答案：C60.（）时不要让婴儿在成人身边玩耍，在炉旁备一块防火毯，把衣物放在远离炉火的地方。A、做饭B、洗手C、吃饭D、睡觉答案：A61.婴儿在攀登架上的攀援游戏，有利于促进（）。A、运动时均衡的节奏感B、双手交替，促进精细动作的发展C、增强宝宝的社会交往能力D、左右足交替攀登，使上下肌肉发达、灵巧答案：D62.（）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。A、玩泥巴、撕揉纸团B、抛掷、取物C、套叠、敲击D、拍打、抓握、推拉答案：A63.保存消毒液时，不要放在直接日晒的地方或（）。A、温度较高的地方B、温度较低地方C、低处D、不通风的地方答案：A64.（）是婴儿情绪表达的常用方式A、面部表情、声音和手势B、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态C、声调、节奏和身体姿态D、语气、语调、问句的形式答案：B65.预防接种是要求育婴师掌握对（）进行及时处理的方法。A、接种反应B、生长监测C、生活护理D、疾病护理答案：A66.2-3天内避免剧烈运动，不要洗澡，以免感染是在（）。A、接种疫苗后B、接种疫苗前C、游戏前D、游戏后答案：A67.下列对婴儿教育的特点描述不正确的选项是（）。A、通过感官来进行学习B、不会主动提问C、注意力不易集中D、需要反复教育答案：B68.（）是婴儿学习空间概念的主要内容。A、自我身体、方位知觉B、大小、形状、高低C、自我、颜色、季节变化D、大小、几何图形、自我身体答案：D69.婴儿头部骨缝的闭合时间是（）。A、6~8个月B、4~6个月C、3~4个月D、12个月答案：B70.育婴师学习预防铅中毒的目的是（）。A、识别并避免铅中毒的危险B、治疗铅中毒C、根除铅污染D、了解铅的性质答案：A71.不仅要充分考虑到婴儿的个体差异，还有（）等，这是大动作训练时的注意事项。A、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力B、上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁间搭配C、上下肢的刺激同时进行，时间长次数多、动作复杂为宜D、循序渐进、动静交替、认知量大答案：B72.语言活动包括（）两个方面。A、表达和理解B、认知和判断C、思维和判断D、肢体活动和思维活动答案：A73.婴儿（）是良好情绪的主要表现。A、遇到挫折或不满就器B、有乐观的性格、能够与人友好相处C、有困难就一个人想办法，不告诉任何人D、有困难就叫家长帮助答案：B74.容易发生婴儿缺铁性贫血的是在（）个月时。A、2-6B、9-12C、6-24D、1-5答案：C75.针对（），必须要对婴儿进行一对一的教学。A、婴儿的普遍需要B、情绪不稳定的婴儿C、那些没有收到预期效果和一些有特殊需要的婴儿D、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要答案：C76.（）是培养婴儿思维能力的有效方法。A、早点学习说话B、采取形象直观的教育方法C、概括思维教育D、抽象思维教育答案：B77.下面哪一组表现是由于喂养不足引起的（）。A、厌食、皮肤干皱、体重不增B、不停的哭闹、入睡困难、肌肉松弛C、便秘、皮肤干皱、面容像”老人”D、免疫功能下降、增重不足、便秘答案：C78.在（）进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。A、单元教学活动B、特别活动时间C、情景教学活动D、一对一的教学答案：B79.（）是一日教学活动表中涉及到的基本内容。A、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动B、领域、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划C、领域、长期目标、短期目标、活动形式、一日活动D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动答案：C80.当婴儿出现肚子疼时，要及时采取（）的方法以肢解症状。A、多喝热水B、停止进食及饮水C、在肚子上放个暖水袋D、缓解婴儿紧张情绪答案：C81.2周岁以内最好不看电视，用（）给婴儿洗脸，以防眼病。A、流动水B、盆接水C、脏水D、药水答案：A82.婴儿良好情绪的主要表现是（）。A、有乐观的性格、能够与人友好相处B、遇到挫折或不满就哭C、情绪总是大起大落D、总爱皱眉头或生气答案：A83.婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平。（）A、提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目的B、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高C、游戏的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的D、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练答案：B84.下面描述正确的是（）。A、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他B、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸C、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人有问题问你时可以不回答D、训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是耐心听别人说话、不随便插话或打断别人说话答案：D85.思维是指（）。A、婴儿感知外界事物的方法B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程C、一种低级认识过程D、对别人的行为进行反应答案：B86.婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从（）规律。A、最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的C、最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性、准确的、专门化的D、最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的答案：B87.婴儿两手动作的发展顺序所标志的意义是（）等。A、婴儿手眼协调能力的逐步增长B、婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配D、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度答案：D88.下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是（）。A、测评项目B、测评方法C、达标D、注意事项答案：D89.下列对综合教学描述正确的是（）。A、教学活动和游戏方案只针对具体领域B、各个领域的内容互不关联C、以小组和团体方式进行教学D、各个领域的内容互相联系，互相渗透，各方面的教育综合组织为一体答案：D90.设计选择游戏的种类与婴儿情绪密切相关。（）A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏C、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下行家选择比较激烈活动量大的游戏D、活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃答案：C91.攀登架主要锻炼婴儿（）。A、双手交替，促进精细动作的发展B、左右足交替攀登，使上下肌肉发达、灵巧C、增强宝宝的认知能力D、运动时均衡的节奏感答案：B92.（）因素会导致婴儿发生意外。A、婴儿疲劳、生病或者饥饿，婴儿特别好动，使用的设备不符合安全要求B、饭前没有洗手C、环境污染D、严重破坏环境答案：A93.（）等是促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则B、动作要反复学习、要求一定学会C、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力答案：C94.婴儿的（）出生时是32厘米，第一年就增长12厘米。A、胸围B、手长C、头围D、上臀围答案：A95.()测量的是双侧乳头到双侧肩胛骨绕胸部一周的长度。A、胸围B、情商C、头围D、体重答案：A96.1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的（）。A、23.8%B、30.8%C、12.8%D、10.8%答案：A97.冰水可引起婴儿（）。A、肠痉挛B、呕吐C、拉肚子D、食欲不振答案：A98.（）是避免铅中毒的不正确的方法。A、注意搞好家庭环境和个人卫生B、坚持饭前洗手C、经常在马路边玩D、婴儿长期接触铅，应及时送往医院检查和治疗答案：C99.团体活动一般通过（）等形式来实现。A、看电视、游戏以及劳动技能B、音乐、看电视、游戏以及讲故事C、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧D、音乐、美术、劳动技能以及戏剧答案：D100.卧室的（）上都要安装锁，不要在窗子前摆放家具，如婴儿卧室在楼上，一定要安上楼梯安全护栏。A、窗子B、门C、桌子D、橱柜答案：A101.（）是开展单元教学活动的顺序。A、先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划B、先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动C、先订总的教学计划，再确定教学活动，最后确定单元D、先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动答案：B102.出生时是32厘米，第一年就增长12厘米的是婴儿的（）。A、胸围B、上臀围C、头围D、脚长答案：A103.缺铁性贫血在婴儿（）个月时很容易发生。A、2-6B、3-7C、6-24D、1-3答案：C104.儿童血铅水平超过或等于（），将被诊断为儿童铅中毒。A、0.383UMOL/LB、0.483UMOL/LC、0.583UMOL/LD、0.683UMOL/L答案：B105.给婴儿放洗澡水时，要先放（），把婴儿放在水里之前，不要让婴儿自己待在浴室里。A、冷水B、热水C、婴儿D、温水答案：A106.婴儿学会独立进餐一般在（）。A、1岁半左右B、3-4个月C、5-6个月D、2岁半左右答案：A107.下列不属于劳动合同内容的选项是（）。A、劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件B、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件C、违反劳动合同的责任D、劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让、劳务输出答案：D108.下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是（C）。A、范围上的有限性B、内容上的稳定性C、遵循上的随意性D、形式上的多样性答案：C109.育婴师（），才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。A、只有把握近期目标B、要把握整体C、只有把握每天的单元活动D、只有把握好活动题目答案：B110.（）能够促进婴儿语言理解能力发展。A、口语理解和书面语言理解B、符号认知以及口语理解C、精细动作D、感知经验、概念建立以及对符号、口语理解答案：D111.（）是保护口腔清洁卫生的重要措施。A、洗脸和梳头B、洗脸和洗澡C、漱口和刷牙D、坚持喝清水答案：C112.不要打白喉、百日咳、破伤风疫苗是在（）时。A、发热B、口吃C、皮肤病D、眼病答案：A113.水平衡与多种因素有关，其中包括（）。A、碳水化合物B、脂肪C、呼吸速率和体温D、钙的水平答案：C114.6-12个月的婴儿最有效的认知方式是（）。A、听别人说话B、用眼睛C、动作D、交谈答案：C115.育婴师（）是学习预防铅中毒的目的。A、根除铅污染B、剖析铅的成份C、识别并避免铅中毒的危险D、了解铅的性质答案：C116.婴儿服用过大剂量的（），就会造成中毒。A、维生素B、辅食C、零食D、清水答案：A117.婴儿的（）主要包括，体重测量，身长测量，头围与胸围的测量。A、生长监测B、心理监测C、发育监测D、日常生活答案：A118.小组（团体）教学可以（）。A、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展B、有针对性地教学C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域D、进行一对一的教学答案：A119.职工对企业诚实守信应该做到的是（）。A、忠诚所属企业，无论何种情况都始终把企业利益放在第一位B、维护企业信誉，树立质量意识和服务意识C、保守企业秘密，不对外谈论企业之事D、完成本职工作即可，谋划企业发展由有见识的人来做答案：B120.影响人体内水交换的因素是（）。A、蛋白质浓度B、脂肪C、糖D、钾答案：A121.下列对形成龋齿的原因描述不正确的选项是（）。A、乳牙牙釉质簿B、牙本质较松脆C、容易被腐蚀D、乳牙较小答案：D122.婴儿通过（）提高认知能力。A、认知颜色、练习画画、认识数字和汉字B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象C、认识数字和汉字，认识颜色D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象答案：B123.对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是（）。A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B、切忌把训练当作刺激或惩罚C、训练的方法要因势利导，循序渐进D、训练方法要严厉答案：D124.下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是（）。A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等D、户外活动、特别活动、上课、吃饭等答案：A125.婴儿有虚弱，无力，面色苍白，脾气急躁的表现，说明缺乏（）。A、维生素CB、维生素KC、维生素ED、叶酸答案：A126.（）是我国对儿童期的发展过程的划分。A、新生儿期、乳儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和少年期B、新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期C、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期D、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期答案：C127.口语表达包含的主要内容是（）。A、眼神、身体姿势和动作B、能当众大声说话C、发音、音调、语法、语意D、书面表达和身体动作表达答案：C128.每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后（）。A、三位B、四位C、两位D、一位答案：C129.洗澡时，不要让（）自己待在浴池里。A、婴儿B、玩具娃娃C、青年人D、少年答案：A130.在婴儿（）时成人必须严格掌握剂量，否则会影响疗效果甚至中毒。A、用药B、进餐C、喝水D、吃午点答案：A131.研究儿童生长发育的一个基本方法是（）。A、人体测量学B、心理学C、教具学D、营养学答案：A132.下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（）。A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划C、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的答案：D133.下列不属于言语初步发展期三个阶段内容是（）。A、词汇的发展B、句式的掌握C、口语的表达能力D、说成语答案：D134.婴儿缺乏维生素B2主要表现为（），口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。A、口角炎B、全身骨头疼C、血色素低D、吸收力差答案：A135.掌握0-3岁婴儿（）知识，能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时自理。A、生长监测B、营养C、心理D、教育答案：A136.经过测评，可以获得婴儿在各个领域能力发展的（），即教育训练的起点。A、最低点B、最高点C、平均点D、平均值答案：B137.（）不是铅尘进入婴儿体内的主要途径。A、口动作B、皮肤C、玩耍过程中不知不觉摄入体内D、呼吸系统答案：B138.婴儿在（）适宜训练独自蹲盆大小便A、两岁以后B、八个月左右C、一岁左右D、两岁半以后答案：A139.婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域有（）。A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D、大动作、平衡能力、认知能力、言语、情绪与自理能力答案：C140.（）是婴儿认知能力训练的注意事项。A、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果B、不注重训练的过程C、过程和结果都不重要D、注重训练的结果答案：A141.（）可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A、提高婴儿认知能力B、能让婴儿提高自理能力C、使婴儿吃饭不用喂D、促进宝宝的美感答案：A142.随年龄增加而（）的是儿童心脏的体积与身体的比例变化规律。A、降至最低B、下降C、不变D、时升时降答案：B143.婴儿大动作发展的顺序是（）。A、最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的C、最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的D、最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的答案：B144.儿童意外伤害死亡占总死亡的26.1%，目前意外伤害死亡已占我们死亡排位的（）。A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位答案：A145.目前意外死亡已占我国0-14岁儿童死亡排位的（）死因，在1997年跌伤DALYS损伤占4.0%。A、第一位B、第二位C、第三位D、第四位答案：A146.危险铅暴露源（）是随外可见的。A、海啸B、沙尘C、暴雨D、铅尘答案：D147.婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是（）。A、大哭并伴随着肢体动作B、恼怒、生气、大哭C、羞怯、恐惧、自卑、孤独D、不说话、不理睬人、不与伙伴玩答案：C148.婴儿在发展中，新特征获得的表现有（）。A、好奇、好问及生理上出现恒牙等B、身高、体重、器官的增长C、头围、臀围、胸围发生变化D、思维、大脑、胸围发生变化答案：A149.因为（），所以育婴师要扩大正面强势的影响，消灭负面强势的影响。A、婴儿的重要学习方式是模仿学习B、婴儿的重要学习方式是体育活动C、婴儿的重要学习方式是看书活动D、婴儿的重要学习方式是一对一的教学答案：A150.婴儿良好睡眠环境的内容，不包括（）。A、室内装修豪华B、室温、卧具C、室内空气流通D、服装舒适、光线适宜答案：A151.（）是女孩每天清洗外阴正确方法。A、洗脚盆共用一个即可B、下身前后一起洗C、用肥皂液冲洗D、从前往后冲洗答案：D152.营养是保证了婴儿正常（）、身心健康的重要因素。A、营养B、学习知识C、舞蹈D、技能答案：A153.（）是良好的教育环境包括的内容。A、优良的教育设施和卫生措施B、直观性的老龄和活泼的教育氛围C、正确的教育观念和科学的教育方法D、优良的师资队伍和完好的制度答案：C154.根据婴儿的月龄掌握进奶量：3个月大的婴儿每次喂奶量的平均值为（）。A、120-130毫升B、150-180毫升C、160-180毫升D、180-210毫升答案：D155.婴儿两手的主要功能是（）。A、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作B、通过两手的活动促进宝宝的平衡能力C、通过双手互动，实现手眼协调的训练D、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流答案：A156.单元教学活动涵盖的内容有（）。A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、情感、社会交往等方面内容D、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容答案：B157.（）是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图等练习D、发音、微笑等练习答案：A158.婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数，（）。A、生长发育监测方法B、营养曲线C、生活习惯D、心理变化答案：A159.合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居是预防婴儿（）的方法。A、营养不良B、多动症C、流行疾病D、自闭症答案：A160.预防婴儿食物过敏最好的方法（）。A、选择混合喂养B、选择母乳喂养C、选择人工喂养D、注意添加辅助食品答案：B161.婴儿在能在成人指导下学会主动坐盆是在（）。A、8个月以后B、1岁以后C、2岁以后D、3岁以后答案：C162.（）包括食物、药物两大类。A、营养物B、生活用品C、学习用品D、水答案：A163.喂养过度是由于（）。A、给婴儿喂的食物各种类过多B、给婴儿喂食的量数过多C、婴儿进食时速度过快造成D、婴儿吃了不宜消化的食物答案：B164.接种疫苗后2-3天内避免（），不要洗澡，以免感染。A、剧烈运动B、不良生活习惯C、说话D、洗手答案：A165.个别化教学计划的依据是（）。A、每个婴儿的特点与需要B、整体婴儿的特点与需要C、大部分婴儿的特点与需要D、每个婴儿的家庭情况答案：A166.婴儿天天饮用饮料会造成（）。A、厌食B、腹泻C、缺铁D、缺钙答案：B167.下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是（）。A、户外活动、入厕、吃饭等B、户外活动、特别活动C、户外活动、午点时间等D、入厕、吃饭等答案：B168.婴儿（）的预防方法是，要合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居。A、营养不良B、意外伤害C、流行疾病D、铅中毒答案：A169.儿语具有（）的主要特点。A、发音不清晰B、句子短但不重复多C、不带感情色彩D、句子短而重复多答案：D170.领域教学从婴儿的（）等几大领域的发展水平和目标实施教学。A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏B、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D、认知、语言、社会行为培养和集体游戏答案：B171.婴儿缺乏（），主要表现为口角炎，口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。A、维生素B2B、维生素KC、维生素D、叶酸答案：A172.办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到（）。A、追求真理，坚持原则B、奉献社会，助人为乐C、公私分开，实事求是D、有求必应，服务热情答案：A173.血铅水平分五级，（）属于不同程序的铅中毒。A、I级B、II-A级C、II-B级D、II-V级答案：D174.人体测量学是研究（）生长发育的一个基本方法。A、儿童B、老人C、病人D、妇女答案：A175.个别教学的特点是（）。A、个别化教学在幼儿教学中很难实施B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了C、个别教学带有很强的普遍性D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练进不可缺少的方法，有很强的针对性答案：D176.学习（）知识能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。A、生长监测B、意外伤害护理C、心理D、教育答案：A177.育婴师学习（）的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。A、预防接种B、生长监测C、生活护理D疾病护理答案：A178.人体测量常用参数广泛用于判断（）营养状况和健康状况。A、儿童B、老人C、残疾人D、成年人答案：A179.设计一日个别化教学计划有小步伐原则和（）原则A、大步伐B、强势带弱势C、强力度D、平稳性答案：B180.下面选项描述不正确的是（）。A、从前往后冲洗B、最好用流动的清水C、要用专用的盆子D、女孩子还小不用清洗外阴答案：D简答题1.上下斜坡爬行，使婴儿视觉得到很大的促进。答案：X2.皮肤制造维生素A的能力是其他器官不可替代的。答案：V3.市场经济条件下，应该树立多转行多学知识多长顶不住的择业观念。答案：（X）4.只有发肢体和呼吸器官才是个体言语发生的主要器官。答案：（X）5.情绪和情感对心理活动和行为没有影响。答案：（X）6.儿童铅中毒死亡占总死亡的26.1%，目前铅中毒死亡已占我国儿童死亡排位的第一位。答案：（X）7.如果给婴儿提供的脂肪和碳水化合物过理会造成喂养过度。答案：V8.头围和胸围的测量次数是，6个月以内的婴儿每月测一次，7-12月每两个月婴儿测一次，13-36个月婴儿每三个月测一次答案：（V）9.在参与游戏的过程中，有利于培养婴儿的语言交往能力。答案：（V）10.维生素是机体的组成部分，能供给机体热量。答案：X11.来苏水与肥皂同用会提高杀菌力。答案：（X）12.长期目标相同的婴儿，短期目标可能不同。答案：V13.母亲产后2-4天内的乳汁称之为初乳，是最适合选择的奶类。答案：V14.卧室的窗子上都要安装锁，不要在窗子前摆放家具，如婴儿卧室楼上，一定要安上楼梯安全护栏。答案：（V）15.让婴儿学会使用文明礼貌用语，是向婴儿传授社会交往技巧的主要内容之一。答案：V16.环境优美能由亲子关系来代替。答案：（X）17.婴儿每天摄入及排出的水量点体内总液量的1/2。答案：V18.情景教学活动是一类有针对性、单一的教学活动。答案：X19.婴儿缺乏维生素K出生后全身各部分出血、吐血、拉血、皮肤出血。答案：（V）20.对2-3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在3个音节。答案：（V）21.婴儿前囟闭合要到3个月左右，后囟闭合要到1~1岁半。答案：（X）22.婴儿皮肤的弹性可以通过日光浴增强。答案：X23.干预婴儿意外伤害的方法是建立常规的事故记录。答案：（X）24.培训婴儿思维能力的主要方法是形象直观的教育方法。答案：（V）25.酸奶因为含糖高、营养成分少，因此不宜为婴儿选择。答案：X26.婴儿体内某种蛋白质结构发生变异是引起食物过敏的主要原因。答案：V27.单元教材教法完全能细致地针对集体内儿童的个体差异。答案：V28.克服婴儿害羞的具体方法是抱着婴儿同陌生人说话，甚至让陌生人抱一抱。答案：（V）29.加强婴儿肺、咽、唇、舍四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容。答案：V30.把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离50厘米以外，给饭锅安保护架。答案：（V）31.母乳及配方奶的质量不高易造成喂养不足。答案：V32.成人经常作出反对或否定表示是让婴儿学会控制情绪的良好方法。答案：（X）33.初乳比成熟乳的矿物质含量高，碳水化合物、脂肪较少。答案：V34.在2岁以后婴儿才可能进行独立进餐。答案：（X）35.办理公道是指从业人员在进行职业活动时要做到助人为乐，有求必应。答案：（X）36.0~3岁是一个人智力发展的奠基时间。答案：(V)37.维生素D缺乏，会导致婴儿体格和智力发育迟缓，身材矮小，智力低下。答案：（X）38.婴儿的换乳期通常又称为食物转型期。答案：V39.避免婴儿便秘，要建立科学的喂养习惯，培养定时排便的习惯。答案：V40.营养素是指维持人类生存的主要营养物质。答案：（V）41.感觉是反映当前客观事物的个别属性的认识过程。答案：（V）42.每次喂奶后，将婴儿横着抱起，轻拍背部，可防止溢奶。答案：X43.脂肪摄入不足会引起消化缓慢，消化不良，脂肪储存过量会引起肥胖。答案：（X）44.婴儿阅读的意义是促进其智力、情感、身体等方面的健康发展。答案：（V）45.勤劳节俭虽然有利于节省资源，但不能促进企业的发展。答案：（X）46.婴儿睡眠质量不会因吃的过多或过少而受影响。答案：X47.婴儿运动空间的创设对促进运动技能、精细动作增长奠定了良好的基础。答案：X48.历史上规范儿童权利最为广泛认可是法律文件是《未成年人保护法》。答案：（X）49.婴儿生理性流涏的原因是口底浅。答案：X50.给婴儿添加食物时要达到喜欢一种食物后再转入新食物。答案：V51.婴儿社会适应能力会自然的产生，无需成人的干预。答案：（X）52.0~3岁占主导地位的注意类型是无意注意。答案：V53.人体测量学参数的内容是年龄和体重，身高和体重，上臀围。答案：（V）54.同种教材教法完全能细致地针对集体内儿童的个体差异。答案：X55.胸围的测量是双侧乳头到双侧肩胛骨绕胸部一周的长度。答案：（V）56.1~2岁婴儿，精细动作发展年龄特点，主要表现出拿小勺吃饭，喝水等手部协调能力。答案：V57.婴儿长大了生活自理能力会自然形成无需成人干预。答案：（X）58.婴儿睡觉时张口呼吸，容易引起上唇翘起，排列不齐。答案：（V）59.训练婴儿自己大小便时必须注意便盆清洁、婴儿每次坐盆时间3~5分钟。答案：（V）60.观察婴儿情绪变化可利用情感信息和生理信息。答案：（V）61.2岁半的婴儿能集中注意10~20分钟。答案：（V）62.营养物包括食物、药物两大类。答案：（V）63.服务也需要创新。答案：（V）64.家长可以通过讲解让婴儿认识自然现象。答案：（X）65.营养行为包括择食行为、加工食物行为、进食行为。答案：（X）66.不要过分追求技能效果、结合日常生活，做到生活化等都是精细动作训练的注意事项。答案：V67.婴儿用药，成人必须严格掌握剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。答案：（V）68.婴儿心理发生变化体现在身高、体重、器官的增长等方面。答案：X69